2017-07-11 17:00:01

回到家后,張凡關(guān)好門窗,四處看了看,確認(rèn)無(wú)人偷窺后,才才拿出花了六十八萬(wàn)塊錢買的玉璧。

“真沒(méi)想到,本來(lái)是去買藥材的,卻碰到了一塊法玉,那件事也可以著手做了。”張凡握著玉璧,自言自語(yǔ)道,“法玉低級(jí)了些,只比器玉強(qiáng)一線。但也沒(méi)辦法了,地球上連聚靈丹這種下品靈丹的藥材都難以湊齊,珍貴的玉器就更加屈指可數(shù)了,可遇不可求,湊合著用吧。”

張凡握著玉璧的手掌冒出火焰,包裹住玉璧。

六十八萬(wàn)的玉璧一點(diǎn)點(diǎn)變形,精致的雕刻扭曲變形,翠綠的外殼剝落開(kāi),十?dāng)?shù)分鐘后,張凡手中只剩下一塊硬幣大小的圓形玉器。

“幸虧我有萬(wàn)萬(wàn)年的修仙經(jīng)歷,見(jiàn)過(guò)的法寶器物無(wú)數(shù),否則以現(xiàn)在練氣境的修為還真不好看破這塊玉璧的實(shí)質(zhì)。”張凡喃喃自語(yǔ),“有了玉心,就可以煉制養(yǎng)魂器,殘魂也能早點(diǎn)得到恢復(fù)。”

張凡渡劫時(shí)遭遇心魔,又逢敵人伏擊,以一己之力抗衡十?dāng)?shù)位同境界的修仙老怪。

最后擊殺六人,重傷九人,張凡自身也遭遇重創(chuàng),肉體破碎,魂魄被打散,只余有一縷殘魂僥幸逃脫。

魂魄不全,往后修煉道路會(huì)艱難數(shù)倍,哪怕天資卓越,最多也就到結(jié)丹境,再難有突破。

張凡一個(gè)修煉到化神境的老妖怪,怎么可能會(huì)甘愿到結(jié)丹境就止步?

修復(fù)受損魂魄,自是刻不容緩。

“渡劫失敗,身毀神滅,如今三魂七魄只剩一殘魂還在。雖說(shuō)是劫難,不過(guò)正好可以借此修煉一門功法,此功法哪怕只是小成,也足以對(duì)同境界的修仙者形成碾壓之勢(shì)。”張凡踱步在窗邊,望著下房的夜景,思緒紛雜。

想當(dāng)初,為了這一門功法,他用三個(gè)洞天福地?fù)Q取一份地圖,又花了一萬(wàn)年的時(shí)間找到地圖中隱藏的奧秘,穿越了半個(gè)北域,才找到地圖中所示的地點(diǎn)。

奈何功法所在地是一處險(xiǎn)地,不僅有兇獸存在,還有時(shí)空縫隙隱藏其中,稍不注意就會(huì)被撕扯成碎片。

張凡又花了十萬(wàn)年摸清楚兇獸的活動(dòng)規(guī)律,探明時(shí)空縫隙的位置,花費(fèi)了一番代價(jià)后才終于得到這樣一門功法。

分神術(shù)。

這門功法就叫分神術(shù)。

人有三魂七魄,分神術(shù)有九層,每煉一層,就可將魂魄分裂出來(lái),最終一魂一體,一魄一身,命有十條!

不只是這樣,分神術(shù)還有一個(gè)奇妙之處,這也是張凡決定修煉此術(shù)的重要原因之一。

哪怕是殘魂,也可以進(jìn)行分裂。

不過(guò),在此之前,張凡需先將殘魂滋養(yǎng)一番,達(dá)到魂魄分裂的條件后,才可進(jìn)一步修煉分神術(shù)。

整整三天,張凡閉門不出,利用掌控的火焰之術(shù)進(jìn)一步煉制養(yǎng)魂器。

……

三天后,張凡出現(xiàn)在教室。

“張凡,你等會(huì),過(guò)來(lái)一下。”班主任藍(lán)琳正好在教室,看到張凡,皺了下眉頭,喊住他。

張凡走了過(guò)去。

“你這幾天去哪了?”藍(lán)琳問(wèn)。

“在家。”張凡說(shuō)。

“在家?是生病了嗎?怎么也不知道跟我說(shuō)一聲,一聲不響,說(shuō)不來(lái)就不來(lái),這個(gè)學(xué)你還想不想上了,還有沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律性?”張凡一副淡漠的樣子,讓藍(lán)琳有點(diǎn)惱了。

