2015-04-30 12:49:19

世界上究竟有沒有鬼?在天涯閱讀了幾則新聞之后偶然點開了蓮蓬鬼話,被玲瑯滿目的鬼故事驚呆了。

但逐個點開之后,感覺內(nèi)容普遍失真,不客氣說,他們肯定都沒真正經(jīng)歷過那慘烈的真實情景。這讓我內(nèi)心萌生了述說那段經(jīng)歷的沖動。

我叫夏成禮,現(xiàn)在G市某中學教書。曾經(jīng)在一所聾啞人殘障學校做過老師,那是一群可愛,又可怕的小孩。

05年師范大學畢業(yè)的時候,這所學校發(fā)生了轟動全國的“學生校內(nèi)集體失聯(lián)”事件,其中包括一位老師和十七個聾啞殘障學生失聯(lián)。這個大家可以網(wǎng)上查。

而那個老師,就是我。我的同事和學生,在那一起詭異事件當中,有的已經(jīng)死了。

事情從我到學校的第一天晚上開始說起。05年的時候網(wǎng)絡沒現(xiàn)在普及,晚上很無聊。我住在四樓,隔壁住的是美術(shù)老師張旭,這層樓就我們兩個男老師,剛來這里不熟也沒去他房間串門,自己憋在寢室只能看書或者睡覺了。

迷迷糊糊睡到半夜,我一翻身,可把我嚇了一跳,整個人掉到床底下了。我起身之后甩了甩頭,想要繼續(xù)睡,這時聽到隔壁有人在說話。

兩個房間是用木板隔開的,隔音效果極差,我躺在床上耳朵貼著墻,隱約聽他說話一頓一息的,是張旭,他說話有點大舌頭。

“乖兒子,爸爸明晚再帶小朋友陪你玩好不好?今天隔壁來了一位新老師,很容易被他發(fā)現(xiàn)的。”

被我發(fā)現(xiàn)什么?我打起精神仔細聽,奇怪的是沒有人回答他。隨即我想,這里是聾啞人學校,說不定張旭的兒子失聲,他用手語跟張旭溝通也有可能。

“什么?你說隔壁的新老師身上有東西會傷害你?”張旭又自言自語說了:“哎呀乖兒子,又不是爸爸我讓他住在隔壁的,我今天下課回來他已經(jīng)住進來了,要不然你爸爸我哪有那么糊涂?。?rdquo;

張旭停了一會兒又說了:“你可不能去找他,萬一被他沖撞了,你讓爸爸我可怎么活???聽話啊!”

我搖頭苦笑,頭一天來就是給人這種印象?但我接著聽了幾段話之后心里有點慌,覺得哪里不對頭,總感覺張旭和他兒子對話的情景太瘆人了。以前曾經(jīng)聽人家講過“幻聽”的事情,幻聽并不是心理學上所說的精神分裂,而是有些人可以跟不存在的東西交流,這種交流只有他自己能聽見,外人無法得知。不知道張旭是不是出現(xiàn)了“幻聽”?

張旭一個人在那里嘀嘀咕咕了很長時間,其中沒少提到我會傷害他“兒子”,我那時候見識太少,壓根不知道自己已經(jīng)被盯上了。

我有個怪毛病,半夜醒來一次之后就再也睡不著了,加上這大夏天的熱得要命,蚊子又多,實在難受,就爬起床拿著毛巾香皂奔公共沖涼房去洗個澡。

剛洗了一會兒,浴室的燈不知怎么的,突然就變暗了幾分,燈光依然亮著,但就是那種被什么黑黑的東西擋在外頭,很難照進來的感覺。

我抬頭盯著那顆奇怪的燈泡,一時出了神。隨后心里咯噔一聲,竟然聽到外邊有一響一響的腳步聲朝里頭走來。我全身一冷,差點把香皂掉地上。腳步聲進了隔壁浴室,我以為是張旭,趕緊把水龍頭關(guān)了,沖涼房變得死寂,靜得只能聽見滴咚滴咚的水滴和心跳聲,我喘息著粗氣叫了一聲:

“張老師,你也洗澡呢?”

