王思懿用力踢到的地方一彎，讓我重重的跌在地上，膝蓋發(fā)出沉悶的聲響。林昊扶著王思懿離開(kāi)這里，兩個(gè)人緩緩地走向樓上。

我依舊，躊躇在這里，屋里空蕩蕩的只剩下我一個(gè)人，回音久久盤(pán)旋，在我的耳邊，揮之不去。林昊的聲音回蕩在我的大腦，仿佛魔音一般。

“以后，休想踏進(jìn)林家大院半步！”我突然深深地呼吸一口氣，仿佛我的靈魂被抽走了似得，讓我痛的無(wú)法反應(yīng)過(guò)來(lái)。

以前，我是那么的想要逃離林家，無(wú)數(shù)次幻想離開(kāi)以后得美好生活?，F(xiàn)在，如愿了，我不是該好好高興么？卻是怎么也高興不起來(lái)。甚至心中滿滿的失落，慢慢的惆悵。

陳楠不相信我，認(rèn)為我和大同在一起。我無(wú)法就這樣被人冤枉，默默的脫下這口氣。我必須要找出證據(jù)，證明我們兩個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系。

我相信，誤會(huì)最后一定會(huì)解開(kāi)的，王思懿的詭計(jì)也一定會(huì)被識(shí)破。到時(shí)候陳楠應(yīng)該不會(huì)在對(duì)自己這個(gè)樣子。只是，這一切，仿佛那么遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸及。

陳楠?jiǎng)倓倹Q裂的表情浮現(xiàn)在我的腦海，生生的烙在瞳孔之中。那種無(wú)情的表情，甚至沒(méi)有一點(diǎn)的猶豫的離開(kāi)，讓我懷疑起我們的曾經(jīng)。

雖然我們的相識(shí)是因?yàn)榱株?，但是，卻一直真心對(duì)待，期間，我承認(rèn)陳楠幫助過(guò)我許多，我也十分感激，十分在乎，也正因?yàn)檫@樣，才十分的看中。

但是卻沒(méi)有，我們的感情會(huì)因?yàn)橥馊说奶魮芏K止，讓我遏息，讓我疼痛。

緩緩地從地上爬起來(lái)，手上扶著墻艱難的站起來(lái)，我感覺(jué)到自己的雙腿發(fā)軟，一旦稍稍收力，便有可能重重的栽倒在地上再也站不起來(lái)。

走出門(mén)外，我本來(lái)想要去找大同，想讓他把事情的緣由告訴陳楠，這樣的話，誤會(huì)，就行還可以解開(kāi)了。但是剛走兩步，變腳下發(fā)軟，頭也是暈乎乎的感覺(jué)，

我深深地呼了一口氣，如果之前我叫上陳楠或者張雪兒一塊去網(wǎng)吧，或許，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情，也不會(huì)被人抓住把柄。

如果，我打電話的時(shí)候提前跟陳楠說(shuō)一下自己在網(wǎng)吧遇到了大同，恐怕事情也不會(huì)這么糟糕，但是一切，都已經(jīng)晚了，不可能重來(lái)。過(guò)去了，就是過(guò)去了。

即使在后悔，卻也只能后悔。我停下腳步，突然想到，如果我去找大同，一塊去跟陳楠解釋?zhuān)瑫?huì)不會(huì)更讓陳楠誤會(huì)呢？畢竟，她現(xiàn)在情緒激動(dòng)，而且，她的性格，我很清楚，什么也都做的出來(lái)。

這樣想，還是先不要去的好，真相，總有一天會(huì)被解開(kāi)，并不急于這一時(shí)，何況，我現(xiàn)在這么的狼狽，恐怕也沒(méi)有力氣去找到陳楠，而且，我壓根就不知道大同是哪棟教學(xué)樓的那個(gè)班級(jí)。就算想去，恐怕也是徒勞無(wú)功。

一步一步，扶著樓梯的欄桿緩緩向上。每一步，都邁的十分的艱難，并不是身體有多痛，而是心已經(jīng)破碎，痛的發(fā)麻。

開(kāi)到樓梯口，來(lái)到來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，我盡量讓自己裝作什么事也沒(méi)有的樣子，緩緩走向教室。

“誒，楊天仙，你過(guò)來(lái)一下來(lái)。”剛走到班級(jí)門(mén)口，突然聽(tīng)到有人叫我的名字，望向聲音的源頭，才發(fā)現(xiàn)是班主任，站在辦公室門(mén)口叫我。叫見(jiàn)我已經(jīng)看到，便轉(zhuǎn)身回到辦公室內(nèi)。

我沒(méi)有趕有一絲一毫的逗留，盡管班主任看向我的時(shí)候，面帶微笑。

走到辦公室門(mén)口，還是禮貌性的敲了敲了門(mén)，而后，用盡力氣說(shuō)了一聲報(bào)告。

班主任平淡的聲音說(shuō)了一聲進(jìn)來(lái)。而后，抬頭看了看，放下手中的東西。

“楊天仙，在這里，老師要跟你說(shuō)一聲對(duì)不起，之前，是老師沒(méi)有查清楚事實(shí)，也沒(méi)夠及時(shí)為自己的學(xué)生站出來(lái)，申辯。”班主任的聲音沒(méi)有太過(guò)嚴(yán)厲，卻也是十分正式。給一種莊嚴(yán)而又神圣的感覺(jué)。

