等她們離開(kāi)后，我選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著她們，因?yàn)橹捞K冉要去建林叔店里，所以跟著她我就能找到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她們一群女生嘻嘻哈哈的，有說(shuō)有笑的，如果剛才不諷刺挖苦我的話，倒是覺(jué)得她們挺不錯(cuò)的，打扮光鮮亮麗、有著屬于她們這個(gè)年紀(jì)的青春活力。
對(duì)于剛才那女生的警告，并沒(méi)放在心上，只是告誡自己以后在學(xué)校遇到了就躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
建林叔家的快餐店離的不遠(yuǎn)，就在家和學(xué)校之間，等她們進(jìn)去后，我仔細(xì)打量了下，地方很大，而且裝修的很好，看上去很高檔，比老家鎮(zhèn)上最好的飯店還要好；而且這個(gè)時(shí)候里面吃飯的人很多，要是注意的話里面很多都是年輕人，我想建林叔眼光挺好的，這個(gè)地理位置特別好，所以生意就很火，不然也不可能買的起一百多萬(wàn)的房子。
想等她們吃完了再進(jìn)去，然后就沿著馬路一直往前溜達(dá)，在這座陌生的城市里，我對(duì)所有的事物都充滿著好奇。
寬敞的馬路、奔馳的汽車、來(lái)往的行人、還有那些漂亮的雕塑，我始終覺(jué)得總有一天這里會(huì)有屬于我的一片天。
有人說(shuō)：“鄉(xiāng)村是一張清晰的素描畫(huà)，天然無(wú)瑕，而城市就像一幅潤(rùn)色的油畫(huà)，別樣的艷麗。”
不過(guò)在我看來(lái)，不管是窮山溝還是大城市，都一樣，只是生活的方式不一樣。
而我要做的只有：隨遇而安......
等回到快餐店的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望店內(nèi)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蘇冉她們，估計(jì)是吃完走了，便推開(kāi)門走了進(jìn)去；看到嬸子在那找人錢，嬸子看到我沖我笑了笑還問(wèn)我怎么沒(méi)跟蘇冉一起來(lái)，我就說(shuō)不餓，想認(rèn)認(rèn)路就隨便走了走。
這個(gè)時(shí)候不算很忙，嬸子找完錢就沒(méi)事了，問(wèn)我喜歡吃什么，自己去點(diǎn)，還跟我說(shuō)以后放學(xué)就來(lái)店里吃飯，省得回家做了；看著各式各樣的菜，頓時(shí)就有點(diǎn)把持不住了，不過(guò)還是有些難為情，只是點(diǎn)了一份萵筍炒肉，還有一份肉圓，嬸子看了就說(shuō)默默現(xiàn)在正長(zhǎng)身體的時(shí)候，得多吃點(diǎn)，不用這么拘謹(jǐn)，然后就拿了盤子給我又弄了二三個(gè)葷菜。
我急忙說(shuō)太多了吃不下，嬸子說(shuō)男孩子多吃點(diǎn)，長(zhǎng)的壯；后來(lái)吃飯的時(shí)候有人就問(wèn)嬸子我是誰(shuí)，嬸子就告訴她是我建林叔的侄子，從老家來(lái)的；還聽(tīng)到那些人在背后小聲的議論我，說(shuō)什么我是窮山溝來(lái)的，肯定是來(lái)攀親戚的，從言語(yǔ)中可以知道那幾個(gè)幫忙的阿姨跟嬸子是親戚。
后來(lái)建林叔來(lái)了，看我吃著正香，又給我?jiàn)A了塊肉，告訴我以后放學(xué)中午晚上都過(guò)來(lái)吃，覺(jué)得不好意思，就說(shuō)在學(xué)校吃就可以了，不過(guò)建林叔好像看出我的心思就說(shuō)沒(méi)事，你一個(gè)人能吃多少，放心來(lái)吧，就當(dāng)自己家。
