我們站在教學(xué)樓樓梯口，周圍很多上樓的學(xué)生，他們走得很慢，要不是英語老師開口叫他們趕快上樓，估計(jì)他們會停下來參觀戰(zhàn)況。

我朝四周望去，想找到明曼問個(gè)清楚，她自己不知道從哪鉆了出來，站到英語老師身邊，冷冷看著我說她都看著了，是我先罵人先動手的，還說班上其他同學(xué)也看見了。

我半響說不出話來，一直知道明曼接近我的目的不單純，但我一直沒把她想得太壞，她這出顛倒是非的戲演的真好。

英語老師臉色難看了些，問我還有什么話好說。我呵了聲，朝明曼說你還有什么需要補(bǔ)充的，她搖了搖頭說沒了，她要去老師那取作業(yè)本。

英語老師信了明曼的話，直接讓我當(dāng)著她的面給蔣甜甜和周文倩道歉，道完歉回教室寫三千字檢討書。

我硬著脖子說我沒錯，我不會道歉不會寫檢討書。英語老師很生氣，要不是她性格比較溫婉，估計(jì)很想爆粗口罵我。

“喲，干嘛呢？”

唐聿竄了出來，永遠(yuǎn)都是那副慵懶痞子樣，穿著件棗紅色線衫灰色長褲，頭上反戴著頂鴨舌帽，有點(diǎn)點(diǎn)周董的氣質(zhì)，不過他五官比周董好看多了，他那雙都比周董大了一倍。

他直接右手搭在我肩膀上，習(xí)慣性大半身重量壓著我，嘴唇離我耳朵有些近，“兩天不見，小矮子變化挺大啊，貧賤女生飛上枝頭變鳳凰？瞧瞧這一身行頭，嘖嘖嘖，不錯嘛！”

我使勁推開他，吼了句死開。

他像軟骨頭似的晃了晃才站穩(wěn)了，摸了下頭頂?shù)镍喩嗝?，朝英語老師說：“老師，又咋滴了？”

英語老師看見唐聿的眼神有些奇怪，急忙說沒什么事，讓他回去上課。

唐聿沒理，朝英語老師身后的蔣甜甜走去，伸手將她從英語老師后面拽過來，一巴掌打掉她捂住臉的手，嘲弄問她臉被貓爪子撈了啊！

蔣甜甜可憐巴巴將我罵她打她的事說了遍，只字未提她跟周文倩對我的言行。

唐聿聽了連哦了三聲，話鋒一轉(zhuǎn)道：“以我對卓顏的了解嘛，她是那種典型‘人不犯我我不犯人’的性格，所以蔣甜甜你跟周文倩都干什么了？”

蔣甜甜和周文倩一陣辯解，說的比唱的還好聽。

唐聿哼了聲，“解釋等于掩飾??！”他回頭朝我眨了下眼睛，聲線放的特別溫柔：“對吧，卓顏？”

我身上雞皮疙瘩冒出一堆，看在他站在我這邊的份上連連點(diǎn)頭，我還打算讓他打消讓劉婷婷來一中的念頭，不能不給他點(diǎn)好臉。

英語老師也是奇怪，聽了唐聿三言兩句沒讓我道歉寫檢討了，只說這件事很蹊蹺，她會調(diào)查清楚，讓我們都回教室上課。

唐聿把蔣甜甜和周文倩吼了一嗓子，等她倆先回了教室，他跟我走了一路，突然叫住我。

我回頭看他，一縷晨陽灑在他肩頭，讓他整個(gè)人像鍍了金，分外高大好看。

“老胡的事，你不應(yīng)該謝謝我嗎？”

我一臉茫然問他什么事。

他說污蔑我偷東西那件事，那錄像是他盜用他老子權(quán)利拿到交給我們班英語老師的，也就是現(xiàn)在我們班的班主任。

我擰起眉心思量他的話幾分真假，越想越感覺到這世界好昏暗，英語老師將那錄像交給校長，校長開了老胡，她替代了老胡的位置，她似乎也沒表面看起來那么溫婉簡單。

剛剛還一直讓我向蔣甜甜周文倩道歉，唐聿跑來說兩句就打消她的念頭，真是……

“卓顏，你說你是不是應(yīng)該謝謝我？我可幫了你好幾次呢！”說話間，他用肩膀輕撞了下我的身體，我靠上墻對他翻了個(gè)白眼。

他挺懊惱的罵我對他翻白眼什么意思，我說他沒事閑得慌，動不動就威脅老師。

他愣了下，蹦出一句還不是因?yàn)槟氵@個(gè)矮子。話出口后，他臉色有些古怪，好像挺不好意思的。

多年后，我會耿耿于懷問他當(dāng)年為什么幫我，他說因?yàn)槲矣执烙殖笥制鈮模麖男〉酱筮€沒遇見個(gè)女生目中無他的。

唐聿從一開始幫我是抱著惡魔的征服因素，到后來卻變了樣。如果可以，我情愿從始到終我們只是兩條永不相交的水平線。

走進(jìn)教室，蔣甜甜和周文倩兩人目光陰沉沉盯著我，我看了眼明曼的位置，我倆目光撞了下，她慌張地低下頭。

早自習(xí)上了一半，英語老師走了進(jìn)去，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了蔣甜甜周文倩還有明曼，撤銷了明曼的班長職位，明曼當(dāng)場就哭了。

