徐子魚這件事是通過(guò)易學(xué)社的同學(xué)我才接觸到的，而事情的轉(zhuǎn)機(jī)也是易學(xué)社帶來(lái)的。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)之后沒(méi)多久，代南州就找過(guò)來(lái)，很興奮的告訴我說(shuō)，易學(xué)社請(qǐng)來(lái)了一個(gè)風(fēng)水大師，來(lái)學(xué)校里面做演講，讓我跟他一起去。

這種事情很平常，學(xué)校里的各種社團(tuán)，都會(huì)拼命去邀請(qǐng)一些名流學(xué)者之類的人做演講。易學(xué)社之前也舉行過(guò)這種活動(dòng)，不過(guò)我去看了之后都很失望，倒也不是因?yàn)橐讓W(xué)社邀請(qǐng)來(lái)的人都是騙子，而是因?yàn)樗麄冄?qǐng)的那些所謂“風(fēng)水大師”，都是一些理論派。

換句話說(shuō)，都跟我水平差不多，的確知道很多風(fēng)水學(xué)知識(shí)，可在這一途上，并沒(méi)有登堂入室，沒(méi)有感悟到“炁”的存在，也沒(méi)有像當(dāng)初我見(jiàn)過(guò)的何老頭他們那種能力。

所以代南州說(shuō)了之后，原本我并沒(méi)有什么興趣?？伤R上又說(shuō)這次請(qǐng)來(lái)的人不簡(jiǎn)單，是國(guó)內(nèi)一所知名大學(xué)的名譽(yù)教授，還是我們市風(fēng)水協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。

前一個(gè)頭銜聽(tīng)起來(lái)挺厲害，可我并不感興趣。讓我在意的是后一個(gè)頭銜。

我依稀記得當(dāng)初何老頭去我們學(xué)校的時(shí)候，校長(zhǎng)稱呼他“何會(huì)長(zhǎng)”，雖然不知道何老頭是不是這什么風(fēng)水協(xié)會(huì)的，但代南州這么一說(shuō)，我第一時(shí)間就想起了他。

跟著代南州到學(xué)校的大禮堂，見(jiàn)到了他說(shuō)的那個(gè)鄧蒙鄧教授。

一見(jiàn)到這個(gè)人，我就眼前一亮，倒不是他長(zhǎng)的有多仙風(fēng)道骨，事實(shí)上這人長(zhǎng)的瘦瘦巴巴，一張長(zhǎng)臉，一副三角眼，看起來(lái)很是怪異，但在他身上，我有種當(dāng)初看何老頭的感覺(jué)。

這種感覺(jué)很玄妙，具體也說(shuō)不出來(lái)，但莫名的讓我很興奮。

坐下來(lái)之后，我聽(tīng)到這個(gè)鄧教授，正在講關(guān)于陽(yáng)宅和陰宅風(fēng)水的問(wèn)題，期間還具體說(shuō)到了羅經(jīng)的用法。

聽(tīng)到羅經(jīng)兩個(gè)字我就覺(jué)得更靠譜了。羅經(jīng)實(shí)際上就是羅盤，傳統(tǒng)風(fēng)水師一般都說(shuō)羅經(jīng)，只是不知道什么原因，現(xiàn)代人一般都說(shuō)羅盤，很少有人提到羅經(jīng)。

而關(guān)于風(fēng)水堪輿方面的東西，這個(gè)鄧教授講的也很精彩，只不過(guò)能聽(tīng)懂的人太少了，大家對(duì)這方面都沒(méi)什么興趣。等演講告一段落，開(kāi)始自由提問(wèn)之后，就不斷有易學(xué)社的同學(xué)站起來(lái)，興致勃勃的詢問(wèn)關(guān)于鬼怪和咒語(yǔ)方面的問(wèn)題。

