第1章 世界變了

“這位同學(xué)，金庸古龍梁羽生三位大師的武俠小說(shuō)你看過(guò)沒(méi)有？”

“沒(méi)聽(tīng)過(guò)這三位的名字啊……”

“那西游記，西游記總看過(guò)吧？”

“西游記？名字還挺好聽(tīng)的，這是一本小說(shuō)么？”

“額，那周杰倫，章子怡，陳奕迅，薛之謙這些歌手的歌總聽(tīng)過(guò)吧？”

“抱歉，還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)這些歌手的名字，你神經(jīng)病啊！”

林飛隨手拉住了一個(gè)同學(xué)一連問(wèn)道。

但聽(tīng)完回答之后，他跌退了幾步。

變了，一切都變了。

就在一個(gè)小時(shí)前，林飛懵懵懂懂的醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己重生回到了高中時(shí)期。

還沒(méi)來(lái)得及興奮，他就發(fā)現(xiàn)，自己重生回來(lái)之后的世界，好像有些不對(duì)勁。

這些明星名家，以及上一世流芳百世的名作，在這個(gè)世界，竟然全都沒(méi)有?。?！

“那自己以前的同學(xué)老師應(yīng)該全都在吧？”

想到這里，林飛加速朝著記憶中的高三班級(jí)跑去。

“同學(xué)們，最新一屆《萌芽》青少年創(chuàng)作大賽就要開始了，大家都要認(rèn)真對(duì)待！”

“千萬(wàn)不要像那個(gè)林飛一樣，整個(gè)高中，都是在自暴自棄中度過(guò)！動(dòng)不動(dòng)就跳課遲到！”

“還學(xué)別人追星，追什么明星？成績(jī)都是倒數(shù)第一了，干啥啥不行，吃啥啥不剩！”

“這樣的人，將來(lái)走向社會(huì)，那會(huì)是什么？說(shuō)是乞丐都差不多！”

“而且就他，竟然還給咱們班的秦詩(shī)音同學(xué)寫情書，也不撒泡尿看看……”

高三二班課堂上。班主任王有才正在訓(xùn)話。

一扭頭卻發(fā)現(xiàn)，那個(gè)將來(lái)會(huì)成為乞丐的林飛，此時(shí)竟然就傻乎乎的站在門外！

“那個(gè)……還不進(jìn)去，都遲到多久了?。。?rdquo;

王有才悻悻道。畢竟說(shuō)壞話被發(fā)現(xiàn)，是件挺尷尬的事。

“哈哈哈……”

全班爆發(fā)一陣哄笑。

林飛緩緩的走了進(jìn)來(lái)，目光從同學(xué)臉上一一掃過(guò)。

面龐，還是那些熟悉的面龐。

經(jīng)常皺著眉頭的班長(zhǎng)蘇沐涵，還有，那個(gè)一直很文靜，自己暗戀了幾年的女神秦詩(shī)音。

她們都在！

只不過(guò)此時(shí)的秦詩(shī)音，在狠狠瞥了一眼林飛之后，就迅速俏臉微紅的低下了頭。

“飛哥，快坐！”

以前的同桌王大年這時(shí)候給林飛拉開凳子。

班主任的瞧不起，許多同學(xué)的鄙夷目光，都沒(méi)有讓林飛生氣。

心中有的，除了震撼，就是一股懵懂的興奮。

“也罷，既然走這一遭，那就也別給自己再留任何遺憾，上一世想當(dāng)明星當(dāng)不成，那這一世，擺在自己眼前的，不全都是機(jī)會(huì)？？？！”

林飛很快整理好心情，并下定了決心。

而這時(shí)候，班主任王有才瞥了林飛一眼之后，就開始講道：

“好啦，今天班里的同學(xué)，總算是都到齊了，這次作文題目，我寫在了黑板上，以‘父親’為題，寫一篇作文，題目自擬，立意自定！”

