江城五中，高三一班教室。
啪！
數(shù)學(xué)張老師猛然將試卷摔在講桌上。
“只剩下兩個(gè)月就高考了！”
“可是你們自己看看！這么一道簡單的函數(shù)題，全班五十八個(gè)人，沒有一個(gè)人做對！”
“都是一些很基礎(chǔ)的知識點(diǎn)，我非常想不通，為什么會(huì)做錯(cuò)！”
張老師唾沫橫飛的咆哮著，讓下面的同學(xué)寒蟬若禁。
王小樂坐在教室最后一排，對老師的話充耳不聞，躲在書堆后面，刷著抖音上的小視頻。
“嘖嘖嘖，這妹子好看，這胸，這腿，這屁股……正點(diǎn)??！果斷雙擊加關(guān)注。”
“哎？這個(gè)男的穿古裝還挺有味道的哎。”
王小樂刷到一個(gè)視頻，是一個(gè)古裝男子站在一個(gè)古色古香的房間里，面前的桌子上鋪著一張宣紙，正在寫書法。
以往遇到這種視頻，王小樂都會(huì)直接劃過去，可是今天他看到這個(gè)正在寫書法的古裝男子，卻破天荒的停了下來。
他看著對方筆走龍蛇，竟然有種心潮澎湃的感覺。
好字！
果斷雙擊點(diǎn)贊！
書法一氣呵成，男子將毛筆放在筆架上。
拱了拱手。
“不才第一次玩這個(gè)東西，獻(xiàn)丑了，小小紅包不成敬意！點(diǎn)贊加關(guān)注哦！”
古裝男子攤開手掌，一個(gè)紅包出現(xiàn)在他的手中。
王小樂大喜，沒想到還有福利，趕緊點(diǎn)開。
叮！
恭喜您搶到文曲星的紅包，獲得才思敏捷丹*1，已存入您的道具箱，請注意查收！
啥？
王小樂看到突然蹦出來的提示，有些意外。
難道是抖音更新了新花樣？
王小樂不解，順手點(diǎn)了文曲星的關(guān)注，然后找了半天，才在錢包選項(xiàng)中找到了道具箱。
此時(shí)的‘我的錢包’跟以前相比，有了很大的變化。
以前進(jìn)去顯示的只有抖幣金額，可是現(xiàn)在的抖幣變成了余額，而旁邊還多出了一個(gè)道具箱。
還真的改版了！
王小樂饒有興致的點(diǎn)開道具箱。
還真有一個(gè)金燦燦的丹藥躺在里面。
“看看這東西是干嘛的。”
王小樂點(diǎn)了一下才思敏捷丹。
叮！
才思敏捷丹，服用后十二個(gè)時(shí)辰內(nèi)，思維活躍，靈感迸發(fā)，學(xué)過的知識將融匯貫通，專治各種疑難雜題。
是否提??？
是/否。
？？？
這物品說明，666??！
王小樂想也沒想，直接點(diǎn)了是。
唰！
屏幕一閃。
一顆鵪鶉蛋大小的金色丹藥，瞬間出現(xiàn)在王小樂的手中。
臥槽！這是怎么回事？
王小樂心都快跳到嗓子眼兒了。
他看了看手中的丹藥，又看了看空空如也的道具箱。
真的懷疑自己是不是在課堂上睡著了做夢。
他強(qiáng)迫自己平靜下來。
手中的丹藥散發(fā)著奇異的香味，讓王小樂忍不住咽了咽口水。
要不要吃了試試？
這個(gè)想法一出現(xiàn)，就迅速生根發(fā)芽，占據(jù)了王小樂的腦海。
王小樂舔了舔嘴唇，一咬牙，直接將丹藥塞進(jìn)嘴里。
好吃！
一種能把人美翻的香味在他嘴里爆發(fā)，但是還不等他細(xì)細(xì)品嘗，丹藥就化作一股清流，流進(jìn)了肚子里。
這就沒了？還沒過癮?。?/p>
王小樂砸吧著嘴，有些意猶未盡。
啪！
一顆粉筆直接砸在他的腦袋上，打斷了王小樂的回味。
