2018-10-22 16:33:17

剛好這時(shí)又一條短信發(fā)過(guò)來(lái)。

【還有2分鐘……】

我再次認(rèn)證,這短信只有我一個(gè)人能看到,也就是說(shuō),只有我能救他們。

怎么辦?難道就這樣眼睜睜看著?

不對(duì),一定有辦法的!既然它給出提示,那就一定有辦法。

我回過(guò)頭看著班主任。突然腦中閃過(guò)一個(gè)念頭。

對(duì)!一定是這樣!

有一架風(fēng)扇掉下來(lái),然后會(huì)死一名學(xué)生……

也就是說(shuō),死的不是老師,那么前面的兩臺(tái)1號(hào)2號(hào)風(fēng)扇在講臺(tái)上方,可以排除,那是在老師的頭頂,必然不存在危險(xiǎn)。

【還剩1分鐘……】

5號(hào)6號(hào)的風(fēng)扇并沒(méi)有開(kāi)啟,因?yàn)榻淌也](méi)有坐滿人,可以排除。

那么剩下3號(hào)跟4號(hào),可是因?yàn)槔盍x忠的死,大家都可以遠(yuǎn)離李義忠的位置,也就是4號(hào)風(fēng)扇的下面,也可以排除了。

那么就是3號(hào)風(fēng)扇!沒(méi)錯(cuò),就是3號(hào)風(fēng)扇!

【30秒……】

短信不斷地給我發(fā)倒計(jì)時(shí)。

我忙編輯信息:“3號(hào)風(fēng)扇!”然后發(fā)送過(guò)去。

【錯(cuò)誤。】

錯(cuò)誤?!為什么是錯(cuò)的?!

【10秒……】

是哪里不對(duì)?

【5秒……】

可惡!到底是哪里不對(duì)?

【3……】

【2……】

【1……】

【游戲結(jié)束!】

砰!

一聲巨響。

我回頭看去,在我三米遠(yuǎn)還在快速轉(zhuǎn)動(dòng)的4號(hào)風(fēng)扇掉了下來(lái)砸在地上,風(fēng)葉打在地上,發(fā)出刺耳的鐺鐺鐺響聲。

就在這時(shí),一片風(fēng)葉突然斷掉,叮一聲,風(fēng)葉彈射起來(lái),隨后消失掉了。

“啊——!”

“死人啦!”

我順著驚叫的同學(xué)指的方向看去,只見(jiàn)消失的風(fēng)葉穩(wěn)穩(wěn)地插在第一組后排的陳斌脖子上,鮮血將綠色的風(fēng)葉染紅。

看到這種情形,我整個(gè)人都傻了。

班上的人看著陳斌整個(gè)脖子都快被風(fēng)葉切斷的畫(huà)面,再次一片混亂!

班主任整個(gè)人都愣在原地,她怎么也沒(méi)想到又死人了。

為什么還會(huì)掉下來(lái)?我不是選對(duì)了嗎?

原本還算是比較安靜的教室一下就沸騰了起來(lái),不僅僅是我一個(gè)人陷入了狂躁的狀態(tài),

有一個(gè)人顫動(dòng)著聲音說(shuō):“我們教室是被詛咒了嗎?董楊說(shuō)的是真的,真的死人了!”

但是現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,人都已經(jīng)死了!

明明邏輯是對(duì)的,為什么是錯(cuò)的!我不由抓起頭發(fā),整個(gè)人陷入迷茫的狀態(tài)。

抓狂之下,我編輯了一條信息回復(fù):為什么只有我能收到短信?

嗡嗡……

【你是被選中的玩家,這場(chǎng)游戲必須由你玩下去!】

被選中玩家?這是什么鬼?

我編輯信息:你究竟是什么東西,這個(gè)游戲我不玩行不行?

我也玩不起,這是死人游戲!

【退出只有死亡!】

轟——!

我腦子一陣轟鳴!

溫?zé)岬难獫u漸的流到了我的腳下,但是我卻無(wú)動(dòng)于衷,看著血中的倒影,我仿佛看到了我的下場(chǎng),如果我不玩這個(gè)該死的死人游戲,死的就是我!

“既然是游戲,那應(yīng)該怎么樣才算通關(guān)?”

“通關(guān)之后呢?”

