其他人一聽周雪的計劃也都感覺徐洛玩完了。

有人索性開盤賭徐洛會不會滾蛋。

偌大的教室鬧哄哄的，就像是菜市場。

就算是上課鈴聲響了依舊沒有收斂的意思。

徐洛拿著書緩緩走了進(jìn)來，大家伙雖然在說話可眼睛都還在他身上，都想看看徐洛會有什么反應(yīng)。

然而徐洛也不說話而是拿起粉筆在黑板上寫下了兩個大字。

自習(xí)！

自習(xí)課大家都不陌生，準(zhǔn)確說都習(xí)慣了。

不過徐洛要上自習(xí)大家就不開心了，因為沒人和他們斗了，如果徐洛被斗敗了上自習(xí)他們自然很高興，可徐洛明明就沒有，這樣的場面對他們來說毫無成就感。

“徐老師，我們不想上自習(xí)。”唐宋舉了舉手。

“那你們想怎么樣？”徐洛翹著二郎腿一副無所謂的樣子。

“我們想上課，我想挑戰(zhàn)你，怎么，你不敢接嗎？”唐宋開門見山。

為了打敗徐洛他昨晚看了一夜的書，搜羅了一大堆問題，就等著打徐洛的臉呢。

“不敢。”徐洛道。

“什么？你……你居然不敢？你還是不是老師啊。”唐宋有些氣不過，這家伙真不要臉啊，居然連學(xué)生的挑戰(zhàn)都不敢接。

“我是老師啊，可是總有刁民想害朕，所以我不能輕易接受你們的挑戰(zhàn)，而且你說挑戰(zhàn)我就接受那我豈不是很沒面子，傳出去以后我還怎么混？”

徐洛太了解這些小屁孩的心理了，一個個的爭強(qiáng)好勝，誰都想將他踩在腳下，徐洛越是拒絕越會激發(fā)他們的斗志。

不過這也能看出來這幫人并非沒得救了，至少他們還有一顆爭勝的心。

“那我問你問題總可以吧？”唐宋還是不死心。

“不行。”

“為什么？”

徐洛敲了敲黑板。

“沒看見嗎，自習(xí)。”

“徐老師，你這是在上課嗎？連學(xué)生的提問都拒絕信不信我去教務(wù)處告你！”唐宋來了脾氣。

徐洛放下手機(jī)，很不情愿的站了起來。

“好吧，那你說吧。”

“老師，老子被奉為圣人，你覺得他是怎么做到的？”唐宋道。

“忍辱負(fù)重，道法自然。”

徐洛這答案模棱兩可，解釋這個問題也沒什么問題。

“那好，我再問你，陳勝躬耕，曰，茍富貴勿相忘，后來他真的就成就了霸業(yè)，你怎么看待他的成功？”

“忍辱負(fù)重，道法自然。”

徐洛想也不想就答道。

“老師，你這根本就是在敷衍！”唐宋怒了，徐洛根本就是在戲弄他。

“我說錯了嗎？如果你想我認(rèn)真回答你也不是不可以，滿足我的要求就行了，背誦我們今天的課文，滕王閣序，你要是能背出來并且能夠一一解析我就認(rèn)真回答你一個問題。”徐洛道。

背書，這就是徐洛留下的規(guī)矩。

想挑戰(zhàn)他就得背書，不然免談。

“好，可以，滕王閣序我早就會了，背就背。”

唐宋也不含糊，立刻就開始背誦起來。

“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟……”

背完了他又認(rèn)認(rèn)真真的解析了一遍，將這篇文章的創(chuàng)作背景，奇聞軼事都一一做了回答。

不得不說這家伙的文學(xué)功底相當(dāng)?shù)纳詈瘢粌H僅是對文章熟記于心還有自己獨特的見解和看法，這一點連徐洛都佩服不已。

其他的同學(xué)也在不知不覺中上了一課，一個個的聽的都很認(rèn)真，這也正是徐洛想看見的。

很多家長老師為了成績就強(qiáng)迫孩子去讀書去考試，雖然他們的本意是好的，但往往適得其反，孩子們非常討厭這種做法，逆反心理也會越來越強(qiáng)。

不但逼不出成績還會影響孩子的身心健康。

唯有讓他們提起讀書的興趣才能讓他們愿意讀書，樂意讀書。

為了這群熊孩子徐洛真是拼了，他不由得暗笑，如果自己當(dāng)年對女朋友也如此用心也不會單身二十幾年了。

“好了，我背完了，現(xiàn)在可以問了嗎？”唐宋道。

徐洛拍手鼓掌。

“哎呀，不錯不錯，唐宋同學(xué)果然博學(xué)，你可以問了。”

