梁先生當時聽了有些發(fā)懵，什么叫建立新世界。這樣的名詞可有日子沒聽過了。
我和解鈴看著滿廳的玩具建筑，多少有些明白了。
梁先生沒繼續(xù)說下去，而是帶我們到了后面的院子。進了院子，我才看清楚，滿院沙子布置得井井有條，形成一個個沙丘和沙壘，這些沙丘之間有人工挖掘的道路和水渠，有的坑里居然還蓄滿了水，飄著玩具小船。打眼望去，整個院子，完全就是個微縮王國。
梁先生說，這個地方他和兒子花了將近兩個月時間布置出來的。利用后院的地形地貌，進行細致規(guī)劃，先是繪圖，再是施工，一點點完成了這個世界。
解鈴看得聚精會神，問梁先生可不可以走到里面看。梁先生有點為難，這里畢竟是他一沙一石建立起來的，進去亂走踩壞了怎么辦。
可他還是答應(yīng)了解鈴的要求。我就別跟著裹亂了，就算讓我進去，也看不出其中的端倪。
解鈴非常小心，走進了院子里的沙丘世界。順著主干道，往里繞，他這么一走我觀察出來，這小小的后院世界，還真是行徑復(fù)雜，地勢環(huán)環(huán)相扣。而且說不清為什么，我總感覺這個地方的布置絕對不是隨心所至，似乎大有深機，和我見識到的許多城市風格都不一樣。我沒有城市建筑這方面一丁一點的知識，這僅僅是一個直觀感覺。
我驚訝地問梁先生：“這里是你規(guī)劃的？”
梁先生抽著煙斗笑：“我可沒這個本事，這是我兒子梁小秋繪的，我只是具體實施。”話里話外帶著自豪。
這時，解鈴從里面走了出來，面無表情，可我看到他的眼神，有著從來沒有過的深邃。
“發(fā)現(xiàn)什么了？”我問。
解鈴摸著鬢角，看看我，又看看梁先生。我們都被他看愣了。片刻，解鈴才說道：“這片院子，應(yīng)該是一種鏡像世界。”
我和梁先生聽傻了，尤其梁先生，好半天說不出話。他抽了口煙，問道：“小解，這是什么意思？”
解鈴沒多說什么，指著廳里的大群玩具建筑，反問：“這里又是怎么回事？”
梁先生詳細說了起來，梁小秋想要建立一個想象的新世界，他開始以為就是孩子之言，可難得兒子能開口說話還這么好興致，就當陪著玩了。可一實施起來，他發(fā)現(xiàn)梁小秋的計劃極為龐大。
不是簡簡單單用玩具搭幾棟樓，用沙子挖幾條道，梁小秋還專門為這個世界，系統(tǒng)設(shè)計了旗幟、貨幣、法律和習(xí)俗，甚至琢磨出一套粗糙的語言。
我聽得目瞪口呆之余，說：“他一個孩子，怎么會了解這些東西？”
別看我快三十歲了，你讓我憑空架空一個想象世界，還要系統(tǒng)地設(shè)計這個世界的規(guī)則，我知道我這個智商肯定是玩不轉(zhuǎn)。別說我了，我相信很多成年人都沒有這個能力。
梁先生道：“其實梁小秋設(shè)計的這些規(guī)則都是很粗糙的，甚至都很幼稚，別看我說的熱鬧，其實也就是比幼兒園過家家復(fù)雜一點而已。但我佩服的是孩子敢想敢做，而且極富邏輯性和條理性。我和兒子在設(shè)計規(guī)劃中都有具體的分工，我負責語言和政治。兒子負責信仰、社會習(xí)俗和與鄰國之間的外交，以及鄰國的自然特征設(shè)計。”
解鈴走進廳里的微縮世界，由衷感嘆：“你兒子是個天才。”
梁先生自豪笑笑，煙斗抽的更猛了。
我問：“他的這種變化就是從范雄綁架之后才出現(xiàn)的？”
梁先生神色隨即晦暗：“不錯。以前我兒子悶悶的就知道畫畫，而現(xiàn)在似乎思路更系統(tǒng)更富有邏輯，更關(guān)鍵的是，我能感覺到他有一種從來沒有過的大氣象。這一切變化既讓我驚喜，又讓我擔憂。因為他的表現(xiàn)，”他頓了頓：“完全不像一個孩子。”
解鈴忽然問道：“這是什么？”
我和梁先生走過去，我看到在一片玩具建筑之間有一塊區(qū)域，上面擺滿了風格完全迥異于現(xiàn)代社會的建筑群。全部都是低矮房屋，古香古色，另類獨特。梁先生說：“梁小秋負責想象世界的社會信仰，這一片建筑就是信徒們修行敬神的地方。”
解鈴蹲下身，指著一個圓頂建筑說：“老羅，你知不知道這是什么？”
“看的眼熟。”我說：“好像在哪見過。”
“這建筑有個學(xué)名，叫做精舍。”解鈴看我說。
精舍？精舍……一道閃電掠過我的大腦，我想了起來，猛地一拍大腿，精舍！我靠！
前些日子，我妹妹羅小米中了邪，據(jù)她說，中邪這段時間曾經(jīng)到了一個很古怪的地方。在那個地方，看過圣姑講法，而講法的地點就是在一間精舍里。
當時她還畫了出來，難怪這么眼熟。