“對(duì)了，我補(bǔ)充一點(diǎn)，這次的作文不光是提升大家的寫作能力，作品優(yōu)秀的，即將參加本屆《萌芽》創(chuàng)作大賽的賽事，大家認(rèn)真對(duì)待！”

王有才說(shuō)完就背負(fù)著手離開了。

“轟……”

王有才離開之后，班里立刻想起了關(guān)于這個(gè)題材的討論。

“飛哥，你又不寫啊……？”同桌王大年看著林飛桌前的作文紙問(wèn)道。

“寫，當(dāng)然得寫，這次寫了還得參加《萌芽》大賽呢！”

林飛拍了拍王大年的肩膀，一臉的自信。

“噗……我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧……不過(guò)想想也是，人家秦詩(shī)音的文采多好，飛哥你追秦詩(shī)音，當(dāng)然也得朝她看齊了！”

林飛苦笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

當(dāng)下，把心思用到這次題材構(gòu)思上去。

父親，是一個(gè)很有感染力的題材。

讓林飛幾乎本能的就想到了上一世朱自清先生創(chuàng)作的《背影》。

林飛一直想知道，自己上一世流傳的那些作品，在這一世能有什么樣的沖擊。

因?yàn)檫@些作品在這個(gè)世界是不存在的。

好的東西，要發(fā)揚(yáng)！

就試試《背影》吧。

于是林飛回憶了一陣后，開始寫道，

“我與父親不相見(jiàn)已二余年了，我最不能忘記的是他的背影……”

林飛安靜的寫著，自己代入其中，好似進(jìn)入了某種狀態(tài)。

兩節(jié)課的時(shí)間很快過(guò)去，憑借著模糊的記憶，融入自己的情感，一篇跟上一世比對(duì)，低配版的《背影》寫好了。

“林飛你交作文干什么？？”

林飛把寫好的背影交到了班長(zhǎng)蘇沐涵那里。

蘇沐涵不由得冷著臉說(shuō)道。

在蘇沐涵的眼里，林飛就是那種不學(xué)無(wú)術(shù)，托整個(gè)班級(jí)后腿的差生，所以難免帶著有色眼鏡看人。

“《萌芽》大賽人人都有資格參加，我為什么就不能交？”

林飛也懶得跟這個(gè)小妮子計(jì)較。

“就你……我的媽還《萌芽》大賽呢好吧……”

見(jiàn)林飛執(zhí)意要交，蘇沐涵看也不看林飛，一把拿過(guò)來(lái)放一邊，轉(zhuǎn)而回頭看向還在安靜寫作的秦詩(shī)音。

“詩(shī)音，你寫好了沒(méi)有？班主任說(shuō)我們兩個(gè)去協(xié)助批閱作文……”

秦詩(shī)音點(diǎn)點(diǎn)頭，“好了，就剩下最后一句話了！”

“嗯，給你！”

秦詩(shī)音補(bǔ)充好了最后一句話，笑著遞給了蘇沐涵。

一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)林飛又看著自己。

秦詩(shī)音咬了咬嘴唇，微微點(diǎn)頭一笑，算是打了個(gè)招呼。

“讓開，堵在這里干什么！”

收齊了作文，蘇沐涵白了林飛一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)了一句。

而后跟秦詩(shī)音兩人手拉手到辦公室去了。

辦公室，此刻一片忙碌，因?yàn)橐x拔《萌芽》大賽的參賽作品。

整個(gè)語(yǔ)文組辦公室，各個(gè)班級(jí)來(lái)負(fù)責(zé)協(xié)助批閱的學(xué)生不少。

王有才道，“詩(shī)音沐涵，這樣，時(shí)間比較急，為了節(jié)省時(shí)間，你們兩個(gè)作文直接參賽，另外，把王超，李麗麗，葉青青的作文重點(diǎn)關(guān)注，再?gòu)娜嗤瑢W(xué)里，選取兩個(gè)同學(xué)的作文加入進(jìn)來(lái)，咱們一塊研討！”