“請問一日不見如隔三月出自哪里，全文是什么，又是什么意思？”唐宋精心選了一個問題。

很多人都知道一日不見如隔三秋，但一日不見如隔三月恐怕知道的就很少了。

教室里鴉雀無聲，所有人學(xué)生都在安靜的聽課，不少人則是拿出手機(jī)開始查閱資料了。

而有的同學(xué)則是在偷偷直播。

此刻大辦公室里正有一群高管在看直播。

“如果你不知道的話我可以提示你一下，出自詩經(jīng)。”唐宋很自信的笑了。

他不說徐洛或許還會多想一會兒，他一說徐洛馬上就知道了。

他雙手摁在講臺上，笑道：“這句話出自詩經(jīng)鄭風(fēng)，名字叫子衿。”

唐宋不由得臉一黑，徐洛還真的猜到了。

“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。”

不少人都在點頭，徐洛全部答對了。

徐洛微笑著繼續(xù)上課。

“子衿，子，就是男子的意思，更多的是表示美男子，衿指的是衣領(lǐng)，這是一首女子寫給心意男子的情書，喜歡的可以學(xué)學(xué)。”

徐洛在上課的同時注意到了不遠(yuǎn)處的一個女生的臉紅了，時不時還在低頭看什么，目光有些閃爍不定。

“譯文是這樣的，青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的思念。縱然我不曾去會你，難道你不能給我信傳？青青的是你的佩帶，悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去找你，難道你不能主動來？我每天都望眼欲穿，在這高高的城樓上。一天不見你的面啊，好像有三月那樣長！不得不說古人比起現(xiàn)在的人浪漫多了，如果你們有一天遇到這樣的女子就娶了吧。”

全班同學(xué)不少人都笑了，對于愛情他們的感覺是朦朧的，也是向往的，徐洛這么一說大家都有些不好意思。

經(jīng)過徐洛的講解每個人的腦海里都出現(xiàn)了一副畫面，一位衣袂飄飄的古裝女子站在城樓上眺望心愛的男人，笑容迷人，美不勝收。

唐宋也服氣的點了點頭，徐洛的答案無懈可擊，分析的很透徹。

“行吧，你答對了，那么我再問你一個問題……”

“等等。”徐洛叫住了唐宋，“同學(xué)，我說過的，背一篇課文就只回答你一個問題，我已經(jīng)回答了，下次吧。”

唐宋意猶未盡，但他也不是那種不講道理的人，既然規(guī)矩如此他也不好再說什么，坐了下來。

“叮鈴鈴……”

下課鈴聲準(zhǔn)時響起。

“好了，同學(xué)們，下課，你們今天表現(xiàn)的都很好，哦呵呵……”

徐洛拿起手滿意離去。

大辦公室里江帆將手機(jī)投射關(guān)掉了，一巴掌拍在了桌子上，黑著臉大聲說道：“都看見了嗎？這就是我們的徐洛老師，這都什么人啊，上次上課打人，這次好了，直接教學(xué)生談戀愛，這種老師必須開除！”

昨天江少軍派遣李陽出戰(zhàn)吃了癟心里很不痛快，于是就讓自己的父親設(shè)法趕走徐洛。

江帆愛子如命，今天他專門召集高層開會看直播，目的就是要將徐洛掃地出門。

果不其然，徐洛沒有讓他失望。

“對，必須開除，他不但沖卡不接受檢查還毆打?qū)W校高管，他不是老師，根本就是個不學(xué)無術(shù)的混混！”田猛噌的就站了起來，“我有預(yù)感，此人身上一定背著什么案子，這種底細(xì)不干凈的人必須開除！”