“建林啊，這家可不是你說(shuō)了算的，那也得聽(tīng)聽(tīng)弟妹的意思。”那個(gè)剛才跟嬸子打聽(tīng)我，還在背后說(shuō)我壞話的大媽，沖著建林叔說(shuō)到。
當(dāng)時(shí)建林叔臉立馬就拉下來(lái)了，我猜想他在家里地位不高，不然自己當(dāng)了老板也不至于怕個(gè)端盤子的服務(wù)員吧，氣氛正尷尬的時(shí)候，嬸子開(kāi)口說(shuō)：“嫂子，瞧你說(shuō)的，我們倆口子的事我向來(lái)都是聽(tīng)建林的，再說(shuō)默默這孩子我特別喜歡，吃頓飯算什么。”
嬸子這么一說(shuō)，那人也沒(méi)再說(shuō)什么，我覺(jué)得嬸子這人真不錯(cuò)，挺給建林叔面子的，當(dāng)我看到建林叔的時(shí)候，他正一個(gè)勁的沖嬸子傻樂(lè)；當(dāng)時(shí)就改變了我的看法，覺(jué)得兩人在一起，相濡以沫真心相處，即便當(dāng)上門女婿又如何？
我覺(jué)得建林叔眼光好，娶了個(gè)好媳婦，雖然表面看上去嬸子人說(shuō)話直，老罵建林叔，但我知道嬸子心里肯定很在乎建林叔的，不然也不會(huì)當(dāng)那么多人面說(shuō)那樣的話；想著娟子似乎也是這樣的類型，刀子嘴豆腐心，以后我們倆在一起的，一定也會(huì)很幸福。
第二天一早換上了蘇冉給我買的新衣服和鞋子，出門的時(shí)候是跟蘇冉一起的，但半路上她讓我離她遠(yuǎn)點(diǎn)，還警告我不準(zhǔn)跟別人說(shuō)我和她有關(guān)系，在學(xué)校也不準(zhǔn)喊她；我知道她還在生我氣，只是想著以后有機(jī)會(huì)再跟她解釋。
到了學(xué)校找到所在班級(jí)，找了個(gè)靠后的位置坐下，我還看到有不少人在聊天，估計(jì)以前就認(rèn)識(shí)吧；過(guò)了沒(méi)多會(huì)班里就坐滿了人，坐在我旁邊的是一個(gè)胖子，個(gè)頭挺高，確實(shí)是太胖了，他嘴角還有些油質(zhì)，估計(jì)是吃了東西忘擦嘴了，胖子很熱情跟我介紹說(shuō)他叫李小強(qiáng)，還問(wèn)我叫什么，以前是哪個(gè)學(xué)校的；我告訴他我叫林默，不過(guò)說(shuō)了我們那的學(xué)校，他表示沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
等了一會(huì)吳老師就來(lái)了，跟我們介紹下她自己，然后留下了自己的聯(lián)系方式，說(shuō)到自己QQ號(hào)的時(shí)候，還納悶?zāi)鞘鞘裁矗慌缘睦钚∨志托ξ襋Q都不知道啊，你也太OUT了，后來(lái)我才知道是聊天工具，電腦上手機(jī)上都可以用，只是窮山溝出來(lái)的我，基本上都沒(méi)碰過(guò)電腦，更別說(shuō)用手機(jī)了。
“下面排下座位，就按入學(xué)成績(jī)排。”吳老師這么一說(shuō)，我看到好多人都走出了教室，我估摸著他們以前學(xué)校應(yīng)該也是這樣排的吧，我原本還以為是按身高排的，吳老師首先喊到我的名字，她讓我坐在最中間的第二排，那個(gè)位置特別的好，我心底也十分感謝她。
接下去吳老師就按著成績(jī)一個(gè)個(gè)的喊人，聽(tīng)到好多人都小聲的抱怨，說(shuō)到了高中一樣看重學(xué)習(xí)，這樣一排好學(xué)生一樣是好學(xué)生，而想學(xué)好的差學(xué)生一樣還是差學(xué)生；不少男生看我的眼神變得有些敵意，路過(guò)我的時(shí)候還故意用胳膊撞我。
“好了，排位不是老師的意見(jiàn)，這都是學(xué)校規(guī)定的，到期中考試后我們還會(huì)重新排。”吳老師頓了頓又說(shuō)：“一會(huì)跟老師去領(lǐng)軍訓(xùn)服，明天開(kāi)始軍訓(xùn)。”
