……
從明天起,做一個(gè)幸福的人
喂馬、劈柴,周游世界
從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開
從明天起,和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人,我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海,春暖花開。
……
隨著林飛不停的寫,秦詩音發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)挪不動(dòng)腳步了。
“好美的詩,溫馨,質(zhì)樸,仿佛人們心中最純真的愿望與祝福!”
秦詩音面露驚訝之色。
作為愛好文學(xué)的她,自然熟讀當(dāng)代散文詩歌,有一定的詩歌散文鑒美能力。
但是她發(fā)誓,盡管有的名作能夠通過簡短的詩歌,勾勒出一副美好的畫卷跟寓意,但從來沒有一部詩歌作品,能讓秦詩音如此動(dòng)容過。
林飛這首詩歌的每一個(gè)字,都好似被賦予了靈魂,真情,質(zhì)樸氣息隨處可見。
“林飛,這是你寫的?”
秦詩音震驚的望向林飛。
林飛點(diǎn)點(diǎn)頭:“這是校長給的一個(gè)任務(wù)……中午前要整理好……”
這首詩歌是林飛上一世最喜歡的詩歌之一,只可惜海子大大英年早逝,這篇名作,林飛想著自然也要在這個(gè)平行世界中傳承下去。
林飛笑道:“詩音,你覺得取得這名字怎么樣?”
秦詩音認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭:“面朝大海,春暖花開……題目恰好迎合了這篇詩歌的主旨!”
而后又道:“林飛,你上交之后,能不能再送給我一份!”
“好哇,只要你不嫌棄我寫的字難看!”
兩人有說有笑的談?wù)撝?/p>
這一幕,也正好落在了劉洋的眼中。
王超心疼的看著劉洋。
這家伙可謂是接二連三的遭受挫折,而且還都是來自同一個(gè)人,還是他的情敵。
“他們又在一塊說話了!”
王超淡淡道。
“看到了……”
王超頓了頓,他想告訴劉洋一件事,但怕劉洋聽了又很受打擊。
不過想了想,決定還是說出來。
“那個(gè),洋子,你沒看今天的斗音吧,這個(gè)林飛演唱的那首《曾經(jīng)的你》在斗音上已經(jīng)紅了,光是點(diǎn)贊,到現(xiàn)在已經(jīng)一百余萬了!這才一天的功夫。”
“嗯?”
劉洋吃了一驚,臉色難看至極。
他同樣在斗音上有賬號(hào),而且不時(shí)的演唱一些作品,只不過到現(xiàn)在才一兩萬粉絲,點(diǎn)贊量最高的也才十幾萬。
而且就這個(gè)十幾萬點(diǎn)贊量,還是他為了上熱門,專門在淘寶上找水軍刷的。
這不得不是對(duì)劉洋的又一打擊。
“洋子,也沒啥,熱度我估計(jì)很快就會(huì)下去的……”
劉洋這時(shí)候卻想起什么似的搖搖頭道:“不,最好熱度不要下去,這首歌不是火么,那最后,也要看看誰能在斗音上把他唱的更火。”
“超子,難道你不覺得,我隨隨便便一個(gè)翻唱,就能把他這個(gè)原唱的所有光輝搶下去,對(duì)他造成的打擊會(huì)更大么?”
劉洋一掃臉上的陰霾,反而是一臉的自信模樣道。
王超一拍手:“對(duì)啊,斗音上翻唱干翻原唱的例子實(shí)在是太多了,而且就林飛這個(gè)窮光蛋,他有錢運(yùn)營么?要是你洋子翻唱了這首《曾經(jīng)的你》,咱們?cè)僖贿\(yùn)營,那時(shí)候,這個(gè)林飛哭都沒地方哭去……”
“賓果!”
劉洋打了個(gè)響指,得意一笑。
同時(shí),這時(shí)候班里其他偷玩手機(jī)的一些同學(xué),也在斗音上刷到了林飛演唱時(shí)候的視頻。
而且被很多人轉(zhuǎn)載。
其中最火的那個(gè),就是有一百萬點(diǎn)贊量。
“我靠,林飛火了?。?!”
