突然被師父這么問，我怔了一怔，想了一會兒，回道：“以前就聽說他有偏頭痛。”

“多久以前？”

“三年以前吧……嗯，好像就是我們相遇的那一年。”

“最近呢？”

“最近？——最、最近沒太注意。”我聲音越講越小，臉上發(fā)燙。

自從遇到了師父，我心心念念他幾時再來姜嫄村，天天跟妞妞盤算著怎么在網(wǎng)上查找到師父的行蹤，哪里還注意到了朱老師是不是頭疼？就算是外公外婆，我放在他們身上的心思，也變得越來越少了。

此時我才真正理解外婆說的那句話：女大思嫁，不孝親娘。

師父從我手中把葫蘆拿了過去，我用余光偷偷瞄他，他眼色略有些凄楚，把葫蘆在手里轉(zhuǎn)著圈，就跟妞妞描述的高中里的男生轉(zhuǎn)籃球那樣。

“師父，這葫蘆跟朱老師的頭痛病有什么關(guān)系么？”我小聲地問。

“嗯。”師父嗯了一聲，大步往后院走去，我忙跟了上去，他走到外公外婆的墳邊，緩緩蹲了下來，天上下著小雨，落在他的肩著，起了一絲絲白霧。我轉(zhuǎn)身回屋，取了把黑色的大傘，再次回到師父的身后，把傘給他打著。他蹲在地上，回頭望了我一眼，彎嘴笑了笑。我瞬間感覺像是被一頭鹿撞了一下胸口，呼吸幾度止息，連著做了好幾次深呼吸，才緩過神來，聽到師父叫我。

“小佛？小佛……”

“啊？??？怎么了？”我問。

“這個墓無法天葬。”

“為什么？”

“因為它。”師父修長的五指抓著葫蘆，啪地一聲摁在了地上。

我向前走了一小步，把傘往師父頭頂移了移：“這葫蘆有什么古怪么？”就這樣站著看他的側(cè)臉，看不到他的目光，著實猜不透他此時是憤怒還是憂傷，因為他臉上的表情總是這樣淡淡地。

師父沉默了片刻，給我講了幾個歷史人物傳記。

三國時期，有一個叫朱士行的高僧，家住潁川，也就是現(xiàn)在的河南禹州。朱士行在洛陽白馬寺出家，后來從長安縣出發(fā)一路西行，穿過沙漠，到達了于闐國，于闐國就是現(xiàn)在的新疆和田一帶。他在那里得到了一本《大品經(jīng)》梵本，后來就再沒有回到故鄉(xiāng)去。在當(dāng)時有傳聞，朱士行在于闐國活到了二百四十歲，然后憑空消失了。

南朝宋太始初年，有位高僧，俗家為朱姓，法號釋寶志，金城人，在江東道林寺出家，修習(xí)禪學(xué)。突然有一日，跟撞了邪似的，將頭發(fā)蓄了起來，用小便沖洗。天天不睡覺，不吃飯，光著腳走在大街小巷，并且胸前戴著剪刀和鏡子。就這樣走十天十夜，他也不累，并且常常說著一些咒語一樣的話。這事傳到了武帝耳朵里，武帝把他抓了起來，要治他的罪，他施法把武帝帶到了地獄，受刀割酷刑。不久，武帝就死了。

明晚期，高僧朱若極，法號道濟，廣西桂林人士。以一幅名為《通幽》的名畫，引四方名人異士前來。據(jù)說，這幅《通幽》并非單純的一幅畫，而是可以到達陰司的通道。古語有云：龍云之精，得養(yǎng)和通幽者。

聽完，我心中大為疑惑，遂問師父：“我不明白，這幾個高僧與朱老師有什么關(guān)系么？”

師父說：“你細思一番，歷朝歷代，是否都有幾個朱姓之人是改變事情格局的轉(zhuǎn)機？”我點了點頭，還真是。

記得最清楚的就是朱元璋了，他本來是窮苦人家的孩子，天天給地主家放牛，后來進了皇覺寺當(dāng)和尚，再后來參加郭子興領(lǐng)導(dǎo)的紅巾軍反抗元朝，接著，他攻占集慶路，改名為應(yīng)天府，并稱帝，改國號為大明，成了皇帝。

朱元璋的一生，可謂是轟轟烈烈，一路高升。

我不解地問：“師父，就算朱老師跟那個歷史名人一樣都姓朱，他們也是八竿子打不著的呀，那些人都死了幾千年了。”

師父跟我講了歷史上許多朱姓的奇人，后來，又還給我解疑，說那些歷史名字跟朱老師一樣，都姓朱，并且與朱老師還密不可分。我當(dāng)然是無條件相信師父的，他為人沉穩(wěn)，絕對不可能在這個時候編瞎話來騙我，可是，我想不明白，朱老師跟這些歷史朱姓名人都有些牽連？

