一個(gè)聲音從角落里響起，張揚(yáng)站了起來(lái)。

所有人都將目光集中在了張揚(yáng)的身上，陳菊心中更是一緊，張揚(yáng)這傻子又要發(fā)瘋嗎？

“這不是傻子嗎？他要干什么？”

“就是啊，難道他要出頭？”

“該死，他肯定要給我們丟臉了。”

現(xiàn)場(chǎng)竊竊私語(yǔ)議論紛紛。

“張揚(yáng)，你別鬧了。”司空瑤低聲道。

張揚(yáng)懶得理她徑直走了上去。

“這位同學(xué)，打斷客人說(shuō)話是很不禮貌的你不知道嗎？”都成炫陰著臉道。

“抱歉，我不是什么學(xué)生，我是學(xué)校的體育老師。”張揚(yáng)面帶笑容對(duì)唐雨瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她別慌。

全場(chǎng)嘩然。

張揚(yáng)這個(gè)全校公認(rèn)的不良少年居然變成老師了，這是真的假的？

“你是老師？”都成炫不由得笑了，“哈哈哈，看樣子這蘇南中學(xué)真的是沒人可用了，連這樣的小孩都能當(dāng)老師，而且還是體育老師，真是蜀中無(wú)大將廖化作先鋒啊。”

“怎么，我不像嗎？你都能成為老師我不能？如果你連我一個(gè)體育老師都拿不下你這國(guó)學(xué)也別寫了，回家種地好了。”張揚(yáng)也不生氣，非常的平靜。

不是張揚(yáng)好斗，而是這孫子太囂張了，他看不下去了。

“像嗎？知道成為老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么嗎？品行第一，才學(xué)第二，你的口氣也太狂妄了，子曰，能行五者于天下為仁矣，恭寬信敏惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，一個(gè)不知道謙卑，不懂禮數(shù)，不守規(guī)矩的人又有什么資格當(dāng)老師？”

張揚(yáng)不怒反笑，“說(shuō)的好，我很贊成你的說(shuō)法，不過(guò)你只知其一不知其二，孟子公孫丑篇有曰，立于惡人之朝，與惡人言，如以朝衣朝冠坐于涂炭，意思就是說(shuō)站在惡人的地方，和惡人說(shuō)話，就像是穿著禮服置身與污泥之中，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是近朱者赤近墨者黑，都教授你一上臺(tái)就大言炎炎吹噓什么文化正宗，我們到底誰(shuí)更加的狂妄？我的狂妄那還不是因?yàn)楸荒阄廴玖?，你不是承認(rèn)明清文化在韓國(guó)嗎，這不正好說(shuō)明韓國(guó)與我華夏師徒名分早在幾百年前就已經(jīng)確定了。”

“只是學(xué)到一個(gè)皮毛就敢立于臺(tái)上搖唇鼓舌，一條斷脊之犬也配在此狺狺狂吠？”

全場(chǎng)啞然，誰(shuí)也沒想到張揚(yáng)不但通曉古文還能熟練應(yīng)用，實(shí)在是太厲害了，大家早就看都成炫不爽了，這會(huì)兒目睹他被張揚(yáng)教訓(xùn)大家打心里痛快。

“你在辱罵我嗎？”都成炫勃然大怒，指著張揚(yáng)大聲說(shuō)道，“小子，你居然當(dāng)眾羞辱我，如果你不給我一個(gè)解釋我一定會(huì)將此事反應(yīng)到外交部，并且斷絕和你們的一切合作！”

“不敢，我說(shuō)的是斷脊之犬，可沒說(shuō)都教授。”張揚(yáng)背著手，面帶笑容，表現(xiàn)的是那么的鎮(zhèn)定自如。

都成炫就差沒有跳起來(lái)罵人了，他先后被兩個(gè)小朋友羞辱實(shí)在是太丟人了。

“好，你不是很厲害嗎，那你就把老子五千文背出來(lái)給大家聽聽，讓大家看看到底誰(shuí)才是真正的狂妄之人。”

張揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，好，那我就背給你聽聽，讓你感受一下什么叫正宗。

說(shuō)完張揚(yáng)就開始背書，要知道以前的傻子那可是讀書狂，什么四書五經(jīng)早就爛熟于心了。

“道可道，非常道，名可名非常名，故常無(wú)，欲以觀其妙；常有，欲以觀其徼。此兩者同出而異名，同謂之玄，玄之又玄，眾妙之門……”

聚光燈下張揚(yáng)背著雙手，抬頭挺胸，響亮而富有磁性的聲音就在禮堂里回蕩，吐字清楚連貫，沒有任何的卡頓，真正的倒背如流。

一些人驚愕的張大了嘴巴，更多的人則是拿出手機(jī)開始當(dāng)場(chǎng)對(duì)照。

都成炫的臉色越發(fā)的難看起來(lái)，他本以為這道題可以難住所有人，沒想到居然有人真的能夠背誦下來(lái)。

站在一邊的唐雨瑤有些尷尬，她完全成了礙眼的配角，此刻的張揚(yáng)才是所有人的關(guān)注點(diǎn)，不是說(shuō)張揚(yáng)是個(gè)打架斗毆的不良學(xué)生嗎？他怎么會(huì)如此熟悉這些干澀難懂的古文的？

道德經(jīng)啊，這家伙居然隨口就能背出來(lái)，太厲害了。

而方菲這些人心里別提有多不爽了，就像是活吞了一只蒼蠅。

“哼，看看，能夠被我司空琪看上的男人又豈是俗物，唐萬(wàn)年有什么了不起的嗎？他的女兒背得出來(lái)嗎？可笑。”司空琪得意洋洋的說(shuō)道。

“圣人不積，既以為人，己愈有，既以與人，己愈多。天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭(zhēng)，好了，我背完了，有問(wèn)題嗎？”張揚(yáng)笑道。

都成炫的的眼睛里都要噴出火來(lái)了。

“厲害，一字不差，我尼瑪，人才啊，老姐喜歡。”唐瀟瀟關(guān)上手機(jī)露出了笑容，完了又掐了一把陸契機(jī)，“喂，你多學(xué)著點(diǎn)，這叫什么？修養(yǎng)，懂不懂？”

“我……我當(dāng)然懂啊，我也會(huì)背……”陸契機(jī)梗著脖子強(qiáng)行裝逼了一波。

“啪啪啪……”

現(xiàn)場(chǎng)掌聲如雷，實(shí)在是太精彩，太解氣了。

游勇樂的哈哈大笑起來(lái)，一邊鼓掌還一邊和韓方代表炫耀，“哈哈哈，我們學(xué)校的體育老師都有這樣的國(guó)學(xué)造詣，這就是我蘇南一中啊，那底蘊(yùn)可不是蓋的。”

“你……你都對(duì)了。”都成炫臉紅脖子粗，拳頭捏的咯咯響。

“那么現(xiàn)在該我了，都教授不是說(shuō)明清文化在韓國(guó)嗎，想必你應(yīng)該很了解明清文化了？”張揚(yáng)道。

“略知皮毛，你想問(wèn)什么，元曲還是明清的小說(shuō)，四大名鎮(zhèn)還是紅樓夢(mèng)？”都成炫是國(guó)內(nèi)著名的明清文化研究者，這方面他還是很自信的。

“好，那麻煩你背誦一下永樂大典。”

什……什么？

都成炫驚呆了，張大嘴看著張揚(yáng)嘴角一陣陣的抽搐，永樂大典一萬(wàn)多卷，三億多字，張揚(yáng)居然要他背下來(lái)，這……

“哈哈哈，好，我喜歡，背啊！”唐瀟瀟大聲說(shuō)道。

“瀟瀟。”唐萬(wàn)年白了唐瀟瀟一眼。

都成炫再有能力也不可能背出永樂大典，全世界都沒人能夠背出來(lái)。

“這……這是不是太苛刻了，換一個(gè)吧。”都成炫道。

“好，那換一個(gè)，就四庫(kù)全書吧，如果還是不行就紅樓夢(mèng)。”

