“多少？”駱亞婕蹙起眉頭，登記的表格上，張凡分?jǐn)?shù)那一欄寫了兩個(gè)符號(hào)，一和五。
“一百五。”張凡又說(shuō)了聲。
張凡才說(shuō)完，教室立刻安靜下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，又吵了起來(lái)。
“我沒(méi)聽錯(cuò)吧，這個(gè)插班生說(shuō)他考了一百五十分？”一名女生驚訝道，看向邊上的同桌。
“我也聽到了，他就是這么說(shuō)的，我的天，他不會(huì)是熱暈了吧，一百五，虧他也敢說(shuō)，試卷滿分就是一百五，難道說(shuō)他考了滿分？”同桌的女生道。
“這個(gè)插班生考滿分？你信嗎？就算將正確答案給他抄，我看他都不見(jiàn)得能得滿分。”這名女生對(duì)張凡很不屑，“駱亞婕成績(jī)那么好，也才考了一百一十七分，張凡平常幾次摸底考試都是墊底的分?jǐn)?shù)，與楊偉交換著倒數(shù)第一，他能考一百五十分？”
不只是班上同學(xué)如此想，就連藍(lán)琳也覺(jué)得張凡在胡鬧。
“張凡，讓你報(bào)下分?jǐn)?shù)，你老實(shí)說(shuō)就行了，不要胡鬧。”藍(lán)琳道。
“我就是照實(shí)說(shuō)的啊，一百五十分。”張凡道。
“張凡，老師不計(jì)較你曠課的事，你怎么還戲弄老師？一百五十分，你認(rèn)為可能嗎？試卷滿分就是一百五，你說(shuō)你得了滿分？”駱亞婕譏諷道，“我也才考了一百一十七分而已。”
“你們這些人，怎么總是喜歡和我比？”張凡有點(diǎn)無(wú)奈，試卷往講臺(tái)的桌子上一扔，“既然不信，那就自己看吧。”
一介普通人，居然懷疑他張凡的能力，這些人是沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)修仙者的能耐，一目千行，一個(gè)星期內(nèi)記憶四五百本書，這還都只是小兒科的事。
張凡猶記得，數(shù)百萬(wàn)年前，他獲得一次機(jī)遇，得以進(jìn)入一座上古修仙之士遺留下的飛島之中。
那座島廣百里，內(nèi)里并無(wú)厲害的禁制，也無(wú)靈丹仙果，全都是書，島中所存書籍是上古修仙之士畢生所積攢。
其數(shù)量之龐大，復(fù)雜之程度，非凡人能以想象。
霍金，愛(ài)因斯坦，牛頓等等這些知名的科學(xué)家窮其一生，別說(shuō)解答書中的某些知識(shí)，恐怕給他們看，他們都看不懂。
張凡花了數(shù)萬(wàn)年的時(shí)間，將那些書全都看完，并且研究通透。
靠的是什么？
無(wú)非是神念的強(qiáng)大而已，神念強(qiáng)大到一定程度，計(jì)算能力比超級(jí)計(jì)算機(jī)還要強(qiáng)悍數(shù)倍。
雖說(shuō)他現(xiàn)在只是練氣境后期的修為，神念不強(qiáng)，可一個(gè)星期看四五百本書也是小菜一碟的事。
駱亞婕等人居然懷疑他，張凡覺(jué)得荒誕不經(jīng)。
一個(gè)剛出生的嬰孩，懷疑博士生的數(shù)學(xué)能力，這不可笑嗎？
“吳澤，你和張凡熟一點(diǎn)，他是不是在外面混過(guò)？”楊偉佩服的看著講臺(tái)下傲然而立的張凡，“我都有點(diǎn)崇拜他了，他那動(dòng)作太瀟灑了，比酒吧一條街的宇哥還霸氣。”
“不知道，我和張凡也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，不過(guò)他的確很拽，宇文凱你知道吧？張凡敢拿籃球直接砸他，宇文凱還一點(diǎn)屁都放不出來(lái)。”吳澤有點(diǎn)小得意，半帶著炫耀道，“知道張凡為什么會(huì)砸宇文凱嗎？是為了我。”
“不過(guò)張凡拽是拽，就是能吹了些，這一點(diǎn)毛病得改一改才好，駱亞婕和杜騰那么厲害的人也都沒(méi)到一百二十分，張凡居然說(shuō)他考了滿分。”吳澤搖頭，表情頗有點(diǎn)無(wú)奈。
