“怎么樣？考多少？”劉化鳴聲音顫抖問(wèn)道。

劉克云將秦飛的考卷，平平整整鋪在桌子上，一個(gè)大大的鮮紅的“100”，映入所有人的眼簾。

劉化鳴的頭“嗡”地就炸開(kāi)了。

怎么可能？

每年期末的數(shù)學(xué)卷子，最后一題都是超難題，只有個(gè)別一兩個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生才能答出來(lái)。

秦飛，怎么可能？

“你確定沒(méi)有弄錯(cuò)？”劉化鳴心存一絲僥幸。

“千真萬(wàn)確，劉校長(zhǎng)，”劉克云不著痕跡地笑了笑，“數(shù)學(xué)教研組的主任也在，我們核對(duì)過(guò)很多遍了。”

說(shuō)著，看了看秦飛。

秦飛卻一副理所當(dāng)然的樣子，似乎對(duì)這個(gè)結(jié)果一點(diǎn)都不驚訝。

站在劉克云旁邊的，數(shù)學(xué)組的教研主任，這時(shí)開(kāi)口說(shuō)話了，他的聲音中帶著難以掩飾的激動(dòng)。

“劉校長(zhǎng)，我們教研組剛才一致通過(guò)，要將秦飛這張卷子，送到市教育局的數(shù)學(xué)教研組，由他們上報(bào)省里。”

劉化鳴皺眉，“怎么說(shuō)？”

“是這樣的，”教研組主任解釋道，“秦飛同學(xué)這張卷子，大題部分，每一道題的解法都有精妙之處，尤其是最后一道綜合題，解題的思路更是獨(dú)到，這在我們東江市，甚至在大源省，我相信，還沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生和老師能有這樣的思維。”

沒(méi)理會(huì)劉化鳴的黑紫臉色，教研主任繼續(xù)說(shuō)下去，“所以，我們決定，替秦飛同學(xué)申報(bào)一個(gè)國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)的課題，因?yàn)樗慕Y(jié)論太有研究意義了。”

說(shuō)著，教研主任走了過(guò)來(lái)，熱情地拍了拍秦飛的肩膀，“秦飛同學(xué)，好樣的，你的數(shù)學(xué)能力已經(jīng)比我們?nèi)?shù)學(xué)老師的水平都要高了，連我這個(gè)老頭子，都要自嘆不如了。”

秦飛笑笑，道，“老師說(shuō)得太嚴(yán)重了，我也只是隨便做做。”

教研主任：呃？

此子很狂啊。

不過(guò)，年輕人嘛，狂妄一點(diǎn)有什么不好？再說(shuō)，人家太有資格了。

教研主任收起桌上的考卷，“那么，我這拿去上報(bào)了。”

說(shuō)著，小心地捧起卷子，就像捧著圣旨一般。

劉化鳴的眼前一片烏云蓋頂。

教研組主任在教學(xué)上的權(quán)威明顯要高過(guò)劉化鳴，他說(shuō)的話，都在他們教研組的業(yè)務(wù)范圍之內(nèi)，劉化鳴不敢反對(duì)。

“報(bào)，去報(bào)，隨便報(bào)吧。”劉化鳴無(wú)力地?cái)[擺手，頹然坐下。

這尼瑪是全世界跟我作對(duì)啊。

“先別灰心啊老鐵，”秦飛湊過(guò)來(lái)，擠眉弄眼道，“不是還有一科語(yǔ)文沒(méi)出來(lái)嗎？”

劉化鳴見(jiàn)秦飛那個(gè)樣子，氣不打一出來(lái)，恨不得撲上去咬下秦飛的一塊肉來(lái)，但看到秦飛嘴角的瘆人冷笑，他又心虛地心中打了個(gè)哆嗦。

語(yǔ)文組老師適時(shí)地走了過(guò)來(lái)。

“有一個(gè)情況，我要向副校長(zhǎng)你匯報(bào)一下。”語(yǔ)文老師很鄭重地說(shuō)道。

劉化鳴的金魚(yú)眼猛地張得晶亮，與他頭上的禿頂之光相互輝映。

什么情況？

考了幾分？學(xué)校史上最低，一兩分吧？

還是，難道，又是什么了不起的高分？

劉化鳴扶住自己的心口，我的血壓啊，你可要穩(wěn)住哦。

語(yǔ)文老師將手上的試卷也平攤在桌子上。

劉化鳴首先看見(jiàn)的，是幾顆紅星標(biāo)志，這是閱卷老師的習(xí)慣標(biāo)識(shí)，表示對(duì)答案的滿意程度，一顆紅星，就表示優(yōu)秀了。

