小馬哥又提出個(gè)扯淡的可能:“亦或是怪魚和黑瞎子是親戚?不然為何不咬它,專門逮著川子咬?”
陶教授再次否認(rèn):“怎么可能?先不說物種與物種之間的基因隔閡,就算是有,也不知道是多少億年之前的事情,從水棲動(dòng)物向陸棲動(dòng)物轉(zhuǎn)變時(shí),就已經(jīng)沒了血緣關(guān)系,加上幾千萬年的演變,這中間的聯(lián)系可以說近乎沒有。”
三人再次沉默起來,這里面原因搞不懂,我們就沒辦法躲開怪魚的攻擊從而安全的進(jìn)入通道。我努力的回想我以往的經(jīng)歷和這件事情的始末,希望能從中間找出切入點(diǎn)。
忽然我想起了一個(gè)很重要的因素,這也是一直被我們遺忘的一點(diǎn),黑瞎子是鬼羅剎,而根據(jù)胖子所說,鬼羅剎是被野人所控制的,鬼羅剎只在野人谷活動(dòng),并不會(huì)出來。但是現(xiàn)在鬼羅剎出來了,那么只有倆個(gè)原因,第一是野人讓其出來的,第二則是野人的控制失效了,鬼羅剎恢復(fù)了野性。
與其相信第二種,我更偏向于第一種,從鬼羅剎抓走孫永秀而不殺可以看得出來,鬼羅剎并沒有回歸野性,行為具有明顯有目的性,而能下達(dá)命令的只有野人,鬼羅剎的自身智商應(yīng)該沒那么高。
將自己的想法說給倆人聽,我說道:“我想我們現(xiàn)在應(yīng)該回野人谷,在那里應(yīng)該會(huì)有突破口。”
陶教授沉吟了片刻,搖頭說道:“不可,時(shí)間來不及了,從這里回到野人谷最起碼得有四到五個(gè)小時(shí)的腳程,這段時(shí)間可能會(huì)發(fā)生太多不確定情況。我剛剛想到了一個(gè)很重要的關(guān)鍵點(diǎn),不要糾結(jié)怪魚為何不攻擊黑瞎子。”
陶教授頓了一下,而后繼續(xù)說道:“我們先拋開怪魚為何不攻擊黑熊的原因,從令一個(gè)角度看,魚的視力非常的差,它們主要靠著水體的波動(dòng)判斷是否有危險(xiǎn)來臨,我想怪魚應(yīng)該也是如此,它們發(fā)現(xiàn)小兄弟你不是因?yàn)檠劬匆娏?,而是因?yàn)槟愕倪\(yùn)動(dòng)所弄出來的水體波動(dòng),從而導(dǎo)致了它們出現(xiàn),如果我們可以無聲的潛入水里,這樣的話,就不會(huì)引出它們來。”
小馬哥撇著嘴巴,不屑的說道:“說的輕巧,你有本事無聲的潛入水下給我看看。”
陶教授并不發(fā)火,反而嚴(yán)肅的板著臉色:“這樣的方法不行,其實(shí)我們還可以嘗試另外一種方法,便是在湖里的另外一處制造出足夠大的水體波動(dòng),等將所有的怪魚都引走后,我們?cè)贊撊胨祝@樣要安全許多。”
我想了下,按照陶教授這樣說的的確行得通,但是這樣行得通必須得有個(gè)前提,他先前說的那套理論行得通,如果行不通,一切都是扯犢子。
小馬哥恨恨的看向陶教授,略帶嘲諷的說道:“老頭你這樣行得通?就算行得通,這么大的水體波動(dòng)你打算由誰來實(shí)施?你?年老體衰?要是半途出了岔子,我和川子都得陰溝里翻船,剛剛我兄弟的樣子你也看見了,為了救你的學(xué)生,差點(diǎn)連自己的命都搭了進(jìn)去,你這樣的三言倆語怎么能讓我倆信服?”
陶教授想都沒想,脫口而出說:“很簡(jiǎn)單,我和你們其中一人下水,你們倆人其中一個(gè)留在外邊制造水體波動(dòng),這樣一來,我們都是一條船上的人,一旦翻船誰都脫不開干系,這樣可以不?”
“那可不行,萬一出現(xiàn)了意外,你能把我的川子救回來?可拉到吧你!我必須得去的,到時(shí)候就算有突發(fā)情況,咱們倆人互相之間也好有個(gè)照應(yīng)。”
我思慮了幾秒,快速的說道:“你們倆個(gè)別爭(zhēng)了,先實(shí)驗(yàn)一番去就行了,如果行得通的話,就是我和小馬哥下去,要是行不通就按照我的來。”
“我肯定是要下湖里的,你們是救我的學(xué)生,于情于理我都得去,我這把老骨頭還能動(dòng),一時(shí)半會(huì)的還是撐得住的,只要我還有口氣,那就能下水……”
陶教授還沒說完,就給小馬哥接去話頭:“給怪魚送點(diǎn)新鮮肉打牙祭?”