我在內(nèi)心呼喊著他能回應我,哪怕是咳嗽一聲也能讓我安心??墒俏业攘巳腌?,隔壁沒人應我,我頭皮瞬間一麻,仿佛是大冬天被當頭澆了一盆冷水,嚇得我牙關(guān)直打顫。

我就是再蠢也意識到出問題了,顧不得別的,趕緊眼疾手快,抓起毛巾擰干,擦擦身上的肥皂泡沫星子準備回房間。

而就在我轉(zhuǎn)身要拿衣服的時候,背后一陣涼颼颼的,有風吹進來。

公共沖涼房的浴室是沒有門的,我意識到后面有東西,僵硬著脖子,猶豫了片刻才緩緩轉(zhuǎn)身,看到的一幕卻嚇得我魂飛魄散,險些沒心膽俱裂而死。

竟然有一個“人”從我背后跑了過去。

“啊!” 我被嚇得差點哭出來,大聲叫了一聲,整個身體往后一傾,栽倒在浴室里。

我來不及看他正臉,但看那背影身高,應該是個五六歲的小孩子沒錯。

我嚇得差點尿褲子了,哪里敢追出去,我懵了一陣子,大概是被我的喊聲給吵到了,張旭慌忙從房間里出來,來到?jīng)_涼房,把我扶了起來,對著面色慘白的我問道:“咋……咋回事兒……夏老師?”

我支支吾吾地說道:“剛才……有個小孩站在我背后。”

一聽我這話,張旭眼珠子轉(zhuǎn)了兩圈,連正眼都不敢看我,只顧著低頭嘀咕:

“你看錯了吧!”

我知道絕對不會看錯,這四樓只有我跟他兩個房間有人住,一到三樓雖說是學生寢室,但樓層之間都有大門緊鎖,不可能是學生的惡作劇。

我心想不就是他兒子在整我嗎?這又不是什么大不了的事情,他瞞我做什么?

我正想問個清楚,他轉(zhuǎn)身就沖出了公共浴室直奔自己房間。我驚魂未定,回到房里剛坐下,隔壁就傳來責罵聲,是張旭在訓話,那語氣,儼然像是一個爸爸對兒子的說教。

“爸爸不是說了不能去找他嗎?你這孩子這么氣人呢……”

但張旭的話剛停,我床邊的木板墻砰的一聲巨響,被什么東西砸中了。隨后聽到一陣哀嚎掙扎聲。

難道他動手打孩子了?這可是家暴啊,聽隔壁動靜那么劇烈,萬一出事了呢!

我腦袋一熱,沖過去到他的房間門口,門被緊鎖著。

“張老師你開門啊!”

里面的痛苦掙扎越來越激烈,我顧不上許多,倒退兩步用胳膊把門撞開。這一進來才被眼前的一幕驚得舌頭都打結(jié)了,房間里哪有他兒子?

房間里空落落的只有張旭一個人坐在椅子上,背靠著我房間的那面墻,整個身體都在抽搐,眼珠子翻白如銀,像是被人掐住脖子一般痛苦。

持續(xù)片刻之后他才像泄了氣的皮球,一下子蔫在椅子上,歪著頭,嘴角流著口水,四肢顫抖著。

我嚇得根本不敢碰他,該不會是癲癇病發(fā)作了?只得低聲喊道:“張老師,你怎么了?我……我叫救護車……”

我支支吾吾地掏出手機準備撥打,可張旭擺動了幾下手掌,示意我不要這樣做。他重重喘了幾口氣,雙手支撐著站了起來。

我吞了一攤口水,問道:“你剛才跟誰說話?”

聽我這么一問,張旭眼神由疲憊轉(zhuǎn)為憤怒,瞪著我威脅道:“不關(guān)你的事!滾出去!”

說實話,他的眼神比他的語氣更兇狠,我著實被那眼神嚇到了。

奇怪的是張旭說這句話沒有大舌頭,還十分流利??粗窃苟镜难凵?,我頭皮一陣發(fā)麻,一圈一圈地到了腳底下。

我識相地轉(zhuǎn)身離開,回房間之后整夜無法入眠,張旭到底在跟誰說話?剛才站在我身后的小孩呢?

難不成張旭房里鬧鬼了?想到這里我簡直快要炸毛了。

我心里毛毛地躺下,隔壁張旭的自言自語又開始了,這一次張旭語氣極為卑微,像是在哭嚎著哀求一樣說道:

“乖兒子,爸爸知道錯了,你別再打我了,明天晚上,爸爸保證找人陪你玩喲!”

