放榜之后，就是班級(jí)對(duì)這次二模的總結(jié)大會(huì)，由班主任劉麗麗主持。

劉麗麗還是一慣的“鐵面無(wú)私”的表情，為的就是提醒那些比一模的時(shí)候進(jìn)步的同學(xué)，不要嬌傲，還沒(méi)到最后時(shí)刻。

但其實(shí)她心底里已經(jīng)美滋滋了，因?yàn)樗龓У倪@個(gè)班級(jí)沒(méi)有人再墊底，而且整體的平均成績(jī)很不錯(cuò)，這代表著升學(xué)率，這個(gè)機(jī)率一高，將金那叫一個(gè)豐富。

“這次模擬考試，還OK。”劉麗麗說(shuō)道，“我們班有了質(zhì)的飛躍。”

劉麗麗這么說(shuō)的時(shí)候，孫娜等人都有些面露不屑，因?yàn)檫@次成績(jī)他們竟然被一直以來(lái)都做為全班成績(jī)基石的林凡給壓在了下面，他們又怎么可能高興得起來(lái)？

被一個(gè)拖后腿專(zhuān)業(yè)戶(hù)給趕超了，而且還是在短短的兩個(gè)月之內(nèi)，這說(shuō)出去都會(huì)讓人覺(jué)得臉上無(wú)光吧？

劉麗麗從講臺(tái)上面附瞰后排角落中的林凡，仿佛一頭圣母在看她可愛(ài)的子民，“林凡，不要嬌傲。”劉麗麗說(shuō)道，林凡的成績(jī)讓她喜不自禁。

一時(shí)間，林凡成為了全班的瞧點(diǎn)，所有羨慕嫉妒恨的眼神全都投到了那個(gè)瘦弱的身影上。

少女們更是對(duì)林凡投去了仰慕的目光，陸飛，張豐，楊英才，還有其他的一些別有用心的男生，都對(duì)此表示了自己的不屑。

就在這個(gè)時(shí)候，張豐突然舉起了他那每場(chǎng)球賽都有百分之七十八中球率的右手。

“老師，林凡不可能有這么好的成績(jī)，他一定是作蔽了。”

張豐的聲音如同闖紅燈的第一個(gè)人，馬上就引發(fā)了后面一連串的反應(yīng)。

“你要說(shuō)他是靠自己的智商考這么高分，我是不相信的。”學(xué)習(xí)委員低聲說(shuō)道，前后左右的同學(xué)們都感同身受地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“他作蔽的手法爐火純清，連我都自嘆不如。”一個(gè)經(jīng)常作蔽不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)改邪歸正的同學(xué)說(shuō)道。“從年級(jí)倒數(shù)第一考到了這個(gè)高度，除了作蔽，那就是蒙了。”

一時(shí)間，林凡仿佛成為了全班人指責(zé)的對(duì)象。

只有李依然保持著觀望的態(tài)度，現(xiàn)在的林凡已經(jīng)不能用尋常的眼光來(lái)看待了。

張豐見(jiàn)自己的質(zhì)疑得到了大部份同學(xué)的支持和聲援，不由得意起來(lái)，小人得志地往后排林凡的方向看了過(guò)去，以為會(huì)看到林凡小秘密被揭穿的慌亂神色，卻沒(méi)想到他在拿著一本英語(yǔ)書(shū)看得入神。

“這個(gè)家伙，難道作蔽還能作得這么云淡風(fēng)輕？”張豐心中不由疑惑，同時(shí)往講臺(tái)上面看了看劉麗麗是什么態(tài)度？

可是誰(shuí)又能知道，其實(shí)林凡現(xiàn)在并不關(guān)心別人的質(zhì)疑，身正不怕影子歪，作沒(méi)作蔽，不是眾口一心就能定議的。

此時(shí)林凡正在尊尋著書(shū)上的句子有節(jié)湊地進(jìn)行著吐納修練。

同桌王頓碰了碰林凡，說(shuō)道：“我覺(jué)得張豐就是欠揍。”

幸好同桌王頓還是相信自己的。林凡心道。

畢竟林凡的成績(jī)跳躍的輻度太大，劉麗麗也開(kāi)始有些拿捏不準(zhǔn)，雖然林凡的作文和一些開(kāi)放式的答題很精僻，但確實(shí)與一模的時(shí)候出入較大，張豐有這個(gè)懷疑也很正常，而劉麗麗也是想知道，林凡到底是靠蒙，還是突然智商飚升？