“不要以為你有點(diǎn)天賦就可以胡來(lái),再說(shuō),那么好的機(jī)會(huì)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了,再不可能有了,想要上一個(gè)好大學(xué),就必須認(rèn)真學(xué)習(xí),從分?jǐn)?shù)上下手。”

“上一次你無(wú)故曠課,我提醒過(guò)你了,這一次又是這樣,還一連三天不來(lái),你有沒(méi)有將我這個(gè)班主任放在眼中?你還想不想學(xué)習(xí)了。”

藍(lán)琳越說(shuō)越有氣。

她就不明白了,張凡既然有跑步的天賦,校長(zhǎng)和教育局長(zhǎng)都給他做思想工作,甚至明言以他的短跑特長(zhǎng)成績(jī)保送進(jìn)名校沒(méi)問(wèn)題,可張凡就是不愿意。

這個(gè)學(xué)生到底想要干什么?

“學(xué)習(xí)的目的并非為了分?jǐn)?shù),還有別的東西值得關(guān)注。”張凡道。

他學(xué)習(xí)純粹就是歷練,重生一世,若還不吸取教訓(xùn),夯實(shí)根基,那張凡就白活了這些年了。

張凡這一番話語(yǔ),引的下方同學(xué)們議論紛紛。

“口氣真大,離著這么遠(yuǎn)就熏到我了,這人真能吹,還什么學(xué)習(xí)的目的并非為了分?jǐn)?shù),那是因?yàn)槟憔椭豢寄敲袋c(diǎn)分,你有能耐倒是考個(gè)全校第一看一看?”有人對(duì)張凡嗤之以鼻。

“全校第一?我沒(méi)記錯(cuò)的話,上一次月考張凡的成績(jī)是全校倒數(shù)吧,從全校倒數(shù)第一到全校第一,這難度恐怕不亞于登月吧。”另一名同學(xué)搖頭,認(rèn)為張凡考全校第一簡(jiǎn)直就是天方夜譚。

“全校第一一直是唐宛如,真正的女學(xué)霸,名副其實(shí)的校花,人家長(zhǎng)的漂亮也就罷了,可學(xué)習(xí)成績(jī)還那么好,從高一開(kāi)始就是全校前十,高三后歷次考試一直占據(jù)第一的位置。”

“第一也就算了,唐宛如的成績(jī)還甩了第二名三十多分,一分壓倒一千人,三十分就干趴下三萬(wàn)人。簡(jiǎn)直沒(méi)天理啊,女生長(zhǎng)的漂亮還那么認(rèn)真學(xué)習(xí)干什么?我真想跟唐宛如好好探討一下學(xué)習(xí)方法。”這名同學(xué)顯然是唐宛如的暗戀者之一。

“你想多了,唐宛如性格你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?那可是真的冰山美人,他們班有人觀察過(guò),從高一到現(xiàn)在,唐宛如一次都沒(méi)笑過(guò)。”

……

“別的東西?你這個(gè)年紀(jì)不該考慮這些。等上了大學(xué),再考慮其他的。”藍(lán)琳道。

“上大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是難事。”張凡淡淡的說(shuō)。

“我承認(rèn)你有些體育天賦,可機(jī)會(huì)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了,學(xué)校將這個(gè)機(jī)會(huì)給了郭鋼,你現(xiàn)在即便后悔也沒(méi)用了。”藍(lán)琳心里替張凡覺(jué)得可惜,又有點(diǎn)惱張凡的任性。

“我憑成績(jī)就能上大學(xué),不用靠特長(zhǎng)。”張凡說(shuō)。

“成績(jī)?”藍(lán)琳覺(jué)得自己聽(tīng)錯(cuò)了,“你知不知道上一次月考成績(jī),你是全校倒數(shù)。想要上一所好大學(xué),成績(jī)至少要在全校前二十名。若是普通一本,前三百名就行,可你差的太遠(yuǎn)了。”

“前二十名?”張凡望著藍(lán)琳,目光清澈,“二十名就夠了嗎,我還以為要前十呢。”

班上同學(xué)聽(tīng)到張凡的話,嘈雜聲更大了。

教室后方,吳澤捂上了臉:“凡哥,我知道你打籃球厲害,跑步也厲害,可成績(jī)這方面……稍微吹一吹就行了,不要太過(guò)了吧。”