我給小馬哥使了個(gè)眼神,并拔高嗓門說:“小馬哥你去找點(diǎn)長的樹枝或者藤條試驗(yàn)一下,我把腿上的傷口緊一下,待會(huì)下水要是有出血,可能得會(huì)壞事。”
我在衣服上割開了幾根布條,并從不遠(yuǎn)處的樹上扯下了一把松針,用匕首的握把端搗爛了后,將松針的殘?jiān)椭悍笤诹藗谔?,并重新包扎好。在部?duì)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過好些種簡(jiǎn)單處理傷口的辦法,其中就有用松針處理,松針的汁液可以抑菌,抗感染,雖說效果不比成品的藥品,但是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,有總比沒有好。
其實(shí)還有另外一種方法,燒一堆柴火,用滾燙的木炭戳在傷口處,可以讓血肉迅速焦糊,同樣可以達(dá)到快速止血的目的。用熱炭灰處理也是一樣的原理,但像民間的土方法用鍋底灰止血就有點(diǎn)扯淡了,大多數(shù)這么干的,傷口都得潰爛流膿。
現(xiàn)在時(shí)間緊急,根本等不了多久,而且沒帶火種,生火也是一個(gè)麻煩事。
我在處理傷口的時(shí)候,小馬哥已經(jīng)抱著許多長的藤條回到湖邊,在陶教授的指導(dǎo)下,用長條使勁的拍打著水面。開始倆下并沒有什么反應(yīng),隨后的幾下,好些怪魚咬在藤條上被帶出了水面。
小馬哥見到后忍不住怪叫道:“恁神奇的嗎?果然是知識(shí)改變命運(yùn),古人誠不欺我。”
陶教授一旁說道:“是我沒騙你,不是古人。”
陶教授的方法行的通就沒了之前的顧慮,我站起來將匕首插在腰上,看向倆人說道:“既然能行,那陶教授你就留在上邊拍打水面,我和小馬哥下去就行。”
“不不,我一定得下去的,我剛剛想到個(gè)法子,我在別的地方科考的時(shí)候,當(dāng)?shù)乩汐C人教給我的。我們可以制作一個(gè)套動(dòng)物的陷阱,通過連環(huán)套便可以達(dá)到同樣的效果。”
陶教授說完開始利用地上的藤條和樹枝制作了起來,先是將藤條互相連接起來,足足有十幾米的距離,而后把藤條的一端拴在了不遠(yuǎn)處的一顆松樹枝干上,隨后又在河岸邊搭起了一個(gè)三腳架,將繩子放在了交叉的位置,看到這里我隱約明白他要干什么了。
我試探的問道:“你是要利用松樹的彈性,三腳架做支點(diǎn),制作出個(gè)類似不倒翁的東西?水里的力氣大點(diǎn)則會(huì)將藤條拴著的東西咬入水中,要是力氣小一點(diǎn)則會(huì)浮出水面,而后逼迫著怪魚花費(fèi)更大的力氣去拖拽藤條上的東西?”
陶教授一邊忙活一邊肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),我就是要讓它們自己制造水體波動(dòng),只有這樣才不用人力制造水體波動(dòng)。”
小馬哥咂著嘴巴,說:“你個(gè)老頭好生陰險(xiǎn),居然連這樣的陰招都能想出來,果然姜還是老的辣,弄得馬爺我以后都不敢安分睡覺。”
“馬小伙子說笑了,這東西對(duì)付動(dòng)物還有用,至于對(duì)付你的話,恐怕早就被你用二六五的鞋底給打死了。來搭把手,還差最后一步。”
小馬哥老臉一紅,咳咳了一聲沒有說話,答應(yīng)去幫忙。
陶教授和小馬從樹林里抬出一截五米多長、電線桿粗細(xì)的朽木,并將朽木拴在了藤條的另一端,倆人合力把朽木扔到湖里,湖面立刻劇烈震動(dòng)起來,站在岸邊便可以看見大量的怪魚圍在朽木旁拼命的撕咬,眨眼間,湖面浮起許多木屑。
來不及感嘆機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的巧妙,我急忙對(duì)倆人說道:“趕緊從另一邊下水,下水的時(shí)候記得跟緊我,下面骸骨多注意避開,別弄出太大動(dòng)靜。”
一路小跑繞到湖對(duì)岸,三人稍作喘息后下到了水里,我調(diào)整了呼吸,猛吸進(jìn)口氣扎進(jìn)水里,小馬哥和陶教授照做跟下來。
因?yàn)榍安痪脕磉^一次,對(duì)于湖底的情況還記得,我輕車熟路的沉到湖心底部,中途并沒有看見怪魚的蹤跡,倒是原本洞口周圍有許多骸骨,此時(shí)卻少了大半,附近堆積了大量白花花的顆粒物,腳踩在上面和踩在石子路上一個(gè)樣,抓起把看了下,是怪魚啃咬骨頭后吐出的骨頭渣。
計(jì)算著下潛時(shí)間,我不敢耽誤下去,再次沉入洞里,到了洞口拐彎的地方,我回頭看了眼,倆人緊緊跟在身后,狀態(tài)也都還行,便繼續(xù)往著前方游去。
怪魚并沒有出現(xiàn),應(yīng)該是全都被引走了,通道里面幽暗、冰冷、荒涼,看不見一個(gè)活物,就算是有,恐怕早已經(jīng)被怪魚啃食的滅種。
沿著通道游了十多米的距離,就在我們幾人都快要忍不住的時(shí)候,通道再次折了一道彎,方向變成了往上的。這是一個(gè)“U”型的通道,我預(yù)感離出口不遠(yuǎn)了,便加快倆臂劃水的力度,后面?zhèn)z人看我加速,立馬也加快速度。
果然不出我所料,往上浮起十幾米的高度后,我呼吸到了新鮮空氣,身后倆人也一前一后浮出了水面。