我一身的雞皮疙瘩冒了起來,也不管天氣多熱,趕緊拉過一條被單蓋到頭頂上。

接著就聽到張旭的悲痛的哭聲:“兒子喲,爸爸知道錯了……”

第一章:養(yǎng)鬼

世界上究竟有沒有鬼?在天涯閱讀了幾則新聞之后偶然點開了蓮蓬鬼話,被玲瑯滿目的鬼故事驚呆了。

但逐個點開之后,感覺內(nèi)容普遍失真,不客氣說,他們肯定都沒真正經(jīng)歷過那慘烈的真實情景。這讓我內(nèi)心萌生了述說那段經(jīng)歷的沖動。

我叫夏成禮,現(xiàn)在G市某中學教書。曾經(jīng)在一所聾啞人殘障學校做過老師,那是一群可愛,又可怕的小孩。

05年師范大學畢業(yè)的時候,這所學校發(fā)生了轟動全國的“學生校內(nèi)集體失聯(lián)”事件,其中包括一位老師和十七個聾啞殘障學生失聯(lián)。這個大家可以網(wǎng)上查。

而那個老師,就是我。我的同事和學生,在那一起詭異事件當中,有的已經(jīng)死了。

事情從我到學校的第一天晚上開始說起。05年的時候網(wǎng)絡沒現(xiàn)在普及,晚上很無聊。我住在四樓,隔壁住的是美術(shù)老師張旭,這層樓就我們兩個男老師,剛來這里不熟也沒去他房間串門,自己憋在寢室只能看書或者睡覺了。

迷迷糊糊睡到半夜,我一翻身,可把我嚇了一跳,整個人掉到床底下了。我起身之后甩了甩頭,想要繼續(xù)睡,這時聽到隔壁有人在說話。

兩個房間是用木板隔開的,隔音效果極差,我躺在床上耳朵貼著墻,隱約聽他說話一頓一息的,是張旭,他說話有點大舌頭。

“乖兒子,爸爸明晚再帶小朋友陪你玩好不好?今天隔壁來了一位新老師,很容易被他發(fā)現(xiàn)的。”

被我發(fā)現(xiàn)什么?我打起精神仔細聽,奇怪的是沒有人回答他。隨即我想,這里是聾啞人學校,說不定張旭的兒子失聲,他用手語跟張旭溝通也有可能。

“什么?你說隔壁的新老師身上有東西會傷害你?”張旭又自言自語說了:“哎呀乖兒子,又不是爸爸我讓他住在隔壁的,我今天下課回來他已經(jīng)住進來了,要不然你爸爸我哪有那么糊涂??!”

張旭停了一會兒又說了:“你可不能去找他,萬一被他沖撞了,你讓爸爸我可怎么活?。柯犜挵。?rdquo;

我搖頭苦笑,頭一天來就是給人這種印象?但我接著聽了幾段話之后心里有點慌,覺得哪里不對頭,總感覺張旭和他兒子對話的情景太瘆人了。以前曾經(jīng)聽人家講過“幻聽”的事情,幻聽并不是心理學上所說的精神分裂,而是有些人可以跟不存在的東西交流,這種交流只有他自己能聽見,外人無法得知。不知道張旭是不是出現(xiàn)了“幻聽”?

張旭一個人在那里嘀嘀咕咕了很長時間,其中沒少提到我會傷害他“兒子”,我那時候見識太少,壓根不知道自己已經(jīng)被盯上了。

我有個怪毛病,半夜醒來一次之后就再也睡不著了,加上這大夏天的熱得要命,蚊子又多,實在難受,就爬起床拿著毛巾香皂奔公共沖涼房去洗個澡。

剛洗了一會兒,浴室的燈不知怎么的,突然就變暗了幾分,燈光依然亮著,但就是那種被什么黑黑的東西擋在外頭,很難照進來的感覺。

我抬頭盯著那顆奇怪的燈泡,一時出了神。隨后心里咯噔一聲,竟然聽到外邊有一響一響的腳步聲朝里頭走來。我全身一冷,差點把香皂掉地上。腳步聲進了隔壁浴室,我以為是張旭,趕緊把水龍頭關(guān)了,沖涼房變得死寂,靜得只能聽見滴咚滴咚的水滴和心跳聲,我喘息著粗氣叫了一聲:

“張老師,你也洗澡呢?”