額……

現(xiàn)場(chǎng)很多人都笑了。

這下有意思了，四庫(kù)全書比永樂大典還要狠，八億多字，就算是紅樓夢(mèng)也有七十多萬(wàn)字，這下有好戲看了。

都成炫沒想到張揚(yáng)會(huì)如此提出如此變態(tài)的要求。

中方這邊笑聲一片，而韓方那邊則是一片死寂，一個(gè)個(gè)的臉色鐵青非常的難看。

“你……你這是強(qiáng)人所難！”都成炫指著張揚(yáng)幾乎要跳腳罵人了。

“都教授也知道強(qiáng)人所難啊，你要我們的學(xué)生背誦老子五千文就不是強(qiáng)人所難嗎？”

張揚(yáng)一句話讓都成炫啞口無(wú)言，他自己挖了一個(gè)坑反而被自己陷進(jìn)去了。

真是搬起石頭砸自己的腳，丟臉丟大了。

不過(guò)他還是不肯認(rèn)輸。

“我要和你比對(duì)對(duì)子，聽著，世事茫茫，光陰冉冉，留不住朱顏玉貌，帶不去白壁黃金。富者石崇，貴若楊素，綠珠紅拂今何在？勸君放下憂思，來(lái)幾盤將帥車馬，遇快樂時(shí)須快樂。”

“那你也聽著，青山迭迭，綠水融融，走不盡楚峽秦關(guān)，填不滿潭欲海。智如周瑜，勇如項(xiàng)羽，烏江赤壁總成空。請(qǐng)子且坐片刻，聽?zhēng)拙湔f(shuō)今談古，得安閑時(shí)且安閑，這的確是清朝古人的對(duì)子，都教授的確頗有研究啊。”張揚(yáng)想都不想就對(duì)上了。

不就是對(duì)對(duì)子嗎，太容易了。

“臥薪嘗膽，只知前進(jìn)勇攀高峰。”

“苦口婆心，道聲教授回頭是岸。”

都成炫又出一聯(lián)。

“讀書破萬(wàn)，黃毛小兒豈知書海廣博？”

張揚(yáng)隨口就道：“班門弄斧，井底之蛙只識(shí)巴掌天空！”

“你……”都成炫氣的胸口上下起伏。

“我怎么了？到我了，請(qǐng)聽好，在上不是南北。”

“在下不是東西！”都成炫毫不猶豫的說(shuō)道。

話剛剛出口都成炫就意識(shí)到上當(dāng)了。

張揚(yáng)拱了拱手，笑道：“哈哈哈，都教授果然是國(guó)學(xué)大儒，佩服，佩服啊。”

“你……你……”

“好了！”一聲怒喝從臺(tái)下傳來(lái)，對(duì)方的團(tuán)長(zhǎng)站了起來(lái)，黑著臉，道：“教授，下來(lái)吧。”

都成炫遭到了完敗，他本想羞辱張揚(yáng)，反而被張揚(yáng)羞辱了一頓，最后還自己說(shuō)自己不是東西。

就在這時(shí)候張揚(yáng)突然鞠了一躬，笑道：“教授，切磋而已，得罪了，受教了。”

“受教！”

都成炫再也不想說(shuō)多少，頭也不回的走出了禮堂，他再也無(wú)臉坐在禮堂之上了。

眼看就要爆發(fā)沖突，張揚(yáng)以退為進(jìn)，主動(dòng)示弱輕松化解了危機(jī)，都成炫再有脾氣也沒法發(fā)作了。

對(duì)方團(tuán)長(zhǎng)陰著臉道：“這位老師學(xué)識(shí)淵博，聰慧機(jī)敏，不卑不亢，有禮有節(jié)，難怪小小年紀(jì)就能當(dāng)上老師了，我們輸?shù)男姆诜?，貴方讓如此優(yōu)秀的國(guó)學(xué)老師教體育，簡(jiǎn)直就是暴殄天物啊。”

陳菊心中的石頭落地，笑著道：“哈哈，見笑了，其實(shí)他也在教國(guó)學(xué)。”

對(duì)方不再說(shuō)話而是起身鼓掌。

他們輸?shù)男姆诜?，再斗下去只?huì)自取其辱。

雷鳴般的掌聲再次響起……

在所有人的掌聲中張揚(yáng)瀟灑下臺(tái)。

“好，現(xiàn)在就是武術(shù)了，誰(shuí)來(lái)送死？”一個(gè)韓方學(xué)生迫不及待的跳到了臺(tái)上。