……

短信竟然沒(méi)有回復(fù)了。

我有些失望,不過(guò)我也想到,既然是游戲,這么通關(guān),通關(guān)之后又是什么,這些都是未知的,這也是游戲的魅力之一。

經(jīng)過(guò)警察的調(diào)查,是風(fēng)扇過(guò)于破舊,風(fēng)葉也生銹了,才導(dǎo)致的事故。

對(duì)于這些,我已經(jīng)無(wú)力去關(guān)注了。

回到家,我一直在想著為什么是錯(cuò)誤的,但是想到第二天早上上課,我都沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái)。

失眠加上這個(gè)游戲的折磨,我近乎崩潰的邊緣。

不單單是我,班上所有人的表情都帶著恐慌。

就在這個(gè)時(shí)候,我的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái)。

【半小時(shí)之內(nèi),劉建洲會(huì)死在圖書(shū)館倒塌的書(shū)架下。請(qǐng)選擇要倒塌的書(shū)架,正確則游戲通關(guān),錯(cuò)誤則游戲失??!】

怎么又來(lái)了?

通過(guò)短息,我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,這個(gè)游戲每天進(jìn)行一次!

我捏緊了自己的手里的手機(jī),半個(gè)小時(shí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。

我看了一下班上的人,發(fā)現(xiàn)劉建洲竟然不在。

我找到了班長(zhǎng)葉欣然,我問(wèn)她劉建洲去哪了。

葉欣然說(shuō)他去了圖書(shū)館。

我一愣。

短信說(shuō)是半個(gè)小時(shí)之內(nèi),并沒(méi)有特定時(shí)間,那劉建洲隨時(shí)都有危險(xiǎn),必須馬上讓他離開(kāi)圖書(shū)館。

懷著這樣的念頭,我連忙轉(zhuǎn)身問(wèn)葉欣然:“你看見(jiàn)劉建洲在圖書(shū)館幾層?”

“一樓。”

聽(tīng)完我立刻就跑下教學(xué)樓直奔圖書(shū)館!

偌大的圖書(shū)館,想要找一個(gè)人真不是簡(jiǎn)單的事情。

不對(duì),我突然才想起來(lái),這次是讓我選擇倒塌的圖書(shū)館,那我選擇正確了不就可以避免了?

可是圖書(shū)館書(shū)架那么多,怎么找?而且怎么知道哪個(gè)書(shū)架能倒下?

算了,現(xiàn)在先找劉建洲要緊!把他拉出圖書(shū)館是最好的辦法!

剛剛走到了二樓的時(shí)候,就看見(jiàn)了劉建洲從另一邊走了過(guò)去。

我心急連忙去追,可是沒(méi)追幾步,就看不見(jiàn)劉建洲的蹤影了。

我轉(zhuǎn)過(guò)身就朝著圖書(shū)館門(mén)口走了過(guò)去,看見(jiàn)劉建洲在門(mén)口那里,似乎是在借書(shū)。

可是忽然有一個(gè)人朝著我撞了過(guò)來(lái),等我回過(guò)神的時(shí)候,劉建洲已經(jīng)沒(méi)有了人影了。

【還有十分鐘……】

我忙上前走到服務(wù)臺(tái),我問(wèn)服務(wù)員,“你好,剛才是不是有個(gè)劉建洲的人在這借書(shū)?”

服務(wù)員疑惑了一下,不過(guò)還是回答道:“不是,他是還書(shū)的,他登記了一下名字,然后我就讓他自己還去了!”

“給我看一下他還什么書(shū)!”

我也不等服務(wù)員同意,搶了過(guò)來(lái),看到劉建洲上面的登記,是動(dòng)漫區(qū)!

我二話不說(shuō),直奔動(dòng)漫區(qū)域。

第一個(gè)書(shū)架這里,劉建洲不在!

第二個(gè)書(shū)架,我還是不在。

就在這個(gè)時(shí)候,忽然前面有一排書(shū)架倒塌了……

轟隆隆!

圖書(shū)館的書(shū)架不是開(kāi)玩笑的,塌下來(lái)起碼能把一個(gè)人壓扁!

不祥的預(yù)感籠罩我全身。

我連忙朝著倒下的書(shū)架跑去,只看見(jiàn)好幾個(gè)書(shū)架倒在一起,一點(diǎn)兒都看不出來(lái)下面究竟有人沒(méi)人。

我想著,這下面可能有劉建洲甚至可能都已經(jīng)死了,我這心里就不是滋味!