我的頭皮猛地一炸，打了冷戰(zhàn)，雙腿發(fā)軟，保持不住平衡就要往后倒，我下意識伸手一扶。梁先生眼疾手快，一把抓住我，我這才清醒過來，剛才那一扶差點碰到了玩具建筑，我這么大份量，肯定撐不住。
一看到這棟建筑，我又愣了。這個建筑應(yīng)該是個鋼廠車間，重工業(yè)風格，上面豎著高爐和煙囪?？吹礁吒叩臒焽瑁液鋈幌肫鹨患?，趕忙圍著這個玩具車間的周邊查看，最后停在一個地方。
這個地方離鋼廠車間距離不遠，看上去像是荒郊野外，只有零星幾棟低矮的房子模型。我把解鈴叫過來：“你看！”
解鈴納悶：“怎么了？”
我拉著他，站在那些矮房子的前面。此時他、矮房子、后面高高的煙囪恰好成一條直線，我說道：“看出來了嗎？像什么？”
解鈴猛地驚叫一聲，他這么沉穩(wěn)的人，能做出這樣的反應(yīng)那是非常罕見的。我們同時說道：“鄭老師的那幅畫！”
范雄曾經(jīng)贈給鄭老師一幅攝影作品，主體是一棟廢棄老宅，遠處是高高的煙囪。此時此景的玩具群，和那幅作品竟然完全吻合！
解鈴笑了，這是一種難以置信的笑。這里簡直充斥著太多的不可思議。
梁先生也覺察出古怪，問我們怎么回事。我和解鈴心照不宣，沒有講，只是說看著有點意思。
梁先生那也是人精，有點惱羞成怒：“我說二位，這就不地道了吧。你們需要知道什么，我可是知無不言言無不盡，極力配合。而我問你們，你們就吱吱唔唔遮蓋子不說。這畢竟牽扯到我兒子的身家性命，我這當?shù)挠兄闄?quán)吧。”
解鈴點點頭：“梁哥，你先別發(fā)火，我們確實有難言之忍。而且，許多事說起來很復(fù)雜，匪夷所思，你也不能信。”
“信不信是我的事，說不說可就是你的事了。”梁先生說話真不客氣。
解鈴想了想道：“這樣吧，你答應(yīng)我一個條件，我就把能說的告訴你。”
梁先生示意他說。
解鈴道：“我想和你兒子溝通一下。”
梁先生皺眉：“可以，我這邊沒問題，但到時候要看孩子的態(tài)度。”
解鈴指著外面的院子說：“知道我為什么說梁小秋創(chuàng)建的世界是個鏡像嗎？”
“不知道。”
這個問題不單單梁先生感興趣，就連我的好奇心也提得高高的。
“我走了一遍院子，對于地形地貌有一些了解。我發(fā)現(xiàn)這里存在著一個很奇怪的現(xiàn)象，梁先生不知你有沒有感覺到，院子里世界的風格和我們存在的這個世界是不一樣的。”
梁先生笑，坐在沙發(fā)上：“原來是這個問題，這算問題嗎？那里本來就是孩子想象的世界，當然和我們存在的世界不一樣了。孩子嘛，隨手涂鴉，畫出什么都可以理解。”
“是隨手涂鴉嗎？”解鈴反問：“整個沙丘世界，布置得井井有條，規(guī)劃嚴謹自然，道路復(fù)雜可又節(jié)省路線，這完全是精心設(shè)計，根本不是隨心所至。”
“你想說什么？”梁先生皺起眉。
“我不知道你兒子是怎么設(shè)計出來的，你兒子創(chuàng)造了一個，完全脫離現(xiàn)實，完全脫離人類認知層面上的世界，是真正意義上的嶄新世界。”解鈴說。
“我不太理解，你能不能解釋一下。”我說。
解鈴道：“人類的想象力是怎么回事呢，無非是在原有認知上進行各式各樣的改變，形成新東西。也就是說這個想象力，是不能脫離現(xiàn)實存在的。人類靠想象力做出的任何東西，都不是憑空而出，而是有現(xiàn)實的模型進行參照。我打個比方來說，在秦朝有個想象力極其發(fā)達的農(nóng)民，他想象力再強大，比愛因斯坦強大一萬倍，也想象不出二十一世紀紐約的生活。因為二千年后的紐約已經(jīng)完全超出他的認知，脫離他現(xiàn)存的世界，沒有任何聯(lián)系和掛鉤，他根本就是想無可想。”
我說道：“你的意思是，梁小秋制作后院這個沙丘世界的規(guī)劃，和現(xiàn)實世界完全不挨邊？”
“也不能說不挨邊，和人類世界的風格完全迥異。它，更像是人類世界的某種鏡像，從宇宙鏡子里照出來的人類世界。”解鈴說。
我被他的想象折服，問：“宇宙鏡子是什么鏡子？”
“我也不知道。”解鈴搖搖頭：“我不是量子物理學(xué)家，我說的只是自己一個感覺。”
梁先生一直在思考，許久沒有說話，半晌才道：“你太不知天高地厚了！小解，我能看出你博學(xué)多才，可你畢竟年輕，你憑什么就敢給我們的現(xiàn)實世界下定義？！”
“因為，”解鈴說：“我親眼見過你兒子設(shè)計的這個世界。”
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