我也支楞起了耳朵，說(shuō)到鬼怪咒語(yǔ)方面，難免就會(huì)引出鄧教授有沒(méi)有對(duì)付鬼怪經(jīng)歷之類的事，只要說(shuō)起這些，他究竟是一般風(fēng)水師，還是像何老頭那樣本領(lǐng)不俗的地師。

《死人經(jīng)》里有記載，領(lǐng)悟到“炁”之后，風(fēng)水師便能掌握許多不凡本領(lǐng)，此時(shí)的風(fēng)水師可稱“地師”。

在回答學(xué)生的提問(wèn)中，鄧教授很快就說(shuō)到了一些符箓的事情，期間還提過(guò)他自己曽制作符箓的事。

到此時(shí)，我基本確定了，這個(gè)鄧教授，應(yīng)該就是掌握了“炁”的風(fēng)水大師。

我忍不住心里激動(dòng)，從學(xué)習(xí)死人經(jīng)上的風(fēng)水知識(shí)以來(lái)，鄧教授還是我見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)真正的地師。

下意識(shí)的，我就站起來(lái)提問(wèn)說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)風(fēng)水師必須要掌握到空氣中的炁，才能引炁入符，制作出來(lái)真正的符箓，不知道鄧教授能不能講講怎么掌握空氣中的炁。”

炁音同氣，我只是發(fā)問(wèn)，倒也不顯得突兀。

我這問(wèn)題一問(wèn)，所有同學(xué)的雙眼也都變得亮晶晶的，齊齊盯住鄧教授。

易學(xué)社的人，沒(méi)幾個(gè)真對(duì)那些枯燥的風(fēng)水知識(shí)感興趣，他們更多的只是受到一些影視作品的影響，滿腦子的抓鬼趕尸，對(duì)怎么做符這種問(wèn)題自然充滿興趣。

鄧教授瞥了我一眼，似乎并不太情愿提到這些，不過(guò)在眾人的哄鬧聲中，他還是簡(jiǎn)單的回答道，“天地萬(wàn)物，總不離陰陽(yáng)二氣，一施一化而玄黃相交，一稟一受而上下相接，混而為一，便是炁。你所說(shuō)的掌握炁，便是掌握陰陽(yáng)二氣。”

《死人經(jīng)》里，關(guān)于“炁”的描述是，“窈兮冥兮，其中有精。以其入于混沌，故名太極。以其為一身造化之始，故名先天。以其陰陽(yáng)未分，故名為炁。”

這跟鄧教授的描述相差無(wú)幾，不過(guò)鄧教授所說(shuō)的“掌握炁，便是掌握陰陽(yáng)二氣”，這句話我還是不太明白。

于是我又發(fā)問(wèn)道，“如果有人能感受到陰陽(yáng)二氣，卻感受不到炁呢？那怎么辦？”

我說(shuō)的有人，自然是我，陰陽(yáng)二氣我能感受的到，比如說(shuō)上次進(jìn)到女生宿舍的廁所，我便能感受到陰氣最濃郁的地方在里側(cè)隔間。但對(duì)于“炁”，我至今還是一頭霧水。

問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題，鄧教授皺著眉頭，有些驚疑的看著我，過(guò)了好一陣，才張口回答說(shuō)，“這位同學(xué)，你這個(gè)問(wèn)題本身便有錯(cuò)誤，天地以混混沌沌為炁，吾身以竊竊冥冥為炁，炁，本就是無(wú)形無(wú)體的東西，又怎么能感受的到？”

這下我傻眼了，根本感受不到炁？那《死人經(jīng)》里，為什么會(huì)說(shuō)，感悟到“炁”，才能成為地師，引炁入符，制作符箓？

我正百思不得其解，鄧教授又說(shuō)道，“而且炁也不是拿來(lái)感受的，而是拿來(lái)用的，風(fēng)水師只要能感受到陰陽(yáng)二氣，便可拿來(lái)使用。這便是引炁入符。陰氣是炁，陽(yáng)氣也是炁，把陰陽(yáng)二氣引為己用，自己便是掌握了炁。”