“可能他看錯(cuò)了，應(yīng)該是十五分了，老師判卷潦草了些，他多看了個(gè)零。”楊偉分析道。
“有可能。”吳澤也認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
……
講臺(tái)上，駱亞婕拿過(guò)試卷，掃了幾眼，立刻就愣住了。
藍(lán)琳覺(jué)得奇怪，跟著瞟了眼張凡的試卷，同樣也呆住了。
“怎么可能，不可能的事，他怎么可以得這么高的分?jǐn)?shù)。”駱亞婕喃喃自語(yǔ)，看一會(huì)試卷，又抬頭看一眼張凡，不肯相信。
“到底得了多少分？”底下有同學(xué)聽到駱亞婕的話，好奇的問(wèn)道。
駱亞婕沒(méi)說(shuō)話，如喪考妣，眼神有些渙散，整個(gè)人的精氣神好像都丟了一樣。
“一百五。”藍(lán)琳神情復(fù)雜的看了眼張凡，對(duì)底下的同學(xué)道，“張凡得了一百五十分，滿分。”
“什么，張凡得了一百五十分？老師，你是不是看錯(cuò)了，張凡是不是考了十五分，你多看了一個(gè)零？”有同學(xué)與楊偉的想法一樣，立刻站起來(lái)質(zhì)疑。
這是不可能的事，張凡一個(gè)差生，全校倒數(shù)的名次，他數(shù)學(xué)怎么可能會(huì)考滿分？
滿教室的同學(xué)都接受不了。
別說(shuō)同學(xué)，其實(shí)就連藍(lán)琳都難以接受，不過(guò)試卷上除了總分外，還有一個(gè)個(gè)對(duì)勾，鮮艷的讓人心驚，足以說(shuō)明張凡的確都答對(duì)了題目。
“整個(gè)試卷，全都是對(duì)勾，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)號(hào)，張凡的確得了滿分。”藍(lán)琳肯定的道。
“老師，你是不是看錯(cuò)名字了，這份試卷不是張凡的。”又有同學(xué)提出這個(gè)懷疑。
藍(lán)琳干脆拿起試卷，揚(yáng)了起來(lái)。
“大家看看，這份試卷上寫的的確是張凡的名字，就是我們班的。”藍(lán)琳不得不小心的護(hù)著試卷，下面的同學(xué)太瘋狂了，直接站起來(lái)去抓試卷。
“給我看看，我沒(méi)看到。”
“我也要看，到底是不是一百五十分？有誰(shuí)看清楚了沒(méi)。”
“我看到了，的確是一百五十分，名字也是張凡。”
“沒(méi)天理啊，他怎么會(huì)得這么高的分?jǐn)?shù)，他不應(yīng)該只得十五分嗎？”
……
十多分鐘后，藍(lán)琳從人群中掙扎出來(lái)，手中的試卷已經(jīng)被撕成成三片，還有一片不知去向。
“還有一片試卷在誰(shuí)那？”藍(lán)琳整理了下衣服，對(duì)下方的同學(xué)道。
“在我這。”教室的后方，吳澤站了起來(lái)，搖晃著手，他手中赫然拿著一張紙片。
正是被撕扯下來(lái)的試卷。
“張凡，試卷老師先給你保存著，黏貼好后再給你，下課的時(shí)候你去老師辦公室拿。”藍(lán)琳對(duì)張凡道，小心翼翼的收好幾張碎試卷。
整整一節(jié)課，藍(lán)琳無(wú)論怎么提醒，班上同學(xué)的議論聲就沒(méi)小過(guò)，不斷的有人往后看。
張凡靠在椅子上，瞇著眼，對(duì)這些目光熟視無(wú)睹。
下了課后，藍(lán)琳先出了教室。
“張凡，還不去辦公室？”吳澤見(jiàn)張凡還瞇著眼睛，心里佩服的緊，這家伙也太能睡了點(diǎn)。
“去辦公室干什么？”張凡其實(shí)不是在睡覺(jué)，而是在恢復(fù)分裂后變得弱小的神魂。
“去拿試卷啊，班主任不是讓你下了課去找她嗎。”吳澤比張凡還急。
“一張廢紙而已，有什么好拿的，就放在她那吧。”張凡搖頭。
“我靠，一百五十分，滿分啊。從小到大，讀了十幾年的書，我就沒(méi)得過(guò)滿分，何況是高三的數(shù)學(xué)試卷。”吳澤有點(diǎn)想要掐死張凡的沖動(dòng)，“就連駱亞婕也才只考了一百一十七分，你比她整整高了二十三分。”
