“奧？”
這倒是讓林飛萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。
因?yàn)檫@新飛派，林飛作為領(lǐng)頭人，竟然不知道有這個(gè)粉絲團(tuán)。
“《鬼吹燈》這本小說(shuō)很好看么？最近我好像也聽(tīng)到不少有人在討論呢……”
秦詩(shī)音在一旁的好奇的問(wèn)道。
王大年猛地點(diǎn)頭：“好看，當(dāng)然好看了！而且寫(xiě)作手法，內(nèi)容布局，都特別有特色，簡(jiǎn)直是超級(jí)前衛(wèi)！哎露露，你這么愛(ài)看靈異小說(shuō)，為啥不扒一下《鬼吹燈》看看，保準(zhǔn)讓你滿(mǎn)意！”
李露露道：“可能是我習(xí)慣了老狼的寫(xiě)作風(fēng)格了吧，最看不得這種慢節(jié)奏的，其實(shí)我也看過(guò)，結(jié)果看完第一句話，我就直接敗退了，竟然在講他爺爺！”
秦詩(shī)音在一旁道：“露露，你這應(yīng)該是固化思維使然，讓你接觸太過(guò)于新的內(nèi)容，你反而接受不了，這本書(shū)火，就有火的道理，你不能因?yàn)楦侠堑娘L(fēng)格不一樣，就駁斥這本書(shū)……”
林飛在一旁聽(tīng)著秦詩(shī)音的話，倒是給了他很多啟發(fā)。
其實(shí)現(xiàn)在的黑風(fēng)文學(xué)讀者，想露露這種情況的讀者也有，但是，值得讓林飛注意的是，自己改編的這些名家作品，在這個(gè)世界觀下，是思維超前的。
也就是步伐邁的太快。
虧得《鬼吹燈》是搭上了黑風(fēng)文學(xué)只做靈異類(lèi)作品這班車(chē)。
也虧得自己選擇平臺(tái)的時(shí)候，來(lái)到了黑風(fēng)。
如果說(shuō)真去了星辰文學(xué)這類(lèi)綜合大平臺(tái)，會(huì)不會(huì)因?yàn)閷?xiě)的東西太超前而淘汰掉，這是讓林飛反思的地方。
“看來(lái)，得好好了解一下這個(gè)世界的世界觀了，這樣也有助于自己今后的獨(dú)立創(chuàng)作！”
吃完飯之后，因?yàn)橄挛缇褪乔嗌倌旮枋值倪x拔，作為參賽人員的林飛，不用去教室上課。
而距離選拔開(kāi)始，還有一段時(shí)間。
所以林飛直接去了圖書(shū)館，圖書(shū)館，可是了解整個(gè)世界的好地方。
……
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，圖書(shū)館里正好也沒(méi)有人。
只有一位戴著眼鏡正在值班看報(bào)的老大爺。
林飛從書(shū)架中找到一本《全球通史》翻看起來(lái)。
而那個(gè)老大爺扭頭看了看時(shí)間，已經(jīng)是兩點(diǎn)快要上課了。
當(dāng)下頗有些好奇的嘀咕了一句：
“見(jiàn)過(guò)逃課出去上網(wǎng)的，出去游玩的，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)逃課來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的……”
“大爺，這幾本書(shū)我借一下……”
除了全球通史，林飛還找了《五國(guó)演義》《水許傳》《紅樓》《山海游記》四本小說(shuō)名著。
因?yàn)橥ㄊ泛w了整個(gè)世界的發(fā)展歷史，四本當(dāng)世名著，則是被認(rèn)為最具有深遠(yuǎn)意義的小說(shuō)問(wèn)題。
就像上一世的《三國(guó)演義》一樣，許多作家都是從三國(guó)中掌握了寫(xiě)作的技巧。
“奧？”
那老大爺放下報(bào)紙，托了托眼鏡框笑了笑道：
“小伙子，讀書(shū)可非一日之功，尤忌貪得無(wú)厭，你這樣一口氣借五本，不利于你研究啊……”
老者搖搖頭。
現(xiàn)在的年輕人大多心浮氣躁，為了考試而學(xué)習(xí)，怕是早就忘了學(xué)問(wèn)二字的深遠(yuǎn)意義了。
“我之前很籠統(tǒng)的已經(jīng)讀過(guò)一遍了，現(xiàn)在準(zhǔn)備再看看……”
林飛笑道。