我在內(nèi)心呼喊著他能回應我,哪怕是咳嗽一聲也能讓我安心。可是我等了三秒鐘,隔壁沒人應我,我頭皮瞬間一麻,仿佛是大冬天被當頭澆了一盆冷水,嚇得我牙關(guān)直打顫。

我就是再蠢也意識到出問題了,顧不得別的,趕緊眼疾手快,抓起毛巾擰干,擦擦身上的肥皂泡沫星子準備回房間。

而就在我轉(zhuǎn)身要拿衣服的時候,背后一陣涼颼颼的,有風吹進來。

公共沖涼房的浴室是沒有門的,我意識到后面有東西,僵硬著脖子,猶豫了片刻才緩緩轉(zhuǎn)身,看到的一幕卻嚇得我魂飛魄散,險些沒心膽俱裂而死。

竟然有一個“人”從我背后跑了過去。

“啊!” 我被嚇得差點哭出來,大聲叫了一聲,整個身體往后一傾,栽倒在浴室里。

我來不及看他正臉,但看那背影身高,應該是個五六歲的小孩子沒錯。

我嚇得差點尿褲子了,哪里敢追出去,我懵了一陣子,大概是被我的喊聲給吵到了,張旭慌忙從房間里出來,來到?jīng)_涼房,把我扶了起來,對著面色慘白的我問道:“咋……咋回事兒……夏老師?”

我支支吾吾地說道:“剛才……有個小孩站在我背后。”

一聽我這話,張旭眼珠子轉(zhuǎn)了兩圈,連正眼都不敢看我,只顧著低頭嘀咕:

“你看錯了吧!”

我知道絕對不會看錯,這四樓只有我跟他兩個房間有人住,一到三樓雖說是學生寢室,但樓層之間都有大門緊鎖,不可能是學生的惡作劇。

我心想不就是他兒子在整我嗎?這又不是什么大不了的事情,他瞞我做什么?

我正想問個清楚,他轉(zhuǎn)身就沖出了公共浴室直奔自己房間。我驚魂未定,回到房里剛坐下,隔壁就傳來責罵聲,是張旭在訓話,那語氣,儼然像是一個爸爸對兒子的說教。

“爸爸不是說了不能去找他嗎?你這孩子這么氣人呢……”

但張旭的話剛停,我床邊的木板墻砰的一聲巨響,被什么東西砸中了。隨后聽到一陣哀嚎掙扎聲。

難道他動手打孩子了?這可是家暴啊,聽隔壁動靜那么劇烈,萬一出事了呢!

我腦袋一熱,沖過去到他的房間門口,門被緊鎖著。

“張老師你開門啊!”

里面的痛苦掙扎越來越激烈,我顧不上許多,倒退兩步用胳膊把門撞開。這一進來才被眼前的一幕驚得舌頭都打結(jié)了,房間里哪有他兒子?

房間里空落落的只有張旭一個人坐在椅子上,背靠著我房間的那面墻,整個身體都在抽搐,眼珠子翻白如銀,像是被人掐住脖子一般痛苦。

持續(xù)片刻之后他才像泄了氣的皮球,一下子蔫在椅子上,歪著頭,嘴角流著口水,四肢顫抖著。

我嚇得根本不敢碰他,該不會是癲癇病發(fā)作了?只得低聲喊道:“張老師,你怎么了?我……我叫救護車……”

我支支吾吾地掏出手機準備撥打,可張旭擺動了幾下手掌,示意我不要這樣做。他重重喘了幾口氣,雙手支撐著站了起來。

我吞了一攤口水,問道:“你剛才跟誰說話?”

聽我這么一問,張旭眼神由疲憊轉(zhuǎn)為憤怒,瞪著我威脅道:“不關(guān)你的事!滾出去!”

說實話,他的眼神比他的語氣更兇狠,我著實被那眼神嚇到了。

奇怪的是張旭說這句話沒有大舌頭,還十分流利。看著那怨毒的眼神,我頭皮一陣發(fā)麻,一圈一圈地到了腳底下。

我識相地轉(zhuǎn)身離開,回房間之后整夜無法入眠,張旭到底在跟誰說話?剛才站在我身后的小孩呢?

難不成張旭房里鬧鬼了?想到這里我簡直快要炸毛了。

我心里毛毛地躺下,隔壁張旭的自言自語又開始了,這一次張旭語氣極為卑微,像是在哭嚎著哀求一樣說道:

“乖兒子,爸爸知道錯了,你別再打我了,明天晚上,爸爸保證找人陪你玩喲!”

我一身的雞皮疙瘩冒了起來,也不管天氣多熱,趕緊拉過一條被單蓋到頭頂上。

接著就聽到張旭的悲痛的哭聲:“兒子喲,爸爸知道錯了……”

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