“跳梁小丑,體育方面有點(diǎn)天分,就自大的不行,簡(jiǎn)直就是嘩眾取寵。”駱亞婕面帶不屑,譏諷道。

“我在這里發(fā)誓,張凡要是能考全校前二十,不,只要他能考全校前五十,我就直播吃書(shū)給大家看。”一同學(xué)發(fā)誓道,信誓旦旦。

“前幾天,在籃球上發(fā)誓吃籃球的那個(gè)人,也是你吧?”另一同學(xué)問(wèn)道。

“吃籃球?什么吃籃球,我都不清楚你在說(shuō)什么。”發(fā)誓的同學(xué)眼珠子轉(zhuǎn)著,四處看了看,裝作聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么的樣子。

講臺(tái)上,藍(lán)琳看著張凡,終于還是嘆了口氣。

“行了,你回座位吧,準(zhǔn)備上課。”這個(gè)學(xué)生,她實(shí)在是沒(méi)力氣再勸了,“記住了,再有下次,你就不用來(lái)上課了。”

“我考全校第一,你是不是就不管我了?”張凡沒(méi)走,望著藍(lán)琳問(wèn)道。

學(xué)校他還是要待的,這里是他心魔爆發(fā)浮現(xiàn)次數(shù)最多的地方,必須一一鏟除干凈才行。

“一個(gè)星期后就是下一次月考,你認(rèn)為自己說(shuō)的有可能嗎?哪怕是天才,也不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)從全校倒數(shù)考到全校第一。”藍(lán)琳根本不相信,“我對(duì)你也不作要求,只希望你不要曠課。”

“別人做不到,那是他沒(méi)本事,我這么說(shuō),就肯定能辦到。”張凡傲然道。

普通人再有天分,那也還只是普通人,可他張凡并非普通人,而是修仙之人。

先不談各種神通手段,單就記憶力和理解能力,哪怕是愛(ài)因斯坦在世,牛頓從墳?zāi)估锱莱鰜?lái),都不是張凡的對(duì)手。

若張凡想,諾貝爾獎(jiǎng)他能拿到手抽筋。

不過(guò),那又有什么意思呢?

張凡志不在此,追尋無(wú)盡修仙大道,才是他的終極目標(biāo)。

第17章 養(yǎng)魂器 (鉆石加更)

回到家后,張凡關(guān)好門窗,四處看了看,確認(rèn)無(wú)人偷窺后,才才拿出花了六十八萬(wàn)塊錢買的玉璧。

“真沒(méi)想到,本來(lái)是去買藥材的,卻碰到了一塊法玉,那件事也可以著手做了。”張凡握著玉璧,自言自語(yǔ)道,“法玉低級(jí)了些,只比器玉強(qiáng)一線。但也沒(méi)辦法了,地球上連聚靈丹這種下品靈丹的藥材都難以湊齊,珍貴的玉器就更加屈指可數(shù)了,可遇不可求,湊合著用吧。”

張凡握著玉璧的手掌冒出火焰,包裹住玉璧。

六十八萬(wàn)的玉璧一點(diǎn)點(diǎn)變形,精致的雕刻扭曲變形,翠綠的外殼剝落開(kāi),十?dāng)?shù)分鐘后,張凡手中只剩下一塊硬幣大小的圓形玉器。

“幸虧我有萬(wàn)萬(wàn)年的修仙經(jīng)歷,見(jiàn)過(guò)的法寶器物無(wú)數(shù),否則以現(xiàn)在練氣境的修為還真不好看破這塊玉璧的實(shí)質(zhì)。”張凡喃喃自語(yǔ),“有了玉心,就可以煉制養(yǎng)魂器,殘魂也能早點(diǎn)得到恢復(fù)。”

張凡渡劫時(shí)遭遇心魔,又逢敵人伏擊,以一己之力抗衡十?dāng)?shù)位同境界的修仙老怪。

最后擊殺六人,重傷九人,張凡自身也遭遇重創(chuàng),肉體破碎,魂魄被打散,只余有一縷殘魂僥幸逃脫。

魂魄不全,往后修煉道路會(huì)艱難數(shù)倍,哪怕天資卓越,最多也就到結(jié)丹境,再難有突破。

張凡一個(gè)修煉到化神境的老妖怪,怎么可能會(huì)甘愿到結(jié)丹境就止步?