“很籠統(tǒng)的讀過(guò)一遍？小伙子啊，你手里的拿著的，可是四大名著，怎么能很籠統(tǒng)的讀過(guò)一遍，老頭子說(shuō)話你別不愛(ài)聽(tīng)，這等文學(xué)瑰寶，一定要細(xì)讀，而且還要讀很多遍才能獲得收益……”
“其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我并不認(rèn)為這四大名著，真的如您所言充滿(mǎn)文學(xué)韻味，相反，我看還有些瑕疵呢……”
林飛說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。
有了上一世四大名著的熏陶，林飛的眼光自然不同。
老者聞言眼皮卻微微一揚(yáng)道：“瑕疵？你這小伙子，籠統(tǒng)的看了一遍之后，就敢說(shuō)四大名著有瑕疵……你倒是講講看，哪里有瑕疵？”
老者后半生，幾乎全身心的致力于傳統(tǒng)文化的研究之中。
尤其是四大名著，老者幾乎倒背如流。
更是奉為經(jīng)典。
按照道理來(lái)說(shuō)，林飛指責(zé)四大名著，老者一定會(huì)怒言相向。
但是，就連林飛都沒(méi)看到，老者在聽(tīng)了他的話之后，眼睛里卻是隱藏了一種別樣的神色。
“先說(shuō)這本經(jīng)典的神話小說(shuō)《山海游記》，里面的神話體系，并不完善，也可以說(shuō)這本神話小說(shuō)的世界觀，存在一定的紕漏，如果細(xì)細(xì)考究，甚至一些滿(mǎn)天神佛的神位都相互沖突！難以對(duì)應(yīng)。”
林飛接道：“當(dāng)然這點(diǎn)細(xì)微的瑕疵并不影響通篇的行文，但是完善好這些，豈不是更好？”
老者眼中已經(jīng)異色連連。
因?yàn)檫@個(gè)年輕人說(shuō)的不錯(cuò)，關(guān)于神話體系的問(wèn)題，是他半年前才發(fā)現(xiàn)的。
最近這段時(shí)間，則一直致力于神話體系的研究，想寫(xiě)成研究報(bào)告，交給名著研究協(xié)會(huì)去。
但是，他用了幾十年才明白的問(wèn)題，這個(gè)年輕人籠統(tǒng)的看了一眼之后就看出來(lái)了？
要知道，《山海游記》這本書(shū)洋洋灑灑即十萬(wàn)字，涉及的神話傳說(shuō)實(shí)在是太多。
如果不熟練，甚至不爛熟，要把各個(gè)神仙的名字叫全都難，更別說(shuō)總結(jié)神話體系了。
老者一臉認(rèn)可的又問(wèn)道：“小兄弟，那你說(shuō)，依你的觀點(diǎn)，這神話體系應(yīng)當(dāng)如何完善才好，當(dāng)然，古人文采自然偉大，咱們是以后來(lái)人的角度來(lái)看……”
林飛道：“比如《山海游記》的第一章開(kāi)天辟地，講了遠(yuǎn)古大神使用開(kāi)天巨斧將天地混沌二氣蕩開(kāi)，內(nèi)容上對(duì)開(kāi)天巨斧做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。是由天星萬(wàn)年玄鐵制作而成，但是到后面，又說(shuō)到大能治水而用的定海神針，也是由天星萬(wàn)年玄鐵制成……”
“我想，如果把后面的定海神針，跟開(kāi)天巨斧聯(lián)系起來(lái)，比如說(shuō)定海神針是由開(kāi)天巨斧熔煉而成，這樣一來(lái)，便能前后聯(lián)系，貫通始終，效果會(huì)更好一些……”
林飛想到上一世的山海經(jīng)，當(dāng)下說(shuō)出了自己的建議。
老者滿(mǎn)臉贊賞的重重點(diǎn)頭：“小兄弟你說(shuō)的不錯(cuò)，不光定海神針，這本書(shū)里面，還有很多的神器以及神話體系完全可以貫穿起來(lái)，形成一個(gè)龐大系統(tǒng)的體系。”
“雖然這些事情并不影響整本著作的故事性，但的確有這些小遺憾……”
老者眼中，對(duì)林飛已經(jīng)有些小敬佩了。
如果說(shuō)剛才林飛指出瑕疵，還可能是猜測(cè)的話，但現(xiàn)在這話說(shuō)完之后，老者深信不疑。
因?yàn)檫@正是他即將要在報(bào)告上寫(xiě)的內(nèi)容。
而這時(shí)候，林飛目光一瞥，看到老者身旁，有一本書(shū)，名為《文學(xué)論》。
是一本現(xiàn)代創(chuàng)作書(shū)籍。
這倒是讓林飛大有興趣。