聽(tīng)到這，好多人又開(kāi)始抱怨，說(shuō)天這么熱還軍訓(xùn)啊，這不是變相體罰嗎？還問(wèn)吳老師能不能取消軍訓(xùn)，突然間發(fā)現(xiàn)，城里的學(xué)生跟鄉(xiāng)下學(xué)生不一樣，城里的學(xué)生不怕老師，而且還有自己的主見(jiàn)，最主要的是敢跟老師說(shuō)，要是換了我們那的學(xué)生除了背后抱怨，誰(shuí)也不敢違背老師的話，因?yàn)榧幢惚焕蠋煷蛄?，回家也不敢告訴家長(zhǎng)，到時(shí)候說(shuō)不定還會(huì)再挨頓打。
“就你們這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的就得讓你們吃吃苦頭。”說(shuō)完吳老師喊了班里幾個(gè)比較壯的男身去領(lǐng)軍訓(xùn)服，走的時(shí)候還叫上我，說(shuō)有話跟我說(shuō)。
領(lǐng)完軍訓(xùn)服，那幾個(gè)男生有說(shuō)有笑的回了教室，吳老師把我叫到她的辦公室里，然后告訴我說(shuō)你的助學(xué)金學(xué)校批下來(lái)了，還說(shuō)這三年的學(xué)雜費(fèi)都可以免了，而且成績(jī)優(yōu)異的話還可以拿獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)時(shí)把我高興壞了，心想這下得省多少錢啊，后來(lái)就試探的問(wèn)吳老師什么樣的成績(jī)能拿獎(jiǎng)學(xué)金，吳老師笑著告訴我說(shuō)年級(jí)前三，第一名五千，第二名三千，第三名也有二千。
“林默啊，老師有個(gè)事情要跟你說(shuō)下。”
“吳老師，您說(shuō)。”
“那個(gè)，其實(shí)吧，按你的成績(jī)你應(yīng)該分在一班，你是我硬要來(lái)的，你可別怪老師啊。”
一聽(tīng)吳老師的話，我也有些不解，想問(wèn)她為什么又不好意思開(kāi)口，見(jiàn)我有些語(yǔ)塞，吳老師又開(kāi)口說(shuō)：“其實(shí)是老師有私心，我就是想看看窮山溝里出來(lái)的孩子到底是什么樣的，看看你是否還有潛力可挖。”
聽(tīng)到這我才明白，吳老師是對(duì)我好奇，頓時(shí)感覺(jué)自己就像個(gè)新鮮物體，而吳老師像個(gè)充滿好奇心的教授，迫切的想一探究竟。
見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，吳老師笑著拍了拍我肩膀說(shuō)：“放心吧，以后在我班里，我會(huì)好好照顧你的，有什么困難，遇到什么難事都可以來(lái)找老師。”
“恩！謝謝吳老師。”
或許老師都喜歡我這樣聽(tīng)話懂事的好學(xué)生，或許我這樣的學(xué)生能讓他省不少心，看著微笑著的吳老師，覺(jué)得她像極了徐老師，我很慶幸我忐忑的人生，再一次遇到一位好老師。
回到班級(jí)的時(shí)候，好多同學(xué)都在聊天，面對(duì)新的學(xué)校新的教室以及新的同學(xué)，大伙都充滿的新鮮感，有人都在做著自我介紹，有人都在聊著以前的趣事。
而我的同桌卻趴在桌子上發(fā)呆，看不清她的臉，只是從側(cè)面看去覺(jué)得她應(yīng)該很漂亮；離她的距離很近，能聞到她身上清談的芳香，只是她的樣子看上去有些憔悴，或許是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)陌生的環(huán)境，她并沒(méi)有搭理我，而我本著“三不準(zhǔn)”的原則也沒(méi)主動(dòng)跟她說(shuō)話。
“喂！卓小雨，你們班還沒(méi)解散啊？”教室外傳來(lái)的一個(gè)女生的聲音。
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