我明明有兩次機(jī)會(huì)叫住他的,但是臥都陰差陽(yáng)錯(cuò)的沒(méi)有叫住他!

“快幫忙把書(shū)架扶起來(lái)。”不知道是誰(shuí)說(shuō)了這么一句!

我心里存了一絲僥幸,說(shuō)不定我搶救的及時(shí)劉建洲沒(méi)事也說(shuō)不定呢?

我看了一下書(shū)架,上面是寫(xiě)著‘動(dòng)漫區(qū)九號(hào)書(shū)架’!

我和幾個(gè)同學(xué)一起將書(shū)架扶了起來(lái),花費(fèi)了不少的時(shí)間。

同時(shí),我心里默念:劉建洲你千萬(wàn)不要在這里,不要這么容易就死了。

但沒(méi)有等我心里祈禱完成,書(shū)架已經(jīng)被扶好了,下面并沒(méi)有人!

我心里忽然松了一口氣,這下面既然都沒(méi)有人的話,那么我就可以理解為劉建洲并沒(méi)有出事!

懸著的心放松了下來(lái)!

這時(shí)手機(jī)再次振動(dòng)了起來(lái)。

【還有一分鐘……】

短息在倒計(jì)時(shí),說(shuō)明這次游戲還在繼續(xù),并沒(méi)有結(jié)束!

我匆忙離開(kāi)這個(gè)倒塌的書(shū)架!

動(dòng)漫區(qū)有十五個(gè)書(shū)架,前面九個(gè)書(shū)架都看不到劉建洲,那必定是在后面六個(gè)書(shū)架!

果然,在第十四號(hào)書(shū)架下看到了他。

“劉建洲,你現(xiàn)在立刻跟我離開(kāi)這里,快!”我也顧不了那么多了,只能著急喊著他。

而劉建洲卻像沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話一樣,只是一個(gè)人木訥地坐在地上,靠在書(shū)架旁。

我擔(dān)心地看著書(shū)架,但是并沒(méi)有什么問(wèn)題。

就在這時(shí),劉建洲露出一絲很奇怪的笑容看著我說(shuō):“童揚(yáng),你找我有事?”

“你知道我找你?”我疑惑不已。

【還有十秒……】

第2章 游戲結(jié)束

剛好這時(shí)又一條短信發(fā)過(guò)來(lái)。

【還有2分鐘……】

我再次認(rèn)證,這短信只有我一個(gè)人能看到,也就是說(shuō),只有我能救他們。

怎么辦?難道就這樣眼睜睜看著?

不對(duì),一定有辦法的!既然它給出提示,那就一定有辦法。

我回過(guò)頭看著班主任。突然腦中閃過(guò)一個(gè)念頭。

對(duì)!一定是這樣!

有一架風(fēng)扇掉下來(lái),然后會(huì)死一名學(xué)生……

也就是說(shuō),死的不是老師,那么前面的兩臺(tái)1號(hào)2號(hào)風(fēng)扇在講臺(tái)上方,可以排除,那是在老師的頭頂,必然不存在危險(xiǎn)。

【還剩1分鐘……】

5號(hào)6號(hào)的風(fēng)扇并沒(méi)有開(kāi)啟,因?yàn)榻淌也](méi)有坐滿人,可以排除。

那么剩下3號(hào)跟4號(hào),可是因?yàn)槔盍x忠的死,大家都可以遠(yuǎn)離李義忠的位置,也就是4號(hào)風(fēng)扇的下面,也可以排除了。

那么就是3號(hào)風(fēng)扇!沒(méi)錯(cuò),就是3號(hào)風(fēng)扇!

【30秒……】

短信不斷地給我發(fā)倒計(jì)時(shí)。

我忙編輯信息:“3號(hào)風(fēng)扇!”然后發(fā)送過(guò)去。

【錯(cuò)誤?!?/p>

錯(cuò)誤?!為什么是錯(cuò)的?!

【10秒……】

是哪里不對(duì)?

【5秒……】

可惡!到底是哪里不對(duì)?

【3……】

【2……】

【1……】

【游戲結(jié)束!】

砰!

一聲巨響。

我回頭看去,在我三米遠(yuǎn)還在快速轉(zhuǎn)動(dòng)的4號(hào)風(fēng)扇掉了下來(lái)砸在地上,風(fēng)葉打在地上,發(fā)出刺耳的鐺鐺鐺響聲。

就在這時(shí),一片風(fēng)葉突然斷掉,叮一聲,風(fēng)葉彈射起來(lái),隨后消失掉了。

“啊——!”

