導師則倏然大驚,暗叫:“不好,是匣子失控!”
【機甲常識3】:新的匣子移植者,由于融合及戰(zhàn)斗中異形意志的高度代入,可能會產(chǎn)生精神的興奮、狂躁、混亂等負面癥狀,等達到極限,就會失控和暴走。
失控下的異形機根本是理智阻止不了的。
但夜一是什么人?那是變異星長大,跟無數(shù)異形肉搏過,還用身體模仿過異形的變態(tài)人,當下,就端出了和真正異形對干的心態(tài)來,蟲機體盡量抓地,機眼緊盯著沖來的對手,進入了狀態(tài)。
一剎,一剎即撞上,一剎見分曉。
對手機體竟一下凌空倒翻到數(shù)米高度,在空中幾個不自主的旋轉(zhuǎn)后,啪的一聲,摔在了臺外、地面之上,隨后機體抖動幾下沒了動靜。
那一刻,所有學生呆了,所有人不知所措,甚至他們根本不知道發(fā)生了什么事。
老師更是呆了,因為他更深知化解那一碰的難度,那蟲科目根本不像有抵抗資質(zhì)的,怎么做到的……但是現(xiàn)在也不是考慮原因的時候,老師趕忙沖向肚皮朝上的失敗方機體,從艙體里拖出那匣子失控的男生來,一看只是暈厥,才放了心,當然還是叫了緊急救護。
處理完臺下的事,老師才咳了一聲走上臺子,直往蟲機體走去。
這時候,臺下學生們都屏住了呼吸。
多少有點兒腦子的人都評判了出來前面怎么回事,那失敗的男生明顯是不對,一看就是使出了不適合展示臺的力量,有致傷對手的意圖,是理屈者,但是受傷暈去的卻是其自身,所謂傷者為先,恐怕接下來蟲機體里的人要受訓了。
老師的抉擇也正是如此,站到機體前時,咳嗽了一聲,明顯是開訓的架勢,只是等夜一從機體里鉆出來,站到其面前時,老師則怔了下,他明明發(fā)現(xiàn),這男生胸前竟然沒有戴系徽。
開學近一個月了,還沒有戴系徽,這怎么可能,而且,這男生很面生啊,老師多了個心眼,說:“同學,可以看看你的身份卡么?”
夜一就將不久前配發(fā)的學生卡拿了出來。
這老師一看,大驚,啊,竟是一名特推生,且從注冊時間看是入學不久的,難怪,還沒有具體選系,這恐怕還是其前幾堂課。
老師對夜一的心態(tài)立馬迥異起來,須知道,特推生可不是鍍金生,不論身份背景如何,都是嚴格審核,高資質(zhì)入學的。
再回想一下,前面他用那臺自己坐進去都不可能躲得那么好的模擬機得勝,真的只是巧合么,且最終那力量不成比例的巧妙一撞,已是對實力的一種高度肯定。
老師由衷地說:“這位同學,謝謝你來上我的課,如果你覺得這堂課已無助益,可以提前離開的。”
特推生確實有這種翹課資格,否則會耽擱他們的自主性時間。
夜一當然萬般愿意了,向老師致謝,行了個禮,就向外行去。
那刻,臺下人再次呆了,啊,老師向?qū)W生倒著感謝,還讓人翹課,這是怎么回事?
忽有人低叫一聲,指著夜一背影說:“我認出來了,他是在系教學區(qū)門外被那位女神姐姐用名貴車接送來的!”
啊,原來是絕世美女的弟弟……不,跟,或許跟絕世無關,是其背景有分量,才使得老師反過來尊重。
畢竟學院里公主王子首相之子都不缺,也沒見老師們見到就低頭的。
也有人注意到了夜一沒戴胸徽,潛意識想,難道這是位特推生,不像啊,沒有那種天之驕子的驕傲感……
留著胡亂猜測的師生們,夜一出了實踐課堂,接著又出了機甲系教學區(qū),在學院道路上胡亂地走著。
小基又跳了出來:“主人,過癮么?”
夜一沒有回答。
小基呵呵笑說:“我知道主人意思,那種對手根本不是對手,那機甲也不是機甲,是吧。”
夜一忍不住刺說:“我現(xiàn)在都懷疑,你到底是不是一個人的靈魂被裝進去了。”
口吻、知心性遠超一般智能道具。
不過也確實,這半堂課對夜一毫無助益。
入學這綜合學院,他并不是半點贊同心都沒有,自從接觸了第一臺異形機甲,尤其是有老長一段時間駕乘那臺仿制母機之后,他發(fā)現(xiàn)了本體之外的另一種力量增長空間,另一種戰(zhàn)斗途徑,或說生存興趣,這使得對物質(zhì)名利一般性成功無追求的夜一有了新的目標。
而學院就提供了這種機會,那些花哨的科系他根本沒去關注,直接就先來了特機系。
忽然,夜一竟想到了一個唯一可以求助的人,于是聯(lián)通對方。
羅蘭學院長本來正忙碌辦公,一看來信者是誰立馬面現(xiàn)慈藹拋開所有東西傾聽,最后說:“小夜,你是想整體性知道機甲系學生怎么進展學業(yè)、怎么度過校園生活的是吧?”