所以劉麗麗暫時(shí)不想表態(tài)，看看林凡怎么說(shuō)。

漸漸地，同學(xué)們的討論聲都因林凡沒(méi)反應(yīng)而感到無(wú)趣，慢慢消停了下來(lái)。

李依然這個(gè)時(shí)候卻是說(shuō)道：“林凡有沒(méi)有作蔽，重新作題不就知道了？”

這話(huà)?cǎi)R上就引起了大家的共鳴，也只有這個(gè)辦法才能證明是否作蔽，大家都十分贊同。

“重做一次？為了不露陷，林凡怕是不肯吧。”孫娜略微得意，感覺(jué)林凡今天要萬(wàn)劫不復(fù)了。

李依然其實(shí)已經(jīng)對(duì)林凡沒(méi)有惡意了，至少現(xiàn)在不是，她是保持中立的，或者說(shuō)，她有些相信林凡，因?yàn)榇藭r(shí)的他與以往已經(jīng)大為不同。

但是李依然不知道，是她把林凡給逼到了刀尖上，他必須硬著頭皮往前走，或者，跳下來(lái)摔死。

張豐這時(shí)舉起了一本他自己買(mǎi)來(lái)的練習(xí)冊(cè)，說(shuō)道：“重作的話(huà)，就太便宜他了，因?yàn)樗赡芤呀?jīng)知道那些題是怎么解的了，我這里有一本數(shù)學(xué)訓(xùn)練習(xí)冊(cè)，是著名的皇崗中學(xué)幾年來(lái)三模的考試題，大部份都精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)了當(dāng)年高考的題目，很有代表性，這里面就有他們今年第三次模擬考試的預(yù)測(cè)試題，林凡同學(xué)這次數(shù)學(xué)模擬考了117分，相信這些題目對(duì)他來(lái)說(shuō)，不會(huì)太難的。”

皇崗中學(xué)的題目？

大家都向張豐投去了羨慕的眼神，他是怎么搞到手的？

皇崗中學(xué)是全國(guó)有名的高中，升學(xué)率很高，而且分?jǐn)?shù)線百分之九十五都能達(dá)到一線大學(xué)的錄取線，因此他們的模擬試題也成為了全國(guó)中學(xué)的典范，每一個(gè)即將高考的考生都希望手里能擁有一套他們的練習(xí)冊(cè)。

但由于盜販太多，誰(shuí)都說(shuō)自己是正版，魚(yú)龍混雜，里面參雜了許多其他學(xué)校老師出的題目，而且還有許多是出現(xiàn)了重復(fù)，難度系數(shù)也沒(méi)有傳說(shuō)中的高，導(dǎo)致許多學(xué)生買(mǎi)了盜版的還以為自己手里的是“親生”的。

但是張豐手里面如果有的話(huà)，沒(méi)人會(huì)懷疑，因?yàn)樗值年P(guān)系，的確是能夠搞得到手。

而這對(duì)林凡來(lái)說(shuō)，也是全新的題目，如果真的靠的是自己的真材實(shí)料的話(huà)，那這些題對(duì)他來(lái)說(shuō)真不算什么。

現(xiàn)在就看林凡想不想證明自己了。

“他們就是不愿意相信我啊。”林凡看著全班異樣的眼神，心道。

所有人都希望能夠親眼看到林凡是否有獨(dú)立答題的能力。

這時(shí)張豐站起來(lái)繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)然，考慮到有些題你確實(shí)可能不會(huì)做，所以，我在黑板上寫(xiě)出三道題，全班同學(xué)一起做，再次對(duì)比一下分?jǐn)?shù)，但是林凡同學(xué)要到黑板上來(lái)，寫(xiě)下你的答題過(guò)程和結(jié)果。林凡同學(xué)，你愿意證明自己的清白嗎？”

好像到了這個(gè)時(shí)候，林凡如果再不有所表示的話(huà)，就真的是在默認(rèn)自己作了蔽。

即然他們想看看自己到底是不是真的有實(shí)力，那就看吧。

“好?。?rdquo;林凡淡淡說(shuō)道，他只是想打消大家對(duì)自己的疑慮。

那些真的相信林凡作蔽的同學(xué)，都有些愣了，想不到林凡竟然這么從容，難道他真那么有把握？

接著，張豐很快就在黑板上面寫(xiě)下了三道題目，從難度來(lái)看，很符合皇崗中學(xué)的模擬題，許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始抓耳撓腮了。