“死人啦!”

我順著驚叫的同學(xué)指的方向看去,只見(jiàn)消失的風(fēng)葉穩(wěn)穩(wěn)地插在第一組后排的陳斌脖子上,鮮血將綠色的風(fēng)葉染紅。

看到這種情形,我整個(gè)人都傻了。

班上的人看著陳斌整個(gè)脖子都快被風(fēng)葉切斷的畫(huà)面,再次一片混亂!

班主任整個(gè)人都愣在原地,她怎么也沒(méi)想到又死人了。

為什么還會(huì)掉下來(lái)?我不是選對(duì)了嗎?

原本還算是比較安靜的教室一下就沸騰了起來(lái),不僅僅是我一個(gè)人陷入了狂躁的狀態(tài),

有一個(gè)人顫動(dòng)著聲音說(shuō):“我們教室是被詛咒了嗎?董楊說(shuō)的是真的,真的死人了!”

但是現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,人都已經(jīng)死了!

明明邏輯是對(duì)的,為什么是錯(cuò)的!我不由抓起頭發(fā),整個(gè)人陷入迷茫的狀態(tài)。

抓狂之下,我編輯了一條信息回復(fù):為什么只有我能收到短信?

嗡嗡……

【你是被選中的玩家,這場(chǎng)游戲必須由你玩下去!】

被選中玩家?這是什么鬼?

我編輯信息:你究竟是什么東西,這個(gè)游戲我不玩行不行?

我也玩不起,這是死人游戲!

【退出只有死亡!】

轟——!

我腦子一陣轟鳴!

溫?zé)岬难獫u漸的流到了我的腳下,但是我卻無(wú)動(dòng)于衷,看著血中的倒影,我仿佛看到了我的下場(chǎng),如果我不玩這個(gè)該死的死人游戲,死的就是我!

“既然是游戲,那應(yīng)該怎么樣才算通關(guān)?”

“通關(guān)之后呢?”

……

短信竟然沒(méi)有回復(fù)了。

我有些失望,不過(guò)我也想到,既然是游戲,這么通關(guān),通關(guān)之后又是什么,這些都是未知的,這也是游戲的魅力之一。

經(jīng)過(guò)警察的調(diào)查,是風(fēng)扇過(guò)于破舊,風(fēng)葉也生銹了,才導(dǎo)致的事故。

對(duì)于這些,我已經(jīng)無(wú)力去關(guān)注了。

回到家,我一直在想著為什么是錯(cuò)誤的,但是想到第二天早上上課,我都沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái)。

失眠加上這個(gè)游戲的折磨,我近乎崩潰的邊緣。

不單單是我,班上所有人的表情都帶著恐慌。

就在這個(gè)時(shí)候,我的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái)。

【半小時(shí)之內(nèi),劉建洲會(huì)死在圖書(shū)館倒塌的書(shū)架下。請(qǐng)選擇要倒塌的書(shū)架,正確則游戲通關(guān),錯(cuò)誤則游戲失??!】

怎么又來(lái)了?

通過(guò)短息,我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,這個(gè)游戲每天進(jìn)行一次!

我捏緊了自己的手里的手機(jī),半個(gè)小時(shí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。

我看了一下班上的人,發(fā)現(xiàn)劉建洲竟然不在。

我找到了班長(zhǎng)葉欣然,我問(wèn)她劉建洲去哪了。

葉欣然說(shuō)他去了圖書(shū)館。

我一愣。

短信說(shuō)是半個(gè)小時(shí)之內(nèi),并沒(méi)有特定時(shí)間,那劉建洲隨時(shí)都有危險(xiǎn),必須馬上讓他離開(kāi)圖書(shū)館。

懷著這樣的念頭,我連忙轉(zhuǎn)身問(wèn)葉欣然:“你看見(jiàn)劉建洲在圖書(shū)館幾層?”

“一樓。”

聽(tīng)完我立刻就跑下教學(xué)樓直奔圖書(shū)館!

偌大的圖書(shū)館,想要找一個(gè)人真不是簡(jiǎn)單的事情。

不對(duì),我突然才想起來(lái),這次是讓我選擇倒塌的圖書(shū)館,那我選擇正確了不就可以避免了?

