來(lái)接于濟(jì)道的是一輛老款?yuàn)W迪A4,車子雖然算不上好,但也符合于濟(jì)道簡(jiǎn)樸的作風(fēng)。陳翊在于濟(jì)道的‘威脅’下,只能跟著乖乖上車。
不過(guò)上車后陳翊便十分規(guī)矩的坐在一邊,與于濟(jì)道之前吩咐的一樣,只看不說(shuō)。雖然陳翊實(shí)在不想摻合進(jìn)去,可在于濟(jì)道與司機(jī)兩人的交談下,陳翊多少還是聽到了一些內(nèi)情。
過(guò)期疫苗注射導(dǎo)致幼兒深度昏迷。
這種情況用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的解釋方法,應(yīng)該就屬于病毒感染。但在中醫(yī)中根本沒(méi)有病毒這么一回事,所以還需要見(jiàn)到幾名幼兒后做進(jìn)一步判斷,從而得出具體癥狀。
陳翊從來(lái)沒(méi)有妄自菲薄過(guò),但他自己有幾斤幾兩卻還是清楚的。他并不認(rèn)為需要一幫中、西醫(yī)專家會(huì)診的情況,能輪到他一個(gè)學(xué)生去指手畫腳。
所以對(duì)于于濟(jì)道帶上他的用意,陳翊實(shí)在有些摸不著頭腦。
醫(yī)科大學(xué)與附屬醫(yī)院之間的距離并不算遠(yuǎn),兩者只隔著差不多一條街道。
當(dāng)車子到了醫(yī)院時(shí),除了陳翊認(rèn)識(shí)的方同化與醫(yī)院的幾名醫(yī)生之外,還有一大幫記者都在門口等待。
“你好,于院長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)關(guān)于這次會(huì)診,你覺(jué)得能起到幫助幼兒的作用嗎?”一個(gè)女記者湊上前采訪道。
剛下車的于濟(jì)道搖了搖頭,回答道:“這個(gè)還需要等接觸過(guò)病人之后才能知道。”
“請(qǐng)問(wèn)關(guān)于病毒感染,中醫(yī)有治療康復(fù)的先例嗎?”旁邊一個(gè)記者接著提問(wèn)道。
這名記者顯然有些基礎(chǔ)的醫(yī)療知識(shí),問(wèn)題也直接點(diǎn)到了要害。
現(xiàn)在已經(jīng)幼兒已經(jīng)確定了是因?yàn)椴《靖腥径萑肓嘶杳?,而中醫(yī)中甚至連病毒這個(gè)名詞都沒(méi)有,請(qǐng)來(lái)中醫(yī)會(huì)診不是耽誤病情嗎?
“記者朋友,現(xiàn)在時(shí)間很珍貴,請(qǐng)你們不要耽誤。”于濟(jì)道剛準(zhǔn)備回答提問(wèn),王川便帶了一幫人走了出來(lái)攔下了記者,隨即便護(hù)著于濟(jì)道朝醫(yī)院內(nèi)走去。
已經(jīng)進(jìn)行過(guò)初診的方同化則立即湊到于濟(jì)道身邊,為其介紹起了幼兒目前的情況。
跟在一邊的陳翊聽完方同化的介紹之后臉色也變得嚴(yán)肅了幾分,剛剛車內(nèi)的司機(jī)介紹時(shí)幼兒僅僅只是陷入昏迷,而此時(shí)其中較為嚴(yán)重的幼兒已經(jīng)出現(xiàn)心悸、氣短的癥狀。
王川見(jiàn)方同化已經(jīng)介紹完情況,立即上去道:“于院長(zhǎng),你看現(xiàn)在是不是去會(huì)議室討論一下治療方案?我們這邊的一聲都已經(jīng)再等了。”
于濟(jì)道神色復(fù)雜的看了王川一眼,冷聲道:“會(huì)診的事情等我診斷過(guò)以后再討論,你們先去會(huì)議室等會(huì)吧。”
“應(yīng)該的!”王川答應(yīng)一聲,立即帶著幾個(gè)人朝會(huì)議室走去。
“于院長(zhǎng),問(wèn)題不簡(jiǎn)單啊。”
方同化見(jiàn)王川一行離開,低聲在于濟(jì)道耳邊道:“現(xiàn)在我們就是馬上做出判斷,立即趕去煎藥,時(shí)間恐怕都來(lái)不及,況且患者還是幾名身體虛弱的幼兒。如今外界都盯著這件事,王川這家伙喊我們過(guò)來(lái),分明是想拉著中醫(yī)墊背??!”
有人的地方就有江湖,而有江湖的地方總免不了爭(zhēng)斗。
醫(yī)院里的中西醫(yī)派系雖然平時(shí)看上去井水不犯河水,但彼此之間的斗爭(zhēng)從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)。
因?yàn)橥瑢傺嗑┽t(yī)科大學(xué),所以醫(yī)院的科研經(jīng)費(fèi)是中、西醫(yī)兩者共享的。每到年底審批經(jīng)費(fèi)的時(shí)候,雙方便錙銖必較,爭(zhēng)的頭破血流。而往往到了這個(gè)時(shí)候,就會(huì)有一些廢除中醫(yī)的言論傳出來(lái)。
若是這次幼兒搶救不及時(shí),那么事后上級(jí)單位責(zé)罰。即便是中西醫(yī)雙方各打五十大板,那么遭到創(chuàng)傷更大的也肯定是中醫(yī)。
“是危機(jī),也是機(jī)遇!”于濟(jì)道沉聲的回答道。
想要抓住這個(gè)機(jī)遇恐怕不是一件容易的事,方同化苦笑著搖了搖頭。等他看到跟在兩人身后的陳翊時(shí),驚訝道:“你怎么把他帶來(lái)了?”