楊英才也有心想要試試自己能在幾分鐘內(nèi)解開(kāi)這三道題目，很快就在草稿上面寫(xiě)下了他解題的構(gòu)思，但馬上又給否定掉了。

就這樣，楊英才在多次反復(fù)的論證與推翻之后，終于是解開(kāi)了第一題，想抬頭看看林凡的情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他竟然已經(jīng)在作第二題，并且已經(jīng)是在寫(xiě)下精簡(jiǎn)的過(guò)程了。

楊英才不由一愣，這解題的過(guò)程，好簡(jiǎn)單，加上答案竟然只有三行，而且思路十分明了，讓人一看就覺(jué)得這才是最正確的答案，再看看自己剛剛解開(kāi)的，還要從別的函數(shù)公式中相互佐證，提取出自己想要的那條思路，十分繁雜。

眼看林凡就要開(kāi)始第三題，楊英才也開(kāi)始繼續(xù)做題。

這三道題其實(shí)張豐已經(jīng)解出，但卻是在他花了三天時(shí)間的情況下，而且答題的過(guò)程已經(jīng)是他所能想出來(lái)的最為精簡(jiǎn)的過(guò)程了，不想看到林凡的答題過(guò)程之后，有種壑然開(kāi)朗的感覺(jué)，自己的解答過(guò)程簡(jiǎn)直就是小學(xué)生的水平。

林凡竟然是在第一次見(jiàn)到這三道題目之后，馬上就想出來(lái)的思路，在旁邊空白的地方簡(jiǎn)單的換算了一下之后，馬上就得出過(guò)程和結(jié)果了。

“原來(lái)還可以這樣！”孫娜已經(jīng)看著林凡的解晰過(guò)程入了神，這是她見(jiàn)過(guò)的最為精簡(jiǎn)最為可靠的解答過(guò)程。

其他的同學(xué)有的放棄，有的還在相互比較哪一道比較好解，都是只寫(xiě)了開(kāi)頭，往下已經(jīng)沒(méi)了思路，有的甚至在抄襲林凡的解晰過(guò)程。

十分鐘不到，林凡就放下粉筆回到坐位上。

“真是一針見(jiàn)血。”李依然不由喃喃道，她的同桌不由回頭去看林凡，道：“他的腦袋是計(jì)算機(jī)嗎？”

見(jiàn)林凡已經(jīng)解完，同學(xué)們都停了下來(lái)，劉麗麗問(wèn)楊英才道：“他做得對(duì)嗎？”

看著三道題，都只有三行簡(jiǎn)單的解題過(guò)程，楊英才點(diǎn)了點(diǎn)頭，他雖然也解開(kāi)了，但過(guò)程卻是十分的復(fù)雜。

其他的同學(xué)都覺(jué)得有些不可思義，林凡不僅全都答對(duì)了，而且每道題都幾乎只用了兩分中。

不可能。

但還是發(fā)生了。

張豐依然保持著自己是為了正義的形象，可是心里面已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得自己有些無(wú)地自容了，竟然在沒(méi)有確鑿證據(jù)的情況下，自己就瞎說(shuō)林凡作蔽。

這時(shí)劉麗麗說(shuō)道：“林凡的卷子我看了，其他科的卷子我也有幸一見(jiàn)，一些開(kāi)放式答題他答得很獨(dú)特，讓人看了能夠體會(huì)到他當(dāng)時(shí)心中所想，他的思想不局限于人類(lèi)，放眼了整個(gè)宇宙，雖然短短的幾句話(huà)，卻給人很宏大的感覺(jué)，這是我一生中見(jiàn)過(guò)最好的回答，全都得了滿(mǎn)分，作文的分可惜滿(mǎn)分是60，不然我能給得更高。”

有老師保票，那他就不是作蔽了。就算作蔽也不可能作得這么高分的。

劉麗麗剛才之所以沒(méi)有直接反駁張豐，就是想讓林凡當(dāng)眾證實(shí)自己。

那些之前懷疑林凡的人，包插張豐心中五味雜陳，不明白自己到底在跟誰(shuí)過(guò)不去？

看著一點(diǎn)也不關(guān)心成績(jī)?nèi)绾蔚牧址苍诤竺嬖频L(fēng)輕地提出要去上廁所，楊英才瘋狂研究起林凡答題的過(guò)程是怎么精簡(jiǎn)的。

張豐卻是眼中露出陰狠之色，成績(jī)好又如何？

我照樣揍到你懷疑人生。