夜一的表達較模糊,因為對學院無知,但教育大家羅蘭一語中的,他就嗯了一聲。
羅蘭則想,特推生就是不一樣,不管現(xiàn)階段能力怎樣,那前瞻性都是本能化的,讓他們規(guī)規(guī)矩矩按著一般進度來上四年,是不可能的,愛徒流影還不是如此么,于是,羅蘭呵呵一笑,說:“這樣吧,我先給你發(fā)過去一個機甲系1-2年級的完整課件,你看完后再說吧。”
夜一按著吩咐拿出那個幾寸屏幕被學院發(fā)放的電子助學器,點了接受,十多秒后,傳輸完成。
本來交接完畢了,那頭應該還有要忙活的事,但羅蘭卻拖了一下,有些遲疑問:“小夜啊,前兩天,你有沒有到實驗區(qū)那里去過???”
異形叛逃事件之后,羅蘭利用那遺落發(fā)飾聯(lián)系到西爾維婭公主,哪想公主只是說,那個不知身份沒有穿學院服的男生是個野蠻、無禮、傲慢的家伙,顯然解救者在哪方面得罪了她。
再查查對那個區(qū)域的目擊以及監(jiān)控資料,羅蘭自然將那場事件的幕后英雄懷疑為了夜一,否則也不會透漏給流影中轉(zhuǎn)問詢,也是因此,讓學院長對夜一這位特推生更加高看了一些,服務上體貼入微。
夜一倒糊涂怎么還提及這種事,跟對流影的回答沒有二致:“我不知道。”
等中斷了聯(lián)絡,夜一尋到一個僻靜和低陽光的,打開那份電子課件,開始看了起來。
……
夜一進入人類社會前后也有一個半月了,一般性的科技用品已經(jīng)可以使用。
打開電子助學器后,立體化放映的內(nèi)容就呈現(xiàn)于半空,并可觸摸虛擬屏操作,內(nèi)容是羅蘭學院長傳送過來的特機系課件。
既然特機系還分機士、機師(包含下層的機工)兩類專業(yè),課件自然也是一分為二的,夜一先隨便點開目錄的“機師”,一看,稍翻頁,就頭暈腦脹,啊,公式、原理、結構圖,沒完沒了,根本沒有一點學前基礎的他如何能看懂,直接返回主頁面。
再點開機士部分,就淺顯易懂多了,畢竟,特機機士被譽為機甲四大專業(yè)里最不需要縱深性、系統(tǒng)性學科知識的門類,大大增加了旁系對其的輔修率。
原因下面就說了,異形機不同于傳統(tǒng)的高科技機甲(高科機),理念是傻瓜式駕乘,將機體當做人本體分蘗出的異種形態(tài)外殼,內(nèi)外合一,機體的制造邏輯則是利用一種超級智慧金屬,再稍微加上些能源系統(tǒng)就可以接受駕乘人的意識而應激性改變。
簡單來說,異形機就是人類本體能力的放大器,只是利用了異形們戰(zhàn)斗向基因組的集成匣子而已。
也因為門檻的大降,加上開頭幾年的商業(yè)化,異形機普及很快,研制也日新月異,目前最前沿的是第三代機體,第四代聽說也在加碼中。
另外,既然是模仿異形,而異形們是分進化階段的,從第一階段到常規(guī)上最高的第五階段,階段越高異形戰(zhàn)力越強,甚至是立體幾何式增長,異形機就沒那么變態(tài)了,現(xiàn)在只生產(chǎn)出了前三階的機體,不過第三階機體超出人體駕乘力的平均上限,沒有商業(yè)化。
看到這里,夜一不由疑惑:“為何課件沒有提到變體異形機甚至仿制母機?”
不,關鍵是沒看到過“母機”二字。
小基也思索了一下,說:“或許,這僅是課件的年級限制吧,還接觸不到機密向的東西。”
嗯,回去問問那個女人?還是算了。
而異形機是分系別的,共有N、M、Z、O、H、K六大系列。
異形機士的實力級別則仿照高科機士的“低控——弱控——普控——中控——高控——強控——超控”,為“F——E——D——C——B——A——S”,不過每一層次又分為五個數(shù)據(jù)段落,例如F層第五段簡化為段位“F5”,機士證上即是這類標注。
至于實力判定,是跟有些概念相關的,包括“融合指數(shù)”、“負壓指數(shù)”、“動作指數(shù)”三項,每一項都有詳解。
首項是說,駕乘異形機必須有一個“融合”的步驟,但夜一還是首次知道,融合還有個指數(shù)問題,也即百分比,百分百融合也即人機完全合一,就能上限化發(fā)揮出人和機體的雙面潛力了。