第2章 悄然靠近

清晨的陽(yáng)光穿過斑駁的樹葉，灑在育英中學(xué)的校園小道上。林悅哼著小曲，腳步輕快地走向教室，心里惦記著今天又能見到蘇然。昨天那場(chǎng)雨，還有蘇然撐傘送她到公交站的事，像一顆甜蜜的種子，在她心底悄悄發(fā)了芽。

一進(jìn)教室，林悅就看到蘇然已經(jīng)坐在座位上，正專注地看著一本厚厚的書。她悄悄走到座位旁，放下書包，眼睛忍不住瞟向蘇然手中的書。

“你看的是什么書呀？”林悅輕聲問，生怕打擾了這份寧?kù)o。蘇然抬起頭，目光從書本上移開，嘴角微微上揚(yáng)，露出一絲不易察覺的笑容，“《百年孤獨(dú)》，一本很不錯(cuò)的小說，魔幻又現(xiàn)實(shí)，充滿奇思妙想，你想不想看看？”說著，便把書遞向林悅。

林悅接過書，手指輕輕摩挲著封面，眼中滿是好奇。“聽起來好有意思，我還沒看過呢。不過里面人物名字好長(zhǎng)，我怕會(huì)記混。”她有些不好意思地笑了笑。蘇然看著她，耐心說道：“剛開始看可能會(huì)有點(diǎn)難，但慢慢沉浸進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的魅力，要是你有什么不懂的，隨時(shí)可以問我。”

這一天的課程在緊張又充實(shí)的節(jié)奏中度過。課間休息時(shí)，林悅總會(huì)找各種話題和蘇然聊天，蘇然雖然話不多，但每次都會(huì)認(rèn)真回應(yīng)她。漸漸地，林悅發(fā)現(xiàn)蘇然看似清冷，內(nèi)心卻十分溫暖細(xì)膩。

體育課上，老師組織同學(xué)們自由活動(dòng)。林悅看到蘇然和幾個(gè)男生在籃球場(chǎng)上打球，他身姿矯健，運(yùn)球、投籃一氣呵成，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量感和美感。林悅不由自主地走到籃球場(chǎng)邊，找了個(gè)位置坐下，眼睛緊緊盯著蘇然。

突然，一個(gè)籃球朝著林悅飛來，速度極快。林悅嚇得瞪大了眼睛，身體本能地往后縮。就在籃球快要砸到她的瞬間，一只手伸了過來，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了籃球。林悅驚魂未定地抬起頭，看到蘇然站在面前，關(guān)切地看著她。

“你沒事吧？”蘇然的聲音中帶著一絲焦急。林悅搖了搖頭，心跳還在急速加快，不知道是因?yàn)閯偛诺捏@嚇，還是因?yàn)樘K然離她如此之近。“謝……謝謝你。”她結(jié)結(jié)巴巴地說。蘇然笑了笑，“下次注意點(diǎn)，別走神。”說完，便轉(zhuǎn)身回到了籃球場(chǎng)。

林悅看著蘇然的背影，臉頰微微泛紅。這時(shí)，她的好友李瑤走了過來，一臉壞笑地看著她。“喲，林悅，看你這臉紅的，不會(huì)是看上蘇然了吧？”李瑤打趣道。林悅連忙擺手否認(rèn)，“別胡說，我們只是同桌而已。”但她的眼神卻始終沒有從蘇然身上移開。

下午的自習(xí)課，林悅正為一道數(shù)學(xué)難題絞盡腦汁。她偷偷瞥了一眼蘇然，見他已經(jīng)做完，正悠閑地看著課外書。猶豫了一下，林悅還是決定向他求助。

“蘇然，這道題你能教教我嗎？我想了好久都沒思路。”林悅把練習(xí)冊(cè)推到蘇然面前，有些不好意思地說。蘇然放下手中的書，認(rèn)真地看了看題目，然后拿起筆，在草稿紙上一步一步地為林悅講解。他的聲音低沉而清晰，思路十分清晰，不一會(huì)兒，林悅就恍然大悟。

“原來是這樣，我怎么沒想到呢，你真厲害！”林悅贊嘆道。蘇然笑了笑，“其實(shí)不難，你多做幾道類似的題，掌握方法就好了。要是還有不懂的，隨時(shí)都能問我。”

放學(xué)了，林悅和蘇然一起走出教室。夕陽(yáng)的余暉灑在他們身上，將兩人的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。一路上，他們聊起了各自的家庭。林悅發(fā)現(xiàn)，蘇然的父母都是大學(xué)教授，從小對(duì)他要求嚴(yán)格，所以他養(yǎng)成了獨(dú)立自主的性格。而林悅的父母則經(jīng)營(yíng)著一家小超市，家庭氛圍溫馨融洽。雖然成長(zhǎng)環(huán)境不同，但他們卻在彼此的故事中找到了共鳴。

走到公交站，兩人互相道別。林悅坐在公交車上，看著窗外漸漸暗下來的天色，嘴角不自覺地上揚(yáng)。今天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓她感覺與蘇然的距離更近了一步。她期待著明天的到來，期待著與蘇然更多的相處，就像期待著一場(chǎng)美好的旅程，而她知道，這趟旅程才剛剛啟程，未來還有無數(shù)未知的驚喜在等待著他們。