喊出這句話的是李露露。
把全班嚇了一跳。
林飛也被震得心里一哆嗦。
“什么?在哪里火了?”
一眾同學(xué)好奇問道。
“你們快來看,斗音平臺(tái)上,點(diǎn)贊量超過一百萬了,這才一天啊,我的媽呀?。?!”
李露露比林飛還要興奮。
并且把手機(jī)又直接拿了出來。
供一眾同學(xué)們觀看。
同桌王大年也偷偷拿了手機(jī),當(dāng)下聽說了,立刻打開斗音給林飛看了看。
果然,點(diǎn)贊量十分嚇人。
評(píng)論量也達(dá)到了十幾萬條。
評(píng)論的內(nèi)容也是十分精彩。
“神歌啊,好聽,為什么在酷狗找不到?”
“曾經(jīng)的你,網(wǎng)上為什么沒有這首歌?。?rdquo;
“歌手界請(qǐng)注意,你們可能沒有死于競爭,而是死于跨行!”
“這是泰州市一中一個(gè)高三學(xué)生的原創(chuàng)歌曲《曾經(jīng)的你》,那名學(xué)生叫林飛,不過他并沒有打算涉足娛樂圈,所以這首歌沒有發(fā)表過!”
“淚目,聽哭了,想起了很多往事,完整的歌沒有,完整的視頻總能有吧?”
“聊天……嗨皮,請(qǐng)加微心:*****!”
“火鉗劉明!”
“求翻……”
“……”
發(fā)布者是一個(gè)叫阿龍的賬號(hào),應(yīng)該是昨天歌手比賽的拍攝者。
“可以啊飛哥,你怎么不自己建立一個(gè)賬號(hào)?。窟@樣可以粉絲暴漲啊……”
王大年一拍大腿十分激動(dòng)。
還順便給林飛拍了一個(gè)視頻。
林飛無奈道:“建立了也沒用,我也沒錄視頻……”
現(xiàn)在走歌手道路對(duì)林飛來說還為時(shí)過早。
并不在他現(xiàn)如今的規(guī)劃之內(nèi)。
倒是看機(jī)會(huì)合適,可以在酷喵上注冊(cè)一個(gè)賬號(hào),把這首歌發(fā)布出去倒是可行。
班級(jí)里除了劉洋王超不時(shí)的對(duì)林飛露出冷冷的笑意外,其余的大部分都處在一種莫名的激動(dòng)中。
跟林飛又聊這又聊那的。
……
一直到了第四節(jié)課,距離中午放學(xué)時(shí)間還有二十分鐘。
這節(jié)是自習(xí)課,林飛準(zhǔn)備提前把寫好的詩歌交到校長室去。
“班長,我有事要去校長室一下……”
林飛跟蘇沐涵請(qǐng)了假。
“站住……”
沒想到蘇沐涵卻厲聲叫住了林飛。
“你說你去哪兒?”
蘇沐涵皺眉道。
不知道為什么,盡管林飛的散文作品獲得了終選,盡管林飛的一首歌給班級(jí)奪到了很大的榮譽(yù)。
但蘇沐涵卻對(duì)林飛客氣不起來。
要是旁人這么有才也就算了,但是林飛……
“去校長室啊……”
林飛也是對(duì)這個(gè)蘇沐涵無奈了。
“我不管你去哪,這節(jié)課是自習(xí)課,還沒有放學(xué)之前,你不準(zhǔn)去!另外,你去校長室干什么?”
蘇沐涵冷冷問道。
“校長讓我寫一篇詩歌刊登校園版,寫好了,給他送去……”
“什么?你寫詩歌?”
蘇沐涵一臉鄙夷。
而劉洋也抬起頭來,怎么回事?校園報(bào)刊登詩歌文選,向來是自己的堂哥劉青書在寫。
怎么今年會(huì)找這個(gè)林飛?
