沈老師滿懷心事，講著白小梅的事情。我在一旁聽(tīng)著，從一開(kāi)始的覺(jué)得有誤，到后來(lái)越來(lái)越覺(jué)得，這個(gè)白小梅和紅裙姑娘很像。尤其是她戴著血口罩，不說(shuō)話，只是用眼睛看人這幾個(gè)特點(diǎn)。

可是，她們的名字為什么不一樣呢？我實(shí)在想不通。

沈老師繼續(xù)說(shuō)道：“小梅雖然沒(méi)說(shuō)話，但是，我能從她那雙大眼睛中看出來(lái)，她拿著你的照片時(shí)，心里是高興的。我當(dāng)時(shí)還很好奇，照片上的男人到底是誰(shuí)，竟然有這樣的魔力。結(jié)果轉(zhuǎn)過(guò)天來(lái)，就在店門外，看到了你……”

說(shuō)著，沈老師看了我一眼，再一次從上到下的打量著我，好像要從我身上，找到她認(rèn)定的那種“魔力”。兩年來(lái)，沈老師始終被噩夢(mèng)纏繞，精神狀態(tài)已經(jīng)有些偏離，所以她在打量我和說(shuō)話的時(shí)候，都帶著一股神經(jīng)質(zhì)的氣息。但是我知道，她說(shuō)的都是可信的。

我突然想到，如果我擺脫不了那些噩夢(mèng)，兩年之后，我將會(huì)是什么樣子？我被她看得有些不自在，立刻回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，不再胡思亂想。

說(shuō)實(shí)在的，我一個(gè)普普通通的小司機(jī)，哪里有什么“魔力”？要是真有那兩下子，我早就發(fā)達(dá)了，還用過(guò)這種看人眼色的苦逼日子。

沈老師接著說(shuō)：“在看到你的那一瞬間，我真的很害怕，以為你和小梅一樣，也是個(gè)……可是，當(dāng)你闖進(jìn)門來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你不是……同時(shí)，也突然間明白了小梅的意思。或許，你就是那個(gè)能讓我從噩夢(mèng)中走出的人；或許，你就是那個(gè)，能度小梅超生的人！”

幫沈老師解脫？度白小梅超生？

這兩項(xiàng)使命都太大了，乍一聽(tīng)，我立刻就覺(jué)得不靠譜。我一個(gè)凡人，怎么可能完成這樣的任務(wù)呢？這完全超出了我的能力嘛。

可是，我回頭一想，這趟是出來(lái)干什么了呀，不就是為了紅裙姑娘而逃出來(lái)的嗎？她在我夢(mèng)中發(fā)出信號(hào)，讓我救她。如果她就是白小梅，那么幫了紅裙姑娘，不就是幫沈老師解脫，不就是度白小梅超生嗎！

想到這些，我心里突然一翻，就像早已經(jīng)踩上了一條鋼絲，一低頭才突然發(fā)現(xiàn)，鋼絲下面，竟然全都是翻滾的巖漿。我站在這條細(xì)細(xì)的鋼絲上，無(wú)論是繼續(xù)往前走，還是調(diào)頭退回去，都有跌進(jìn)滾滾巖漿的危險(xiǎn)。

你要是問(wèn)我，是怎樣踏上這條鋼絲的，抱歉，我也很想知道答案！一步一步的，我也一直在被牽著鼻子走。

沈老師講完了往事，說(shuō)：“所以，我才下定決心，要帶你去取那些東西。”

講到這里，話題終于重新繞了回來(lái)。

我看了看那個(gè)木柜子，問(wèn)道：“沈老師，你要給我的，到底是什么東西？”

“是小梅的……”

沈老師欲言又止，馬上就說(shuō)出那寫東西是什么了，可是突然間好像想起了什么，停下說(shuō)：“等一下，你剛才不是說(shuō)，跳樓的不是小梅嗎？我好像也得慎重一些，那些東西，到底該不該給你呢……”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，有來(lái)就得有往，這無(wú)可厚非，聽(tīng)完了白小梅的故事，我也得說(shuō)說(shuō)蘇葵了。

我直接掏出紅色錢包，那在手中問(wèn)道：“沈老師，這件東西，你見(jiàn)過(guò)嗎？”

沈老師盯著看，也不說(shuō)話，我就遞到她的手里。

她拿著紅色錢包，左右看著，突然眉毛一動(dòng)：“這個(gè)錢包……我查看小梅傷勢(shì)的時(shí)候，好像在她身上見(jiàn)過(guò)……后來(lái)在醫(yī)院，也見(jiàn)過(guò)一次！”

“你確定？”

沈老師再次看了看，說(shuō)：“我確定……哦，能確定百分之八十吧！”

好，我心說(shuō)這就不錯(cuò)了，事隔這么久，百分之八十的正確性就很難得了?？吹贸鰜?lái)，沈老師還保持著做老師時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，她的百分之八十，再加上我的判斷，已經(jīng)足夠下結(jié)論了，我夢(mèng)中的紅裙姑娘，應(yīng)該就是白小梅。