“比她高不是很正常的事嗎，有什么值得大驚小怪的。”張凡從來(lái)沒(méi)將普通人當(dāng)做對(duì)手，一張簡(jiǎn)單的試卷而已，實(shí)在激動(dòng)不起來(lái)。
別說(shuō)激動(dòng)，就連一絲興奮的情緒都沒(méi)有。
這就好比讓一個(gè)博士生計(jì)算一加一等于幾，得出了答案，可獲得不了成就感。
“留作紀(jì)念也是好的啊。”吳澤恨不得替張凡去將試卷拿過(guò)來(lái)。
張凡搖搖頭。
一張破紙，有什么值得紀(jì)念的？
教室前方，駱亞婕低沉著腦袋，雙手握的緊緊的。
她不甘，憑什么，那個(gè)插班生憑什么得滿分？一個(gè)學(xué)渣，一個(gè)愛(ài)吹牛的人，怎么可能會(huì)超過(guò)她？
“別難過(guò)了，亞婕。這只是一次意外，誰(shuí)知道張凡怎么得滿分的？說(shuō)不定用了什么手段。”與駱亞婕關(guān)系比較好的一名女生安慰道。
“是了，張凡有過(guò)前科，短跑比賽的時(shí)候就靠藥物的刺激獲得名次，這一次一定一樣，那么高的分?jǐn)?shù)肯定是抄襲的。”駱亞婕心中豁然開朗，越想越覺(jué)得是這樣，心情一下又好了起來(lái)。
“謝謝你，小娟。”駱亞婕道，“我心里好受多了，張凡利用卑鄙的手段得了那么高的分?jǐn)?shù)，我一定要向老師舉報(bào)。”
“肯定的，他那種人怎么可能得那么高的分?jǐn)?shù)？還是滿分。抄襲都不會(huì)抄，不知道故意錯(cuò)幾道題。”女生鄙視的道，“下一節(jié)課是英語(yǔ)課，成績(jī)肯定也出來(lái)了，這是你的強(qiáng)勢(shì)科目。”
駱亞婕點(diǎn)點(diǎn)頭，恢復(fù)了自信，笑道：“我英語(yǔ)做的還不錯(cuò)，主要就看作文，其他的地方就錯(cuò)了三道題，總共六分。”
“你代表學(xué)校參加過(guò)省的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，還拿了二等獎(jiǎng)，作文肯定不是問(wèn)題，頂多扣個(gè)兩三分，這么說(shuō)，你至少也能得一百四十分。”女生驚呼道，“你隱藏的好深啊，我們對(duì)答案的時(shí)候你怎么不說(shuō)？”
“試卷不是還沒(méi)下來(lái)嗎？還不確定。”駱亞婕謙虛道。
“你估分一向很準(zhǔn)，數(shù)學(xué)估分一百一十分，結(jié)果得了一百一十七分，英語(yǔ)肯定也不會(huì)差。”女生道，“這次你肯定能拿班級(jí)第一，說(shuō)不定還能拿全校第一。”
上課后，英語(yǔ)老師張海燕進(jìn)了教室，手中同樣抱著一摞試卷，是這次月考的試卷。
每一科的試卷，都由各科老師自己統(tǒng)計(jì)后，再發(fā)給學(xué)生。
“這一次月考，我們班整體英語(yǔ)成績(jī)提高不少，其中更有兩名同學(xué)的成績(jī)超過(guò)一百四十分，一人甚至是滿分。”張海燕臉上洋溢著笑容，“我很意外，也很欣慰，更加自豪，我們班終于出了一匹黑馬。”
“老師，誰(shuí)得了滿分啊，是不是駱亞婕？”下面有同學(xué)忍不住問(wèn)道。
“駱亞婕這一次考的很不錯(cuò)，比以往成績(jī)要好，得了一百四十一分。”張海燕笑道。
“不是駱亞婕？她代表學(xué)校參加省里的比賽，拿過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)水平是我們班最高的。除了她，還有誰(shuí)能得滿分？”有學(xué)生奇怪道，“難道是杜騰？”
“我不是說(shuō)了，是黑馬。”張海燕一點(diǎn)也不因?yàn)閷W(xué)生的提問(wèn)生氣，反而很樂(lè)意回答，她看向教室后排，“張凡，你這次考的很不錯(cuò)，你是全校唯一一個(gè)拿英語(yǔ)滿分的學(xué)生。”
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