聽(tīng)他這么一說(shuō)，我一瞬間便茅塞頓開(kāi)。

敢情這么長(zhǎng)時(shí)間，我都在走彎路了，炁本來(lái)就是虛無(wú)的東西，根本不可能感受得到，只需要能操控陰陽(yáng)二氣為自己所用，便可以用出地師的所有手段了！

這么說(shuō)來(lái)，我此時(shí)已經(jīng)是地師了，只是還需要慢慢摸索熟悉那些咒語(yǔ)符箓等的使用方法罷了。

果然是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，《死人經(jīng)》里面雖然記載的各種東西都很齊全，可有些隱晦的地方，沒(méi)有人領(lǐng)路的話，自己想要領(lǐng)悟還是太過(guò)艱難。

多日以來(lái)困擾我的問(wèn)題終于徹底解開(kāi)了，我心里對(duì)鄧教授很是感激，不過(guò)我也沒(méi)打算貿(mào)然去跟他說(shuō)這些事情，對(duì)于風(fēng)水師這個(gè)圈子，我還是個(gè)門外漢，該有的小心必然不能少。

不過(guò)等他演講結(jié)束之后，我還是去找了他。不是為了道謝，而是為了徐子魚的事情。

我心里很清楚，即便今天我成了地師，但解決徐子魚的問(wèn)題還是沒(méi)什么可能，倒不如請(qǐng)鄧教來(lái)授幫忙。

原本我還擔(dān)心鄧教授不會(huì)答應(yīng)幫忙，但見(jiàn)到他，我說(shuō)了上次的事情之后，鄧教授卻是一口答應(yīng)了下來(lái)，而且還拉著我追問(wèn)上次事件的細(xì)節(jié)。

我自然不會(huì)把事情原原本本的說(shuō)出去，畢竟死人經(jīng)上說(shuō)過(guò)瞳瞳這種陰魂極其珍貴，很容易引起其他風(fēng)水師的覬覦，而且我也不想把我自己本身的秘密暴露出去。

我告訴鄧教授，上次我們只是見(jiàn)到了兩個(gè)鬼魂，從他們的對(duì)話里得知徐子魚肚子里的孩子染上了陰氣，至于其他的，我們并不知情。

鄧教授展現(xiàn)出了跟他外表完全不同的熱情，不光答應(yīng)下來(lái)幫徐子魚的幫，還讓我們帶著他一起去女生宿舍里一趟，說(shuō)是擔(dān)心鬼物沒(méi)有離開(kāi)，怕再傷到學(xué)生。

我們帶著他去了一趟，不過(guò)陳婷婷的陰魂在我的槐木盒里，而瞳瞳的陰魂就在我脖子上的玉環(huán)里，鄧教授白費(fèi)了一番功夫，結(jié)果自然是什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

回來(lái)的時(shí)候鄧教授很是失望，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意，不過(guò)后來(lái)聽(tīng)代南州說(shuō)他又去女生宿舍那邊了好幾趟，看樣子對(duì)這件事很上心。

這讓我對(duì)這個(gè)瘦瘦巴巴的鄧教授更敬仰了，這樣以保護(hù)普通人為己任的風(fēng)水師，才配得上大師的稱號(hào)。

幾次三番尋訪無(wú)果之后，鄧教授才放棄了，聯(lián)系我，說(shuō)是一起去看一下徐子魚。

按照地址，我和鄧教授一起去了徐子魚的家里，這時(shí)候徐子魚肚子里的孩子已經(jīng)五個(gè)多月了，我們?nèi)チ酥螅熳郁~告訴我說(shuō)，她去做過(guò)B超，醫(yī)生說(shuō)孩子雖然虛弱，但并沒(méi)有什么毛病，一切都很正常。