秦詩(shī)音蘇沐涵齊齊點(diǎn)點(diǎn)頭。

立刻行動(dòng)起來(lái)。

今天秦詩(shī)音的情緒稍稍有些低落，因?yàn)楦赣H這個(gè)題材，讓秦詩(shī)音有所觸動(dòng)。

他父親一直在國(guó)外打工供她們姐妹兩個(gè)念書，實(shí)在是太辛苦了。

因此這片作文，秦詩(shī)音寫的格外用心。

蘇沐涵笑著說(shuō)，“詩(shī)音，我要先拜讀你的大作。”

“嗯嗯……”秦詩(shī)音微微一笑，旋即開始批閱試卷。

只不過(guò)這時(shí)候，她第一眼便看到一篇字跡有些潦草的作文。

題目是《背影》。

而隨意的瞥了一眼第一句話，秦詩(shī)音忽然發(fā)現(xiàn)自己的目光挪不動(dòng)了。

“我與父親不相見(jiàn)已二余年了，我最不能忘記的，是他的背影……”

“嗯？這篇作文……？”

秦詩(shī)音一臉凝重的，認(rèn)真讀了下去。

……

“唉，怎么回事呢，王超葉青青他們幾個(gè)的作文寫作水平向來(lái)不錯(cuò)，這次有點(diǎn)發(fā)揮失常??！”

一張張作文卷子很快批閱完成，王有才有些著急的搖搖頭。

能夠參加大賽，不光是他能得到一筆獎(jiǎng)金，最主要的，是給班級(jí)里得到的榮譽(yù)。

“沐涵，你有沒(méi)有看到合適的作品？”

蘇沐涵搖搖頭，“還是老樣子，不過(guò)老師，劉洋寫的作文題目為《我的縣長(zhǎng)父親》這篇作品不錯(cuò)……”

“奧？快給我看看……”

王有才急忙拿過(guò)來(lái)，看了看道，“也還行，可以跟王超上次參加區(qū)作文比賽獲獎(jiǎng)的那篇《我的行長(zhǎng)母親》并駕齊驅(qū)了，行，把劉洋的這篇留下吧……”

說(shuō)完看向默不作聲的秦詩(shī)音。

“詩(shī)音，你那邊怎么樣了？”

看作文有個(gè)固定的套路，看看開頭，掃一眼中間，再看看結(jié)尾，就能掌握差不多的意思。

厲害的語(yǔ)文老師，三分鐘能看四五篇作文，并做完批語(yǔ)。

只不過(guò)當(dāng)王有才跟蘇沐涵齊刷刷的將目光看向秦詩(shī)音的時(shí)候。

卻驚愕的發(fā)現(xiàn)，秦詩(shī)音正在入神的讀一篇作文，眼眶都濕潤(rùn)了。

尤其是秦詩(shī)音看到父親要給離別的兒子去買橘子時(shí)的描寫。

“他用兩只手去攀那月臺(tái)，兩腳往上縮，肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看到他的背影……”

秦詩(shī)音的眼淚竟然不由自主的留下來(lái)。

想起當(dāng)初送父親出國(guó)時(shí)的場(chǎng)景，父親扛著行李，三步兩回頭。

算起來(lái)，自己跟父親，也已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)了。

“詩(shī)音，你怎么了？”

蘇沐涵拉了拉秦詩(shī)音的胳膊，才讓秦詩(shī)音從情緒的波動(dòng)中走出來(lái)。

“?。课覜](méi)事……”

秦詩(shī)音擦了擦眼淚，急忙說(shuō)道。

這時(shí)候，她自己才發(fā)現(xiàn)，自己被這篇作文把情緒完全調(diào)動(dòng)了。

背影……好有深意的題目。

一看姓名，居然是林飛。

秦詩(shī)音微微怔了怔，印象里的林飛，不學(xué)無(wú)術(shù)，可是，他竟然能寫出這種作品來(lái)。

秦詩(shī)音忽然有些佩服他了。

“老師，我強(qiáng)烈推薦林飛同學(xué)寫的這篇背影……”

“什么？?。?！”