“有些同學(xué)自甘墮落就算了，上課時(shí)間還打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)！”
“王小樂站起來！你是無藥可救了，我也不想管你，但是你上課時(shí)間吃東西，還不停吧咂嘴，是不是想讓我把你趕出去？”
“還是說，這道題你已經(jīng)會(huì)了，而且有比我講的更好的解題方法，你剛才的舉動(dòng)是在對我表示不屑？”
全班的目光唰的一聲，齊齊望向王小樂。
王小樂這才反應(yīng)過來，剛才發(fā)出的聲音太大了，讓上面那個(gè)講課的大佬聽到了。
“張老師……”
“不用說了，我不想聽你這樣的差生狡辯，想狡辯就上來把這道題做一下，做不出來明天喊家長！”張老師揮手打斷王小樂的話，一臉嚴(yán)肅。
他自認(rèn)為是一個(gè)很公正而且很有人情味的人，就算學(xué)生犯錯(cuò)了，他也會(huì)先給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)都給你們了，要是自己不爭氣，就不能怪老師不通人情了吧。
教室里安靜的連根針落地都能聽見。
所有同學(xué)都屏住了呼吸，生怕在這個(gè)時(shí)候再次觸了張老師的霉頭。
但王小樂像個(gè)傻子愣愣的站在座位上，仿佛沒聽到張老師的話一樣。
班上的同學(xué)都在為王小樂默哀，大家都知道，今天這貨肯定要倒霉了。
“王小樂！你還不上來，是準(zhǔn)備讓我下去請你嗎？滾上來解題！解不出來明天不僅要請家長，還要寫一份一千字的檢討給我，不然的話，以后數(shù)學(xué)課你就滾出去吧！”
張老師出奇的憤怒，現(xiàn)在的學(xué)生都這么不拿老師當(dāng)回事了嗎？
王小樂這才回過神，才知道自己剛才走神，又把張老怪二次得罪了。
可是王小樂真的是被自己身上發(fā)生的事情震驚了。
此時(shí)他的大腦正發(fā)生著驚人的變化。
他只覺腦袋里一片清涼，以前學(xué)過的知識迅速在腦海里浮現(xiàn)，被歸納的井井有條。
他心中震驚，甚至連憤怒的數(shù)學(xué)老師都被他忽略了。
王小樂此時(shí)顧不上腦海里的變化，趕緊朝講臺走去。
嘩！
教室里的同學(xué)紛紛議論起來。
全都一臉同情的望著王小樂。
“活該啊，誰都知道今天張老怪心情不好，這小子還往上面撞。”
“完了完了，小樂這次鐵定請家長了，這道題可是全班都做錯(cuò)了呀，就連班長大人這樣的學(xué)霸都沒做出來。”
“可不是嗎？算了，這小子倒霉，非要在張老怪的課上做怪，自討苦吃啊！咱們安靜點(diǎn)，免得被老怪聽見。”
……
王小樂對同學(xué)們的議論聲充耳不聞，一臉平靜的走上講臺。
“安靜一點(diǎn)！”張老師不悅的訓(xùn)斥一聲。
然后正聲道：“王小樂，我知道你家里條件不錯(cuò)，不在乎高考，但是你影響其他同學(xué)是非常不對的，這不是什么個(gè)性，是對自己人格的貶低！”
“這個(gè)題我知道你肯定做不出來，我讓你來做，只是要讓你明白，一個(gè)人的家里再厲害，個(gè)人能力不行，就是真的不行……”
張老師的聲音忽然停住了。
他原本的意思就是王小樂上來，他訓(xùn)幾句，然后就讓他回座位。
可是這家伙直接拿起粉筆去做題是什么情況？
你確定不是在瞎胡鬧？