他現(xiàn)在最缺的，不就是對(duì)現(xiàn)代的文學(xué)進(jìn)程不夠了解么。
而這本書(shū)，在圖書(shū)館的書(shū)架上并沒(méi)有擺放。
“大伯，這本《文學(xué)論》，能不能借我讀一讀？”
林飛指了指。
“嗯？你是說(shuō)這本？”
老者滿(mǎn)臉笑意，因?yàn)楦矍澳贻p人的簡(jiǎn)短交流，而且又有共同的見(jiàn)地，讓兩人一下拉近了距離。
“哈哈，這本書(shū)小兄弟你既然愿意看，不用借，我就直接送給你吧……”
老者將《文學(xué)論》遞給林飛。
又問(wèn)道：“對(duì)了小兄弟，我看你對(duì)文學(xué)類(lèi)頗有興趣和見(jiàn)解，不知道你有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么作品？我可是聽(tīng)說(shuō)，咱們一中也是有大人才的，比如高三年級(jí)的那個(gè)叫秦詩(shī)音的小女孩，她的文章功底就很好！”
老者平時(shí)除了研究傳統(tǒng)文學(xué)，那就是愛(ài)好讀書(shū)看報(bào)，尤其是現(xiàn)在年輕人寫(xiě)的刊物。
林飛心想這位老伯還真問(wèn)住自己了。
自己哪里有出版刊物的經(jīng)歷，能拿得出手的，也就那一篇散文《背影》了。
當(dāng)下笑道：“我倒是有一篇，最近被學(xué)校選中參加《萌芽》大賽了！”
“奧？”老者更加對(duì)林飛刮目相看起來(lái)，笑道：“那正好，今天我送你一本《文學(xué)論》，等明天你送我一份你寫(xiě)的作品，咱們交換怎么樣？”
“那就一言為定了！”
林飛與這學(xué)究老者交談甚歡，不過(guò)一直談到下午快三點(diǎn)，一看時(shí)間，快要到《青少年歌手》預(yù)選賽的時(shí)間了。
當(dāng)下辭別了老者，林飛前往報(bào)告大廳。
這次歌手大賽，要求的就是新意，而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，出歌不像以前那樣難了。
差不多注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)，都能出歌。
所以，也大大加強(qiáng)了歌手的創(chuàng)作能力。
同時(shí)這次大賽，也是一些有實(shí)力的年輕校園歌手，宣傳自己新歌的時(shí)候。
林飛準(zhǔn)備了一首前世他最?lèi)?ài)聽(tīng)的，樸樹(shù)唱的那首《曾經(jīng)的你》。
因?yàn)楝F(xiàn)在林飛還沒(méi)錢(qián)，搞不來(lái)太多的音樂(lè)設(shè)備，就算是吉他還得是用學(xué)校表演團(tuán)的。
這熟悉的旋律，上一世的林飛沒(méi)少在酒吧羊肉串?dāng)傆眉^(guò)。
“那就試試這一首吧……”
一路想著，林飛來(lái)到了報(bào)告演繹大廳。
大廳里此時(shí)來(lái)了不少人，有少量高一高二年級(jí)的，除去高三清華北大班的所有高三年級(jí)。
學(xué)習(xí)壓力太大，不少人有干脆趁這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下，來(lái)觀看選拔賽。
“林飛，你到哪里去了！”
一到現(xiàn)場(chǎng)，班長(zhǎng)蘇沐涵就是一臉嫌棄的厲聲道。
“我去圖書(shū)館了！我這就準(zhǔn)備參加……”
林飛淡淡的笑了笑。
“還參加什么啊，快去跟王大年去外面把飲料搬過(guò)來(lái)，待會(huì)劉洋他們比賽的時(shí)候，要提前潤(rùn)嗓子……”
蘇沐涵不耐煩的擺擺手。
而林飛一看，一旁的劉洋嘴上帶著冷笑看著自己，班里幾個(gè)跟劉洋要好的，也全都面帶笑意的看著自己。
還有秦詩(shī)音，看向自己有些同情的意味。
發(fā)生了什么？
好在王大年悲催的走了過(guò)來(lái)跟林飛輕聲道：“算了飛哥，你還不知道呢吧，下午第一節(jié)課的時(shí)候，班主任在班里剛剛宣布了，你的《萌芽》參賽資格被取消了，作文被退了回來(lái)！”
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