陳翊微微點(diǎn)頭,算是問(wèn)候了一聲。
“正好他在我辦公室,帶他先來(lái)看看情況。”于濟(jì)道回答道。
方同化點(diǎn)了點(diǎn)頭,也就沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)。這時(shí),三人正好到了幾名幼兒所在病房。
于濟(jì)道進(jìn)去后一一檢查了幼兒的狀況,等到檢查完癥狀之后,于濟(jì)道的臉色已經(jīng)陰沉的能擠出水了。
陳翊在于濟(jì)道后面不著痕跡的觀察了一下幼兒的狀況,看到表癥最嚴(yán)重的幼兒,陳翊征得了方同化的同意,上去還試探了一下對(duì)方的脈象。
等到診斷結(jié)束,三人便立即朝會(huì)議室走去。
“于院長(zhǎng),不知道你有什么看法?”等到于濟(jì)道與方同化兩人坐下,王川便立即出聲問(wèn)道。
會(huì)議室中誰(shuí)也沒(méi)有注意到跟在于濟(jì)道兩人身后,進(jìn)門便走到角落坐下的陳翊。
于濟(jì)道看了身邊的方同化一眼,開口道:“幼兒目前氣血空虛,不知道你們打算利用什么方式治療?”
“我們還需要等到病毒的化驗(yàn)結(jié)果。”王川回答一句,又接著問(wèn)道:“按照于院長(zhǎng)的理論,我們是不是應(yīng)該先對(duì)幼兒進(jìn)行補(bǔ)氣?”
“我現(xiàn)寫一張補(bǔ)氣方子,應(yīng)該能暫緩幼兒的癥狀。不過(guò)熬藥需要一點(diǎn)時(shí)間,我還要隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行觀察,因?yàn)橛變旱陌Y狀很可能遠(yuǎn)不止于此。”
說(shuō)話間于濟(jì)道已經(jīng)拿出紙筆開始寫了起來(lái),而坐在一邊的方同化則深深的嘆了口氣。
“我想請(qǐng)于院長(zhǎng)幫忙解釋一下什么叫氣血空虛?”
海龜博士馬元亮忽然開口問(wèn)道:“你說(shuō)的‘氣’又是什么?是指肺活量嗎?幼兒是因?yàn)椴《靖腥居衷趺磿?huì)和氣血空虛有關(guān)系?”
聽了馬元亮的發(fā)問(wèn),會(huì)議室響起了一陣輕笑聲。大多數(shù)人顯然還是顧忌于濟(jì)道與方同化兩位中醫(yī)泰斗的存在,不敢太過(guò)放肆。
于濟(jì)道抬頭瞥了馬元亮一眼,跟著又繼續(xù)寫起了手上的東西。“你是?”
“兒科主治醫(yī)師,馬元亮。”馬元亮回答道。
“有空就多讀書,我沒(méi)有時(shí)間對(duì)你解釋這些基礎(chǔ)東西。”
于濟(jì)道寫完手中的方劑,交給一邊的年輕人,又對(duì)王川道:“這一劑藥大概需要兩個(gè)小時(shí),這兩個(gè)小時(shí)我希望王院長(zhǎng)能盡量維持住幼兒的癥狀。”
“……”
馬元亮被于濟(jì)道一噎,臉上閃過(guò)一絲怒意,接著道:“于院長(zhǎng),這幅藥經(jīng)過(guò)驗(yàn)證嗎?你怎么可以保證對(duì)幼兒是無(wú)害的?若是兩個(gè)小時(shí)以后幼兒服藥沒(méi)有效果,或者說(shuō)幼兒直接中毒了,我們又應(yīng)該怎么辦?”
于濟(jì)道勃然大怒,重重的哼了一聲道:“要是幼兒中毒或者無(wú)效,我這個(gè)院長(zhǎng)將引咎辭職!”
王川見(jiàn)狀立即說(shuō)道:“在病毒化驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有出來(lái)之前,我們就按照于院長(zhǎng)所說(shuō)的進(jìn)行處理,大家先散會(huì)吧!”
“等等!”坐在角落的陳翊忽然開口道。
王川扭頭看了陳翊一眼,見(jiàn)開口說(shuō)話的只是一個(gè)半大的孩子,皺眉問(wèn)道:“你是?”
“他是我的學(xué)生。”于濟(jì)道回答了一句,又看著陳翊道:“你有什么問(wèn)題嗎?”
陳翊一臉糾結(jié)的看著于濟(jì)道,出聲問(wèn)道:“可以說(shuō)嗎?”
于濟(jì)道再次與身邊的方同化對(duì)視了一眼,隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“你說(shuō)說(shuō)看。”
“幼兒是因?yàn)殛?yáng)邪侵體,導(dǎo)致心氣虛。”陳翊毅然回答道:“現(xiàn)在來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)堅(jiān)持不了兩個(gè)小時(shí)了!”
若不是關(guān)系到十五個(gè)幼兒的性命,陳翊是絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)站出來(lái)的。
于濟(jì)道的診斷的確沒(méi)錯(cuò),若是幼兒能夠堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí),服藥后確實(shí)可以緩解癥狀,可問(wèn)題是這十幾名幼兒恐怕再撐一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)是極限了。