修復(fù)受損魂魄,自是刻不容緩。

“渡劫失敗,身毀神滅,如今三魂七魄只剩一殘魂還在。雖說(shuō)是劫難,不過(guò)正好可以借此修煉一門功法,此功法哪怕只是小成,也足以對(duì)同境界的修仙者形成碾壓之勢(shì)。”張凡踱步在窗邊,望著下房的夜景,思緒紛雜。

想當(dāng)初,為了這一門功法,他用三個(gè)洞天福地?fù)Q取一份地圖,又花了一萬(wàn)年的時(shí)間找到地圖中隱藏的奧秘,穿越了半個(gè)北域,才找到地圖中所示的地點(diǎn)。

奈何功法所在地是一處險(xiǎn)地,不僅有兇獸存在,還有時(shí)空縫隙隱藏其中,稍不注意就會(huì)被撕扯成碎片。

張凡又花了十萬(wàn)年摸清楚兇獸的活動(dòng)規(guī)律,探明時(shí)空縫隙的位置,花費(fèi)了一番代價(jià)后才終于得到這樣一門功法。

分神術(shù)。

這門功法就叫分神術(shù)。

人有三魂七魄,分神術(shù)有九層,每煉一層,就可將魂魄分裂出來(lái),最終一魂一體,一魄一身,命有十條!

不只是這樣,分神術(shù)還有一個(gè)奇妙之處,這也是張凡決定修煉此術(shù)的重要原因之一。

哪怕是殘魂,也可以進(jìn)行分裂。

不過(guò),在此之前,張凡需先將殘魂滋養(yǎng)一番,達(dá)到魂魄分裂的條件后,才可進(jìn)一步修煉分神術(shù)。

整整三天,張凡閉門不出,利用掌控的火焰之術(shù)進(jìn)一步煉制養(yǎng)魂器。

……

三天后,張凡出現(xiàn)在教室。

“張凡,你等會(huì),過(guò)來(lái)一下。”班主任藍(lán)琳正好在教室,看到張凡,皺了下眉頭,喊住他。

張凡走了過(guò)去。

“你這幾天去哪了?”藍(lán)琳問(wèn)。

“在家。”張凡說(shuō)。

“在家?是生病了嗎?怎么也不知道跟我說(shuō)一聲,一聲不響,說(shuō)不來(lái)就不來(lái),這個(gè)學(xué)你還想不想上了,還有沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律性?”張凡一副淡漠的樣子,讓藍(lán)琳有點(diǎn)惱了。

“不要以為你有點(diǎn)天賦就可以胡來(lái),再說(shuō),那么好的機(jī)會(huì)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了,再不可能有了,想要上一個(gè)好大學(xué),就必須認(rèn)真學(xué)習(xí),從分?jǐn)?shù)上下手。”

“上一次你無(wú)故曠課,我提醒過(guò)你了,這一次又是這樣,還一連三天不來(lái),你有沒(méi)有將我這個(gè)班主任放在眼中?你還想不想學(xué)習(xí)了。”

藍(lán)琳越說(shuō)越有氣。

她就不明白了,張凡既然有跑步的天賦,校長(zhǎng)和教育局長(zhǎng)都給他做思想工作,甚至明言以他的短跑特長(zhǎng)成績(jī)保送進(jìn)名校沒(méi)問(wèn)題,可張凡就是不愿意。

這個(gè)學(xué)生到底想要干什么?

“學(xué)習(xí)的目的并非為了分?jǐn)?shù),還有別的東西值得關(guān)注。”張凡道。

他學(xué)習(xí)純粹就是歷練,重生一世,若還不吸取教訓(xùn),夯實(shí)根基,那張凡就白活了這些年了。

張凡這一番話語(yǔ),引的下方同學(xué)們議論紛紛。

“口氣真大,離著這么遠(yuǎn)就熏到我了,這人真能吹,還什么學(xué)習(xí)的目的并非為了分?jǐn)?shù),那是因?yàn)槟憔椭豢寄敲袋c(diǎn)分,你有能耐倒是考個(gè)全校第一看一看?”有人對(duì)張凡嗤之以鼻。

“全校第一?我沒(méi)記錯(cuò)的話,上一次月考張凡的成績(jī)是全校倒數(shù)吧,從全校倒數(shù)第一到全校第一,這難度恐怕不亞于登月吧。”另一名同學(xué)搖頭,認(rèn)為張凡考全校第一簡(jiǎn)直就是天方夜譚。

“全校第一一直是唐宛如,真正的女學(xué)霸,名副其實(shí)的校花,人家長(zhǎng)的漂亮也就罷了,可學(xué)習(xí)成績(jī)還那么好,從高一開(kāi)始就是全校前十,高三后歷次考試一直占據(jù)第一的位置。”