可是圖書(shū)館書(shū)架那么多,怎么找?而且怎么知道哪個(gè)書(shū)架能倒下?

算了,現(xiàn)在先找劉建洲要緊!把他拉出圖書(shū)館是最好的辦法!

剛剛走到了二樓的時(shí)候,就看見(jiàn)了劉建洲從另一邊走了過(guò)去。

我心急連忙去追,可是沒(méi)追幾步,就看不見(jiàn)劉建洲的蹤影了。

我轉(zhuǎn)過(guò)身就朝著圖書(shū)館門(mén)口走了過(guò)去,看見(jiàn)劉建洲在門(mén)口那里,似乎是在借書(shū)。

可是忽然有一個(gè)人朝著我撞了過(guò)來(lái),等我回過(guò)神的時(shí)候,劉建洲已經(jīng)沒(méi)有了人影了。

【還有十分鐘……】

我忙上前走到服務(wù)臺(tái),我問(wèn)服務(wù)員,“你好,剛才是不是有個(gè)劉建洲的人在這借書(shū)?”

服務(wù)員疑惑了一下,不過(guò)還是回答道:“不是,他是還書(shū)的,他登記了一下名字,然后我就讓他自己還去了!”

“給我看一下他還什么書(shū)!”

我也不等服務(wù)員同意,搶了過(guò)來(lái),看到劉建洲上面的登記,是動(dòng)漫區(qū)!

我二話不說(shuō),直奔動(dòng)漫區(qū)域。

第一個(gè)書(shū)架這里,劉建洲不在!

第二個(gè)書(shū)架,我還是不在。

就在這個(gè)時(shí)候,忽然前面有一排書(shū)架倒塌了……

轟隆??!

圖書(shū)館的書(shū)架不是開(kāi)玩笑的,塌下來(lái)起碼能把一個(gè)人壓扁!

不祥的預(yù)感籠罩我全身。

我連忙朝著倒下的書(shū)架跑去,只看見(jiàn)好幾個(gè)書(shū)架倒在一起,一點(diǎn)兒都看不出來(lái)下面究竟有人沒(méi)人。

我想著,這下面可能有劉建洲甚至可能都已經(jīng)死了,我這心里就不是滋味!

我明明有兩次機(jī)會(huì)叫住他的,但是臥都陰差陽(yáng)錯(cuò)的沒(méi)有叫住他!

“快幫忙把書(shū)架扶起來(lái)。”不知道是誰(shuí)說(shuō)了這么一句!

我心里存了一絲僥幸,說(shuō)不定我搶救的及時(shí)劉建洲沒(méi)事也說(shuō)不定呢?

我看了一下書(shū)架,上面是寫(xiě)著‘動(dòng)漫區(qū)九號(hào)書(shū)架’!

我和幾個(gè)同學(xué)一起將書(shū)架扶了起來(lái),花費(fèi)了不少的時(shí)間。

同時(shí),我心里默念:劉建洲你千萬(wàn)不要在這里,不要這么容易就死了。

但沒(méi)有等我心里祈禱完成,書(shū)架已經(jīng)被扶好了,下面并沒(méi)有人!

我心里忽然松了一口氣,這下面既然都沒(méi)有人的話,那么我就可以理解為劉建洲并沒(méi)有出事!

懸著的心放松了下來(lái)!

這時(shí)手機(jī)再次振動(dòng)了起來(lái)。

【還有一分鐘……】

短息在倒計(jì)時(shí),說(shuō)明這次游戲還在繼續(xù),并沒(méi)有結(jié)束!

我匆忙離開(kāi)這個(gè)倒塌的書(shū)架!

動(dòng)漫區(qū)有十五個(gè)書(shū)架,前面九個(gè)書(shū)架都看不到劉建洲,那必定是在后面六個(gè)書(shū)架!

果然,在第十四號(hào)書(shū)架下看到了他。

“劉建洲,你現(xiàn)在立刻跟我離開(kāi)這里,快!”我也顧不了那么多了,只能著急喊著他。

而劉建洲卻像沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話一樣,只是一個(gè)人木訥地坐在地上,靠在書(shū)架旁。

我擔(dān)心地看著書(shū)架,但是并沒(méi)有什么問(wèn)題。

就在這時(shí),劉建洲露出一絲很奇怪的笑容看著我說(shuō):“童揚(yáng),你找我有事?”

“你知道我找你?”我疑惑不已。

【還有十秒……】

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