蘇沐涵也正是奇怪這一點(diǎn)。
劉青書老師他知道,而且劉青書寫的詩歌集她也認(rèn)真讀過很多遍。
寫的十分有水平。
這林飛就算厲害,但還能厲害過名牌大學(xué)出身,更是科班出身的劉老師?
要知道蘇沐涵的爺爺,可就是曾經(jīng)燕京大學(xué)的一位教授退休下來,而且還是劉青書的當(dāng)初大學(xué)時(shí)候的導(dǎo)員。
連自己爺爺都對(duì)劉青書高度評(píng)價(jià),林飛算什么?也太沒有自知之明了吧?
“如果沒有啥問題,我就去了……”
林飛也懶得跟蘇沐涵這個(gè)丫頭理論。
自顧自的走出了教室。
……
此時(shí),校長室。
康健正給一位氣度非凡的老者倒茶。
“蘇老,今天您咋來了,早知道安排一下,我去請(qǐng)您的好友,張老一塊去吃個(gè)飯啊……”
康健對(duì)眼前這個(gè)老者十分敬重。
因?yàn)槭钱?dāng)?shù)氐囊晃幻棵鳌?/p>
而且最關(guān)鍵的,是這位蘇文國老爺子,跟自己的老師張應(yīng)臣關(guān)系極好,光憑這一點(diǎn),康健就不干有絲毫怠慢。
蘇文國喝了口茶,笑著擺了擺手道:“可別麻煩張老哥,他現(xiàn)在講究修身養(yǎng)性,一心鉆研文學(xué),咳咳,倒是我,時(shí)常掛念著我那個(gè)不成器的孫女……”
康健道:“您老是說沐涵吧,怎么能不成器,這次《萌芽》大賽舉辦活動(dòng),她的作品,已經(jīng)獲得了終選,一看就是得到了蘇老您親自指點(diǎn)哇……”
蘇老開心大笑,隨即話鋒一轉(zhuǎn)道:“對(duì)了,康校長,剛才我來的時(shí)候,碰到了劉青書劉老師,聽他說您現(xiàn)在看不上他寫的詩歌,反而用一個(gè)學(xué)生的代替刊登?”
康健臉色一僵。
他心里清楚,這個(gè)劉青書,當(dāng)初在燕京大學(xué)的時(shí)候,就是蘇老的得意門生。
一身文采更是跟蘇老一個(gè)風(fēng)格。
這次否定了他,就相當(dāng)于否定了蘇老。
而林飛也不是簡單人,很得自己的老師張應(yīng)臣賞識(shí),而且這次,就是張老親自點(diǎn)將。
康健正欲解釋一二。
這時(shí)候忽然響起了敲門聲。
隨后林飛拿著寫好的詩歌走了進(jìn)來。
“康校長,詩歌我寫好了……”
“很好,辛苦你了林飛同學(xué)……”
為表重視,康健親自接了過來。
林飛有些好奇的朝著一旁的那老者看了一眼,誰知那老者只是自顧自的品茶,完全沒把林飛放在眼內(nèi)。
林飛便緩緩?fù)肆顺鋈ァ?/p>
“就是他?”
等林飛走后,淡然的蘇文國才淡淡道。
康健點(diǎn)點(diǎn)頭,“蘇老您可能不知道,這個(gè)林飛同學(xué),很得我老師的賞識(shí)啊,這次用他的詩歌,也是老師的意思……”
蘇文國搖頭大笑:“康校長,張老哥縱然文學(xué)功底深厚,一些層面,連我也望塵莫及,但是論到詩歌散文,我蘇文國卻有略勝于他……今天我倒要看看,這首詩歌寫的到底怎么樣……”
蘇文國從康健手里將詩歌拿起來。
看到題目:面朝大海,春暖花開時(shí)。
蘇文國微微搖了搖頭……