劉化鳴開(kāi)始默數(shù)，一顆，兩顆，三顆……尼瑪，五顆，一共五顆紅星！

紅星后面，劉化鳴才看見(jiàn)了分?jǐn)?shù)。

100分！

熟悉的一百分！他今天一共見(jiàn)到了四次了！

萬(wàn)惡的一百分！

劉化鳴最后一絲希望完全破滅。

語(yǔ)文老師解釋道：“經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組的幾個(gè)老師一致判定，這張卷子解答得無(wú)比完美，最后的這篇作文，簡(jiǎn)直可以當(dāng)做范文模板，恕我直言，劉校長(zhǎng)，秦飛這樣優(yōu)秀的學(xué)生，我這幾十年的教學(xué)生涯，還是第一次遇到，簡(jiǎn)直是鬼才！”

說(shuō)著，他也走了過(guò)來(lái)，拍拍秦飛的肩膀。

“秦飛，能不能加你微信？老師有一些文學(xué)上的疑惑要請(qǐng)教你。”語(yǔ)文老師說(shuō)得十分誠(chéng)懇。

秦飛也不推脫，直接報(bào)了自己的微信號(hào)。

語(yǔ)文老師歡天喜地地走了。

秦飛看了看一臉土色的劉化鳴，淡淡說(shuō)道：“劉化鳴，我現(xiàn)在四科四百分，妥妥的全校第一吧，你還有什么話說(shuō)。”

劉化鳴還有什么話說(shuō)？不管別的學(xué)生成績(jī)?cè)趺礃?，秦飛科科滿分，就算有人也能得滿分，那也是并列第一。

清退秦飛是完全不可能了。

那個(gè)直播吃翔的約定……

劉化鳴耳邊嗡嗡響。

“我，我高血壓犯了，先去醫(yī)務(wù)室吃片藥！”

說(shuō)著，拔腿要走。

這時(shí)，一只手掌搭在了他肩膀上，冷厲的聲音在他耳邊響起——

“劉化鳴，你想溜哪里去？”

劉化鳴聽(tīng)到秦飛冷厲的聲音，忽然間，有種要被閻王索命的感覺(jué)。

“劉化鳴，想開(kāi)溜，沒(méi)那么容易。”

劉化鳴連忙擺手，“我沒(méi)想開(kāi)溜，我為什么要開(kāi)溜？”

秦飛笑了，“沒(méi)想溜最好，現(xiàn)在就跟我去我班上。”

劉化鳴大驚失色，“去，去你班上干什么？”

秦飛哈哈笑道，“裝糊涂沒(méi)用，劉化鳴，直播時(shí)間到了。”

劉化鳴腳下一軟，險(xiǎn)些滑倒到地上去了。

“秦飛同學(xué)，”他賠笑道，“那天我們說(shuō)的玩笑話不是？我好歹還是你的老師，留點(diǎn)面子給我行不行？”

“不行。”秦飛干脆說(shuō)道。

“劉化鳴，說(shuō)過(guò)的話，你以為是拉屎放屁，一拉就算了？”

“今天就算了吧，我肚子疼，要上醫(yī)院。”劉化鳴說(shuō)著，捂住肚子，一臉痛苦的表情。

“吃了翔以后，我擔(dān)保你肚子好好的。”

劉化鳴見(jiàn)哀求沒(méi)用，瞬間又換了副嘴臉。

“秦飛，你別太過(guò)分，我說(shuō)不去就不去，你能拿我怎樣？”

劉化鳴大喝一聲，雙手死死抓住桌沿。

秦飛冷笑，他逼近劉化鳴眼前，“劉化鳴，今天我就免費(fèi)教你怎么做人好了，首先呢，千萬(wàn)不要看不起差生，比如，你大爺我！”

說(shuō)著，一把揪起劉化鳴的衣領(lǐng)，輕輕往上一提。

劉化鳴突然地雙腳離地，身體懸空，嚇得哇哇大叫。

“秦飛，你想干什么？”