聽(tīng)到班主任這么說(shuō)，之前的事情，我也不必再計(jì)較什么，多說(shuō)，也在沒(méi)有任何意義，畢竟，班主任也都給我道歉了。

“沒(méi)事，班主任，這不怨你。”我微微張開(kāi)嘴巴，心中默念著，剛要說(shuō)出口，卻又被班主任打斷。

“同時(shí)，老師也要向你表示感謝。因?yàn)檫@件事情，班級(jí)里的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在已經(jīng)是位居前三了。所以，還是得好好謝謝你。”班主任說(shuō)這時(shí)，每一句話，都春風(fēng)得意，看來(lái)，班主任應(yīng)該從中得到不少的好處利潤(rùn)，不然，怎么可能會(huì)跟我說(shuō)這些呢？

就在這時(shí)，辦公室里一涌而進(jìn)好幾個(gè)老師。期間，我一直都是笑臉相迎，不管班主任說(shuō)什么，我也只能聽(tīng)信。

剛剛還算是寂靜的辦公室現(xiàn)在，一下子變得熙熙攘攘，幾個(gè)老師的聲音很大，屋內(nèi)，一下子就活躍起來(lái)，充滿生氣。

“這就是你們班里的楊天仙呢？”坐在班主任對(duì)面的一個(gè)老師開(kāi)口問(wèn)道。聲音粗重，但是人，卻長(zhǎng)的很陽(yáng)光。

這個(gè)老師的聲音落下，其他的老師，多多少少的，眼神都在我的身上逗留一些。看到他們的眼神，突然之前，仿佛覺(jué)得我成了他們的中心焦點(diǎn)似得。

“嗯，對(duì)。”班主任笑嘻嘻的回答道，引得周?chē)碌囊魂嚵w慕。

我尷尬的站在這里，聽(tīng)著周?chē)蠋熥h論的聲音，得知他們剛剛原來(lái)是去開(kāi)會(huì)了。

幾分鐘后，他們停止了談話，班主任又將眼神放在我的身上。微微張開(kāi)的嘴巴不知道想說(shuō)些什么，幾個(gè)字停留在嘴邊不知道該怎么說(shuō)出口，而后，便又閉上了嘴巴。

“那個(gè)……天仙。你跟我過(guò)來(lái)一下。”班主任猶豫一下，開(kāi)口說(shuō)道。而后，便率先走出了辦公室，我跟在班主任身后，拖著沉重的步子。

不知道班主任究竟找我是什么時(shí)候，還不能當(dāng)著別人的面說(shuō)。突然之間，我十分的好奇，覺(jué)得，不是特別好的事情，就一定會(huì)是十分慘的事情。不然，班主任這是為何？

班主任停留在樓道，我也跟著當(dāng)即停下，而后，班主任轉(zhuǎn)過(guò)頭，十分鄭重的對(duì)我說(shuō)道:“天仙，接下來(lái)我要說(shuō)的事情呢?？赡苡悬c(diǎn)抱歉，但是，卻已經(jīng)無(wú)法改變。希望你，不要壞老師。”

聲音嚴(yán)肅，說(shuō)出來(lái)的話，也是處處透漏著不好的預(yù)兆。我的眼皮，跟著快速的跳動(dòng)兩下。傳達(dá)給我一種不好的預(yù)感。

我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，即使再不情愿，又能怎么樣呢？知道了是不好的消息，其實(shí)我一點(diǎn)也不想再聽(tīng)下去，如果一開(kāi)始就不知道，或許，也并不會(huì)太難過(guò)，雖然，也很好奇。但是我，已經(jīng)十分清楚，一定是壞事。

“從今天起，你以后就不用來(lái)學(xué)校了。上面決定，勸退。交給我這個(gè)任務(wù)，我也試探性的跟他們說(shuō)過(guò)，但是決定已經(jīng)下達(dá)。”班主任對(duì)我說(shuō)道，聲音冷冰冰的，殘酷的對(duì)我說(shuō)道。殺傷力，對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同致命一擊。

“為什么要開(kāi)除我？我做了什么，為什么？”我咆哮的狀態(tài)的問(wèn)道。整個(gè)人，像是瘋掉了一般，失去了理智。

我怎么也沒(méi)有想到，會(huì)是如此嚴(yán)重，自己，也并沒(méi)有做任何違規(guī)亂紀(jì)的事情，學(xué)校憑什么這么對(duì)我！

“唉！看在我們也是相識(shí)異常得份上，我告訴你吧。其實(shí)，這是上面的決定，不管你有沒(méi)有做什么，已經(jīng)成了死命令。”班主任神秘叨叨的對(duì)我說(shuō)道，而后，看我不解的表情，又補(bǔ)充道:“算了，還是直白的告訴你吧，就是有人出錢(qián)資助學(xué)校，要求一定要?jiǎng)裢四恪?rdquo;