這情況不出我預(yù)料，不過(guò)現(xiàn)在我也不算太擔(dān)心了，有鄧教授在，救下這個(gè)孩子的概率會(huì)大很多。

果然，查看一番之后，鄧教授說(shuō)他有把握救下這個(gè)小孩，然后留下了一個(gè)看不出什么材料的掛飾，交代讓徐子魚一直帶在身上，等孩子出生的時(shí)候他再過(guò)來(lái)。

鄧教授的手段我并不能看懂，不過(guò)也沒(méi)多問(wèn)，不同風(fēng)水師有不同的傳承，這屬于風(fēng)水師的秘密，不能隨便打聽(tīng)。

這件事之后，鄧教授便離開(kāi)了學(xué)校，不過(guò)給我留下了他的名片，說(shuō)是讓我注意著女生宿舍那邊的事情，一旦再有什么怪事，一定要通知他。另外徐子魚生產(chǎn)的時(shí)候，一定也要叫他過(guò)來(lái)。

為了這兩件事情，他還特意說(shuō)他這段時(shí)間都會(huì)呆在本市，不會(huì)外出。

無(wú)論從哪方面看，鄧教授都是個(gè)人品很高尚的人，我心里也對(duì)他很敬仰。可奇怪的是，鄧教授離開(kāi)之后的當(dāng)晚，一直不怎么喜歡從玉環(huán)里出來(lái)的瞳瞳卻忽然主動(dòng)跑了出來(lái)，很嚴(yán)肅的跟我說(shuō)，“哥哥，今天那個(gè)老頭不是好人，你以后不要跟他接觸好不好？”

我很奇怪，問(wèn)瞳瞳怎么看出來(lái)鄧教授不是好人。

瞳瞳大大的眼睛里面流露出害怕的神情，“我也不知道，可……可他肯定是壞人，哥哥你要相信我。”

“好吧。”我揉著瞳瞳的頭發(fā)，寵溺的說(shuō)，“瞳瞳放心，哥哥盡量少跟他接觸。”

話雖這么說(shuō)，不過(guò)我心里覺(jué)得瞳瞳是陰魂，而鄧教授是風(fēng)水師，她心里對(duì)鄧教授有所畏懼才會(huì)這么說(shuō)，多少有些敷衍。

鄧教授走了之后大概一個(gè)多月，學(xué)校里還真又發(fā)生了怪事，不過(guò)不在女生宿舍，而是在教師公寓那邊。

聽(tīng)代南州說(shuō)，教師公寓那邊，有個(gè)學(xué)校教授家，剛滿一歲的小孩從樓上掉了下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)摔死了。

小孩子從樓上掉下來(lái)不算古怪，但這個(gè)教授家里有了小孩之后，所有窗子都加了保護(hù)小孩的專用護(hù)欄，按理來(lái)說(shuō)，孩子根本不可能從窗戶爬出來(lái)的，可事情偏偏就發(fā)生了。

這個(gè)教授家里裝有監(jiān)控，事后調(diào)取監(jiān)控資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了詭異的一幕，當(dāng)時(shí)帶著護(hù)欄的嬰兒床放在窗臺(tái)邊，正在睡覺(jué)的嬰兒從里面爬起來(lái)，趴著護(hù)欄，一點(diǎn)一點(diǎn)到了最上面，而且直直的站在了嬰兒車的護(hù)欄上！

要知道一歲的小孩還不會(huì)走路，平時(shí)自己都站不住，可這小孩偏偏自己站到了嬰兒車那不足兩厘米寬的護(hù)欄上！

更恐怖的是，這嬰兒隨后沿著護(hù)欄爬上了窗臺(tái)上，用一雙小手，硬生生把窗戶外面的鐵質(zhì)護(hù)欄給扯開(kāi)了一個(gè)洞，然后鉆到外面，毫不猶豫的跳了下去。

這還不算完，這小孩落地的時(shí)候，正巧地上豎著一根鐵棍，這小孩落下來(lái)之后，整個(gè)人被鐵棍貫穿了，豎直的站在那里，死之后，稚嫩的臉上還帶著詭異的笑容，睜著眼睛，直直的看著前方……