“第一也就算了,唐宛如的成績(jī)還甩了第二名三十多分,一分壓倒一千人,三十分就干趴下三萬(wàn)人。簡(jiǎn)直沒(méi)天理啊,女生長(zhǎng)的漂亮還那么認(rèn)真學(xué)習(xí)干什么?我真想跟唐宛如好好探討一下學(xué)習(xí)方法。”這名同學(xué)顯然是唐宛如的暗戀者之一。

“你想多了,唐宛如性格你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?那可是真的冰山美人,他們班有人觀察過(guò),從高一到現(xiàn)在,唐宛如一次都沒(méi)笑過(guò)。”

……

“別的東西?你這個(gè)年紀(jì)不該考慮這些。等上了大學(xué),再考慮其他的。”藍(lán)琳道。

“上大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是難事。”張凡淡淡的說(shuō)。

“我承認(rèn)你有些體育天賦,可機(jī)會(huì)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了,學(xué)校將這個(gè)機(jī)會(huì)給了郭鋼,你現(xiàn)在即便后悔也沒(méi)用了。”藍(lán)琳心里替張凡覺(jué)得可惜,又有點(diǎn)惱張凡的任性。

“我憑成績(jī)就能上大學(xué),不用靠特長(zhǎng)。”張凡說(shuō)。

“成績(jī)?”藍(lán)琳覺(jué)得自己聽(tīng)錯(cuò)了,“你知不知道上一次月考成績(jī),你是全校倒數(shù)。想要上一所好大學(xué),成績(jī)至少要在全校前二十名。若是普通一本,前三百名就行,可你差的太遠(yuǎn)了。”

“前二十名?”張凡望著藍(lán)琳,目光清澈,“二十名就夠了嗎,我還以為要前十呢。”

班上同學(xué)聽(tīng)到張凡的話,嘈雜聲更大了。

教室后方,吳澤捂上了臉:“凡哥,我知道你打籃球厲害,跑步也厲害,可成績(jī)這方面……稍微吹一吹就行了,不要太過(guò)了吧。”

“跳梁小丑,體育方面有點(diǎn)天分,就自大的不行,簡(jiǎn)直就是嘩眾取寵。”駱亞婕面帶不屑,譏諷道。

“我在這里發(fā)誓,張凡要是能考全校前二十,不,只要他能考全校前五十,我就直播吃書(shū)給大家看。”一同學(xué)發(fā)誓道,信誓旦旦。

“前幾天,在籃球上發(fā)誓吃籃球的那個(gè)人,也是你吧?”另一同學(xué)問(wèn)道。

“吃籃球?什么吃籃球,我都不清楚你在說(shuō)什么。”發(fā)誓的同學(xué)眼珠子轉(zhuǎn)著,四處看了看,裝作聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么的樣子。

講臺(tái)上,藍(lán)琳看著張凡,終于還是嘆了口氣。

“行了,你回座位吧,準(zhǔn)備上課。”這個(gè)學(xué)生,她實(shí)在是沒(méi)力氣再勸了,“記住了,再有下次,你就不用來(lái)上課了。”

“我考全校第一,你是不是就不管我了?”張凡沒(méi)走,望著藍(lán)琳問(wèn)道。

學(xué)校他還是要待的,這里是他心魔爆發(fā)浮現(xiàn)次數(shù)最多的地方,必須一一鏟除干凈才行。

“一個(gè)星期后就是下一次月考,你認(rèn)為自己說(shuō)的有可能嗎?哪怕是天才,也不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)從全校倒數(shù)考到全校第一。”藍(lán)琳根本不相信,“我對(duì)你也不作要求,只希望你不要曠課。”

“別人做不到,那是他沒(méi)本事,我這么說(shuō),就肯定能辦到。”張凡傲然道。

普通人再有天分,那也還只是普通人,可他張凡并非普通人,而是修仙之人。

先不談各種神通手段,單就記憶力和理解能力,哪怕是愛(ài)因斯坦在世,牛頓從墳?zāi)估锱莱鰜?lái),都不是張凡的對(duì)手。

若張凡想,諾貝爾獎(jiǎng)他能拿到手抽筋。

不過(guò),那又有什么意思呢?

張凡志不在此,追尋無(wú)盡修仙大道,才是他的終極目標(biāo)。

點(diǎn)擊獲取下一章

手機(jī)版