我拿回錢包，將里面的學(xué)生證拿出來(lái)，展示給沈老師看。

“你看看這張照片，是不是白小梅？還有，你班上有沒(méi)有一個(gè)叫‘蘇葵’的女生？”

沈老師盯著這張學(xué)生證，立刻眼窩轉(zhuǎn)淚，開(kāi)始掩面哭泣。

她邊哭邊說(shuō)，這就是雙封縣二高中，兩年前使用的學(xué)生證。那張模糊的一寸照，就輪廓和那雙眼睛來(lái)說(shuō)，的確和白小梅的一模一樣。至于“蘇葵”，沈老師卻搖頭說(shuō)不認(rèn)識(shí)，她也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字！

我收回學(xué)生證，“蘇葵”這個(gè)名字和白小梅對(duì)不上號(hào)，這是到目前為止，唯一的一個(gè)漏洞。

我搖搖頭，事到如今，這條漏洞和能確定的部分相比，已經(jīng)顯得不是那么重要。我只能暫時(shí)忽略掉這個(gè)漏洞，將夢(mèng)中的紅裙姑娘，和“白小梅”這個(gè)名字畫上了等號(hào)。

沈老師好不容易才收住淚水。她見(jiàn)過(guò)錢包和學(xué)生證之后，比我還相信，這些東西就屬于白小梅。于是再也不猶豫了，站起身來(lái)，掏出鑰匙，再一次打開(kāi)了柜子。

沈老師對(duì)著白小梅的靈位，合十拜道：“小梅啊，他來(lái)了……你可以安息了……我們師生二人的苦日子，終于要到頭了……”

說(shuō)完，沈老師將柜子內(nèi)的小香爐、祭品全都搬出來(lái)，又將牌位請(qǐng)出，安放在一旁的桌子上。然后返回身去，將木柜子的底部打開(kāi)，里面竟然是一個(gè)夾層。

在夾層里，沈老師掏出一個(gè)檔案袋。

她說(shuō)：“這個(gè)袋子里面，是小梅的資料，都是我翻印的備份，有她的學(xué)籍信息，成績(jī)記錄，有她平時(shí)寫下的作文，還有我?guī)メt(yī)院時(shí)，做的體檢報(bào)告。”

我接過(guò)檔案袋，用手一摸，里面的東西其實(shí)不多，但是我知道，里面裝的責(zé)任卻很重大。這件事?tīng)砍兜届`姐等很多人不說(shuō)，就我個(gè)人而言，如果解不開(kāi)這其中的秘密，那么我的未來(lái)，恐怕也會(huì)和沈老師一樣，在渾渾噩噩中，荒度一生吧。

我雖然是個(gè)外行，但是刑偵劇沒(méi)少看，就問(wèn)道，里面除了剛才提到的那些，有沒(méi)有尸檢報(bào)告。

沈老師聽(tīng)了一陣搖頭：“哪里有什么尸檢報(bào)告？小梅出事后，警察倒是比她父母先到的，可是她父母來(lái)之后，根本沒(méi)同意進(jìn)行深入的檢查，就把尸體帶回去了。警察那邊，只是判斷出是跳樓，是自殺，至于你想要的那種報(bào)告，一張也沒(méi)有！”

我無(wú)奈點(diǎn)頭，收好了檔案袋，又跟沈老師互留了聯(lián)系方式。這件事，未來(lái)肯定會(huì)有不可預(yù)知的麻煩，再有問(wèn)題，肯定會(huì)來(lái)請(qǐng)教沈老師。

離開(kāi)沈老師的店，我就立刻調(diào)頭，往工地的方向開(kāi)去。

路上，我給老王打了一個(gè)電話。老王發(fā)現(xiàn)我逃跑，是在上午九點(diǎn)多。那時(shí)我剛離開(kāi)學(xué)校，就接到了老王的電話。我在電話中跟他承諾，晚上一定回去，讓他按照紙條上寫的那么做就行了，最后還威脅他，要是被李鐵知道了，他也沒(méi)有好下場(chǎng)。老王當(dāng)時(shí)急得不行，但是他也沒(méi)什么辦法，只能暫時(shí)同意了。

現(xiàn)在已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了，不知道老王那邊怎么樣了。

電話很快接通，我問(wèn)道：“怎么樣王叔，沒(méi)露餡兒吧？”老王語(yǔ)氣慌張：“還，還沒(méi)有。你怎么還不回來(lái)？”我說(shuō)正在往回趕，讓他不要著急。

掛斷電話后，我就加快了速度。因?yàn)檎业搅艘恍┚€索，我的心情也輕松了許多，回程就比早上要快一些。大約到六點(diǎn)二十的時(shí)候，我終于趕回了工地宿舍。

在距離宿舍一二百米的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)院子門前站著十幾個(gè)工人，手里都握著家伙，錘子、斧子、鋼筋棍，各式各樣，什么都有。

我一看就知道完了，這幫人兇神惡煞的，一定是在等我！