“既然你不想自己走著去，那我把你拎過(guò)去了。”秦飛淡淡應(yīng)道。

辦公室里其他的老師早就驚呆了。

過(guò)了好幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，七嘴八舌說(shuō)道——

“秦飛，先把劉副校長(zhǎng)放下來(lái)，有話好好說(shuō)。”

“秦飛，你這樣做不行，這是人身攻擊。”

秦飛擺了個(gè)純真笑臉，道，“各位老師，是這樣的，劉化鳴剛才說(shuō)他頭暈，又說(shuō)他肚子疼，沒(méi)辦法走路，學(xué)生我只好幫他代勞了，放心，放心各位，我是絕對(duì)不會(huì)傷害他的。”

說(shuō)著，提著劉化鳴，大步向教室走去。

直到他走遠(yuǎn)，幾位老師才面面相覷。

“那個(gè)，劉副校長(zhǎng)剛才是被提著走嗎？”

“好像是的。”

“劉副校長(zhǎng)好像一百八十幾斤。”

“好像是的。”

“秦飛輕松就提著一百八十多斤的人，走了。”

“好像是的。”

“我們要不要報(bào)警？”

“應(yīng)該，不用吧，劉副校長(zhǎng)又沒(méi)有傷到，報(bào)警對(duì)學(xué)校聲譽(yù)不好。”

“好像是的。”

……

鈴聲響起，叮鈴鈴——

第一科的考試終于結(jié)束。

同學(xué)們都從教室里涌出，過(guò)道里擠滿了人。

他們看見(jiàn)，秦飛高舉著劉化鳴一路走來(lái)，就像舉著一張喪禮上的幡布。

而幡布劉化鳴，一路掙扎嚎叫不停。

“我要報(bào)警！我要報(bào)警！”

“來(lái)，同學(xué)，幫校長(zhǎng)我打一下110！”

“同學(xué)，順便打一下120，我明天就表彰你！”

他口中一路嚷著。

二年級(jí)的那些學(xué)生，眼見(jiàn)劉化鳴的慘象，心中都是暗爽。

活該，總算有個(gè)人可以治一治這個(gè)老色鬼了。

平常把學(xué)生當(dāng)狗，頤指氣使的，這下子哭爹喊娘的，誰(shuí)管你！

于是，他們默默的，給秦飛讓開(kāi)了道。

等秦飛走過(guò)去了，他們?cè)倌?，排好?duì)，前往二年三班看直播。

他們個(gè)個(gè)揣著手機(jī)，打開(kāi)攝像頭，那場(chǎng)面，可比東江財(cái)經(jīng)學(xué)校的校慶，更加激動(dòng)人心。

秦飛拎著劉化鳴，一路暢通無(wú)阻走到教室門(mén)口，將劉化鳴往講臺(tái)上一放。

教室里擠滿了人，但現(xiàn)在全都鴉雀無(wú)聲，所有人目光炯炯地盯著秦飛和劉化鳴。

“反了，你們都反了天了！”劉化鳴色厲內(nèi)荏吼道。

根本沒(méi)有人鳥(niǎo)他。

大家只關(guān)注秦飛下一步的舉動(dòng)。

秦飛拍了拍手掌，朗聲問(wèn)道，“鼠子，東西呢？”

鼠子將裝鐵盒的袋子拿了出來(lái)，放在講臺(tái)上。

秦飛正色說(shuō)道——

“劉副校長(zhǎng)，我現(xiàn)在再教你做人的第二要點(diǎn)，那就是，做人，千萬(wàn)不要太絕對(duì)。”

“有句古話，三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮！”

“這世上，沒(méi)有絕對(duì)的差生，也沒(méi)有你絕對(duì)可以惹得起的人。”

“所以，千萬(wàn)不要太自信，以免惹錯(cuò)了人，比如，我！”

句句鏗鏘，聞言者紛紛面有激蕩之色。

說(shuō)的太尼瑪好了！

老子當(dāng)了十幾年差生，今天終于有人為咱們差生帶鹽了！

而且，帶鹽人還是這么牛逼的人物！

好些個(gè)差生，止不住激動(dòng)，已經(jīng)鼓起掌來(lái)了。

劉化鳴的雙腳直打顫。

秦飛一個(gè)眼色，鼠子打開(kāi)了盒子——