王小樂此刻沒時(shí)間理會(huì)張老師，他也不知道為什么，當(dāng)他看到黑板上的這道題，腦子里與這道題相關(guān)的知識點(diǎn)，紛紛浮現(xiàn)。
解題思路就像是印在腦子里一樣。
唰唰唰！
王小樂拿著粉筆在黑板上迅速寫著解題步驟。
張老師在一旁皺著眉，冷眼看著王小樂的舉動(dòng)。
慢慢的。
他的目光從鄙視，變成了驚訝，從驚訝，再到最后的想笑！
哎喲！
這個(gè)吊車尾真的在解題！
不過張老師很快就平靜了下來，在解題又怎么樣？全班都沒做對的題目，一個(gè)數(shù)學(xué)稀爛的吊車尾怎么可能會(huì)做？肯定是在亂寫！
張老師搖了搖頭，心中非常惋惜。
他教了王小樂三年，看著王小樂從一個(gè)好學(xué)生變成現(xiàn)在的差生，卻無能為力。
“不會(huì)做就不要浪費(fèi)粉筆，真是不到黃河心不死?。?rdquo;
“你真的要好好想想，為什么別的同學(xué)那么用功，而你卻如此不求上進(jìn)，還在課堂上搗亂，真是……唉！”
張老師不想再看王小樂解題了，這樣的學(xué)生已經(jīng)沒有救了。
“算了算了，你先回座位吧，明天記得喊家長來！哼！”
這時(shí)，王小樂忽然轉(zhuǎn)過身，面帶微笑的說道：“老師，我做完了。”
“唉！回座位吧，我希望你這兩個(gè)月能努力一把，考前磨刀，不快也光！……嗯？你說你做完了？”
張老師覺得自己聽到了今年最好笑的笑話。
“算了，既然你執(zhí)迷不悟，就讓我來指出你解題中的錯(cuò)誤吧！”張老師拿了一根紅色粉筆，準(zhǔn)備用一個(gè)大大的紅叉結(jié)束這場鬧劇。
嗯？開始的步驟還有點(diǎn)道理，看來不全是亂寫嘛。
不過才開始而已，就算瞎蒙隨便寫點(diǎn)東西也可能會(huì)和正確步驟沾邊吧。
所以這并不能說明什么。
繼續(xù)往下看，張老師很快就愣住了，然后他臉色露出無比震驚的神色。
他目瞪口呆的盯著黑板上的各種數(shù)學(xué)符號。
怎么可能！
這竟然是一種完全創(chuàng)新的解題思路！
甚至比參考答案上的步驟更加簡潔明了。
這種解題思路，堪稱完美！
張老師不相信王小樂能想出這么完美的解題思路，但是這樣完美的解題思路，不是自己想出來的，又是從哪里抄來的？
難道這小子一直都是在扮豬吃老虎？是真的對我的解題方法表示不屑？
他認(rèn)真的將王小樂的解題步驟看完。
“竟然完全正確！”張老師所有的震驚都化作一聲驚呼。
此時(shí)王小樂已經(jīng)將粉筆放到講桌上，瀟灑的轉(zhuǎn)身回到座位。
教室里的同學(xué)聽到張老師的話，瞬間嘩然。
誰也沒想到王小樂能真的解出來！
“社會(huì)我樂哥，佩服佩服！”
“深藏不露，流弊流弊！”
“太特么低調(diào)了，厲害厲害！”
……
王小樂嘴角勾起一抹微笑。
學(xué)霸就是這種感覺嗎？
還挺爽的嘛！
“咳咳！王小樂同學(xué)的解題思路很新穎，大家可以先看一下……”
張老師恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他沒想到今天會(huì)被一個(gè)放棄治療的差生絕地反擊。
臉好疼！
叮鈴鈴！
下課鈴聲響起。
“下課，王小樂，上完下節(jié)課你來我辦公室一趟。”
張老師收起教科書，臉色鐵青的離開了教室。
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