我把我的疑問說給師父聽，他跟解釋了其中原由。

他說，他是在朱老師的后院找到這株葫蘆藤，并順藤找到了這個圓葫蘆。這個葫蘆之所以長得這么奇特，是因為朱老師的魂魄藏在里頭。我問，朱老師為什么要把自己的魂藏在一個葫蘆里頭？他怎么能有這個本事？他這么做的目的是什么？師父說朱老師因為做了逆天的事，肉身受到了懲罰，只有將魂靈融入葫蘆里，才能躲過這一劫，之后可以找個將死之人的肉身，再度“活”過來，用新的身份。——葫蘆屬水，與朱老師的八字相生，所以只能是葫蘆，不可能是其他物種。

我撓了撓頭：“朱老師到底做了什么逆天的事，需要用這么詭異的法子來逃避劫難呢？他是什么時候?qū)W會的魂靈轉(zhuǎn)移之陰陽術(shù)，外婆走陰幾十年都不會。”

師父淡淡道：“你有未想過，朱老師與歷史上的朱姓都是同一個人呢？”

我心里一咯噔，以前外婆就告訴過我，朱老師的曾爺爺是舉人，要是再往前推的話，與明朝皇室還沾親帶故?，F(xiàn)在再聽師父這么說，還真有理不清的關(guān)系。如此一來，我不由有了一個大膽的假設(shè)：朱老師如此博學(xué)多聞，是不是經(jīng)歷了許多次這樣的魂靈轉(zhuǎn)移？他或許是朱士行，或許是朱若極……總之，他不可能是單純的朱老師，我的親外公，這么簡單。

從二十年前，朱老師就開始策劃讓我媽接近我爸，之后的兩年時光，我媽順利嫁給了我爸，又生下了我，現(xiàn)在他更是不惜一切代價，舍去了自己的肉身，將“魂靈”轉(zhuǎn)移到了葫蘆里。——這一切都在朱老師的掌控之中，可師父的出現(xiàn)，卻是朱老師未曾預(yù)料到的。因為他藏身的葫蘆被師父給找了出來！

師父松開摁住葫蘆的手，從懷里拿出一方黑色的布巾，搭在葫蘆上，站起身，接過我手中的雨傘。

他眼中古井無波：“小佛，此事由你來做主。”

我始料未及，一時有些結(jié)巴：“??？我、我怎么能做得了主呢？不不不……不行不行。”

“你是他唯一的后人。”

“怎么會是唯一？媽媽不也是么？”

“你母親已破身。”

“那……好吧。”

師父撫了撫我的頭發(fā)，單手撐傘，看著遠方，不再理會我。雨水順著傘沿往下滴落，滴答滴答，聲音清脆悅耳，夾雜無盡的思緒與情感。

我蹲到先前師父蹲過的地方，對著葫蘆磕了個頭：“朱老師，我敬你一聲老師，是因為這十八年，你教育了我。”再磕一個頭，“你自始自終，只會是我的老師，不會是其他。我的外公只有一人，他叫陳明道。”最后磕頭，“你間接害死了外婆的親閨女，外婆大度不再過問此事，可我不會原諒你的。”說完，我停頓了一下，然后伸手拿起了葫蘆，并扯去蓋在葫蘆上的黑布巾。

當(dāng)黑布巾被掀掉的那一剎那，我魂都給嚇掉了！

T-T

黑布巾下面不再是綠白的圓葫蘆，而是一顆血淋淋的人頭。頭發(fā)早就沒有了，不知是腐爛掉光的，還是被人刻意剃掉的。從人頭皮膚已經(jīng)泛綠的程度來看，應(yīng)該是前者。人頭的臉部朝上，雙眼有兩個血洞，我的兩根手指不偏不倚正摳在血洞里，穩(wěn)穩(wěn)地拿捏著。

人被嚇到極致，是發(fā)不出任何聲音的。

我就這樣拿著血肉模糊的人頭，跪在那里，悶不作聲。

只覺眼前黑影晃過，手里一空，回過神來時，師父已經(jīng)將那顆人頭拋出去了好遠。我視力好，看到那人頭落到了地上，臉上的腐肉剝落，黑糊糊的稠液流了一地。然后，那些液體跟會動的蟲子一樣，鉆到地下，不見了。

眨眼的功夫，那葫蘆變成人頭，人頭再化到了泥土里。

師父把我拉起來：“小佛，嚇著了吧？都是我不好。”我愣愣地搖頭，長長吁出一口氣，撲進師父懷里，哭了半晌。直到哭得沒什么力氣了，這才松開他，抽泣著問這是怎么一回事？師父回說，朱老師拿了一顆野墳里腐爛的人頭，把葫蘆換走了。

隔空換物，這個我曉得，是道家最基本的道術(shù)。

現(xiàn)在朱老師的魂靈跑了，一時半會也找不回來，雨漸漸轉(zhuǎn)小，師父帶著我，花了整整三個小時的時間，將外婆的空墓改天葬為水抱。——因為朱老師的這種做法，使姜嫄的“天眼”給封了，天葬起不到任何作用。

這里的“水”指墓地周圍的小溪流，如果水呈彎型從外婆的墓前流過，就能像玉帶一樣把墓穴抱住，并呈托舉形式。走陰人為陽世陰者，而水亦是人間最通陰的物質(zhì)。以陰輔陰，最為合適。