英語老師沒理會明曼，朝我看過來，揚(yáng)著笑說我來做班長，說我成績優(yōu)秀，能帶好1班。

我一口拒絕，一點(diǎn)面子都沒給她，我萌生了一個(gè)想法，我要找校長調(diào)班，我不要在1班了，我要去3班！

中午，我敲響了校長的辦公室，直接說明來意，他放下手中的鋼筆問我原因，我說我在1班惹了太多事，和同學(xué)們都不合，我想換個(gè)環(huán)境。

校長反問我怎么選擇3班，而不是5班，還說唐聿在5班。

我不知道唐聿他老子在這學(xué)校有什么背景，倒是清楚了唐聿父子在校長眼里地位挺重的，這校長因?yàn)樘祈材谴螏臀业氖掳盐液吞祈沧詣臃诺搅艘黄?，覺得我應(yīng)該選擇5班。

校長見我沒吱聲，連忙說我可以調(diào)班，下午上課就能去5班。

“不，我要去3班。”

“為什么？你給我個(gè)原因。”

我脫口而出：“因?yàn)槲覌尯湍【司耸?，希望我倆能在學(xué)習(xí)上相互幫助。”

校長挺詫異地盯著我看了幾秒鐘，又說注意過我和墨琛的學(xué)習(xí)成績，我倆在整個(gè)年級成績都是數(shù)一數(shù)二的，都不需要在學(xué)習(xí)上相互幫助了。

我一口咬定我們需要討論學(xué)習(xí)，我數(shù)學(xué)弱，需要找墨琛幫助；墨琛作文弱，需要找我?guī)椭?/p>

校長半信半疑的點(diǎn)頭，說等他問問墨琛再說，讓我先出去。

我滿懷希望跑去食堂找了一圈沒找到墨琛，又撒腿跑回單身宿舍敲響墨琛的房門。

他開門，冷著一張臉低眸看我，問我干什么。

看著他這冷臉我瞬間沒了底氣，感覺來找他通氣跟找塊石頭沒兩樣。

“快說，別墨跡！”他不耐煩地催我。

我低下頭挺委屈的將把我要調(diào)他班的事情跟他說了一遍，希望他能跟幫我給校長說一聲。

我以為他會哼之以鼻，直接甩門給我吃閉門羹。沒想到他立馬說好，他現(xiàn)在就去跟校長說，便走出宿舍下了樓。

我站在原地丈二和尚摸不著頭腦，感覺在做夢一樣，他怎么突然那么好說話了？

墨琛回到宿舍敲響我的宿舍門，讓我去1班他幫我搬課桌，我歡喜的不得了，腳步都是雀躍的。

墨琛從來都不會為別人的看法做停留，1班有人問他3班的跑1班教室干嘛，他鳥都沒鳥，直接朝我的位置走去，幫我收拾課桌上的書。

我連忙去阻止他，不小心按到他的手，他的手好涼，跟他的人一樣，一瞬間讓我揪了心，我想他是有故事的人，他的故事比我的故事還要多，還要苦澀，不然怎會讓他這般冷。

他皺了下眉，快速收回手垂在身側(cè)，冷冷說了句快點(diǎn)。

我點(diǎn)頭將書本一本本快速朝我包里裝，生怕慢了惹他不開心。

“卓顏，你這是要干什么？”明曼跑了過來，站在我和墨琛中間，一臉委屈的盯著我，我真不知道她有什么好委屈的！

我繼續(xù)裝我書本，沒理她，她走上來拽住我的手，“卓顏你別生氣，我當(dāng)時(shí)被老師的態(tài)度嚇著了，而且你是真的傷了蔣甜甜……”

我還沒來得及說話，墨琛替我說了，他說：“你演這樣的戲給誰看？”

明曼機(jī)械地朝墨琛偏過頭去，和我一樣要抬著頭才能看清楚墨琛，她眼眶迅速紅了，支支吾吾一陣沒說出來個(gè)所以然。

墨琛直接出手拽了她一把，她松開我，墨琛堵在我和她之間，不讓她再伸手碰我，他催我趕快收拾別墨跡。

我從他嘴里聽得最多的就是別墨跡，我聽著歡喜，麻溜的收拾好課本，他將椅子搭課桌上，不費(fèi)吹灰之力搬著從后門出去，我連忙跟上。

明曼不死心地又追上來，拽住我背包肩帶，包里裝了不少書挺重，我不得不停下。

“卓顏，你別跟我生氣好不好，我以后再也不那樣對你了，你留在1班好不好？”

“為什么留在1班？讓你利用我接近墨琛嗎？”

明曼瞪大眼睛，不敢置信地瞪我，可能是沒想到我會那樣直接把她的小心思說出來。

墨琛估計(jì)是聽見了我的話，站在走廊上，將我的課桌重重一放，語氣不佳道：“快點(diǎn)！再墨跡，自己搬！”

我哦哦了兩聲，使勁扯明曼拽著的肩帶，她視線透過我去看前面的墨琛了，手一點(diǎn)點(diǎn)松開。

“卓顏，墨琛是不會喜歡上你的。”

我心緊了下，抱著沉重的包朝墨琛跑過去，偏頭朝他呵呵一笑，他擰了下眉心重新搬著我的課桌朝前走。