我貪婪的享受著香甜的美味，再聽(tīng)著二娃帶著夸張的吹噓，此時(shí)此刻我感覺(jué)很滿足，同時(shí)心里生起了一種說(shuō)不出來(lái)的感慨，中午娘做的二面的面條本身也是我的所愛(ài)，可是我為了顧及“黑子”的感受，把我的面條差不多分給了它一半，所以說(shuō)今天中午陰差陽(yáng)錯(cuò)的，竟然我沒(méi)有吃飽肚子，這讓我剛才在家里睡起來(lái)的時(shí)候還很是沮喪，并且我還暗暗的擔(dān)心，下午在學(xué)校肯定要感到饑餓的，到時(shí)候我今天下午只能硬忍著了，可讓我沒(méi)有想到的是，無(wú)意中竟然能吃到二娃帶來(lái)的烙餅，并且還是我從來(lái)沒(méi)有品嘗過(guò)的美味，這實(shí)在是出乎我的預(yù)料啊。

這種感覺(jué)實(shí)在是太爽了，我?guī)缀醵既滩蛔〉男Τ鰜?lái)，我的運(yùn)氣實(shí)在是太好了，不這樣說(shuō)是不對(duì)的，這并不是運(yùn)氣，這簡(jiǎn)直比一般的運(yùn)氣還要好上太多了，這讓我感覺(jué)生活之中處處充滿了陽(yáng)光，我實(shí)在是太興奮了。

“二娃，你娘還會(huì)做其他的拿手的美食嗎？看來(lái)你娘真是心靈手巧啊，這樣的人一定還會(huì)做很多好吃的。”

二妮一邊慢慢的品嘗著，一邊笑盈盈的對(duì)二娃說(shuō)道。

“當(dāng)然了，我娘還會(huì)做好多好吃的，尤其是我娘做的炒餅更好吃，再配上亮晶晶的粉條，那更是一種美味，那種味道我實(shí)在是太想念了，我長(zhǎng)得這么大，也吃了沒(méi)有幾回，因?yàn)槟沁€需要配太多的菜，所以說(shuō)一般情況下是吃不起的。”

二娃歪著腦袋笑吟吟的對(duì)我們炫耀道，而且咋把著嘴巴一副很懷念的樣子。

二娃的話，勾起了我濃濃的興致，炒餅我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)，聽(tīng)說(shuō)只有城里的大飯店才有那種美食，而且還要配上粉條才行，粉條我倒是很熟悉，因?yàn)槲覀兇謇镏挥蟹鄯?，所以說(shuō)有些時(shí)候村里也會(huì)下粉，做一些粉面粉條，但是只是是那種白白的土豆粉做成的粉條，并不是二娃口中所說(shuō)的那種亮晶晶的粉條，二娃口中所說(shuō)的應(yīng)該是紅薯做成的粉條。

“你們還不知道嗎？我娘以前在城里的飯店里干過(guò)，就是咱們縣城里的第一飯店，聽(tīng)說(shuō)只有公家的人或者是有公干的人，才能在哪里吃得起飯，并且那些飯店還要要糧票，沒(méi)有糧票人家是不接待的。”

二娃的話更是讓我感到吃驚。

“什么二娃？你娘以前在縣城的大飯店干過(guò)，那可真的是太了不起了，如此說(shuō)來(lái)你娘確實(shí)會(huì)做很多的美食呢，這個(gè)真的是太不容易了，二娃你也真的是太有口福了，時(shí)常能在家里吃到你娘給你做的好吃的了，我們真的是太羨慕你了。”

我還沒(méi)有開(kāi)口，二妮就搶先的對(duì)二娃說(shuō)道。

二娃嘿嘿一笑，很滿足的對(duì)我們說(shuō)道。

“那當(dāng)然啦，我娘當(dāng)然會(huì)做太多的好吃的了，只是我們家太窮了，沒(méi)有那樣的條件，不然的話，我娘連炒菜都是沒(méi)有問(wèn)題的，就是抄各式各樣的盤(pán)，聽(tīng)我娘說(shuō)，那才是天底下最好吃的，可惜我還從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。”

二娃惋惜的說(shuō)道。

就這樣，我們?nèi)齻€(gè)人站在田地邊的道路上，一人捏著一塊油呼呼的烙餅，一邊吃著一邊發(fā)表著各自的見(jiàn)解，微風(fēng)吹來(lái)也不時(shí)的傳出我們開(kāi)心的笑聲。

我們?nèi)齻€(gè)人這個(gè)樣子，頓時(shí)引起了不時(shí)走過(guò)來(lái)的同學(xué)的目光，見(jiàn)此情景，二妮的臉蛋變得更紅了，她趕緊把手里剩下的那一小塊烙餅塞進(jìn)嘴里，然后從口袋里掏出了手絹，小心的擦了擦嘴巴又擦擦手，這才使勁的攪動(dòng)了幾下，咽進(jìn)了肚子里。

“你們兩個(gè)人趕緊吧，咱們得趕快到教室里去，不然的話同學(xué)們就等得心急了，如果為了上課的話，那可就不好了。”

我明白二妮兒的心意，因?yàn)楝F(xiàn)在正是上學(xué)的時(shí)間，不時(shí)得走過(guò)來(lái)其他小年紀(jì)的同學(xué)，所以說(shuō)這個(gè)場(chǎng)面讓二妮很是尷尬，所以說(shuō)二妮就要催促著我們趕緊結(jié)束這次匆忙的品嘗。

因?yàn)槎弈镒龅睦语?，?shí)在好吃了，而且我手里又有差不多一整張，盡管如此，我也舍不得一口吞下去，很想慢慢的品嘗其中的滋味，可是我看出了，二妮兒的不自在，無(wú)奈之下我只能趕緊的把手里剩下的半張，幾口給吃了下去，匆忙用袖子擦擦嘴巴，這才結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

此時(shí)此刻一張餅下肚，我的肚子也鼓了起來(lái)，我沒(méi)有想到己經(jīng)快到學(xué)校了，我竟然在這路邊吃了一張烙餅，而且無(wú)意間竟然把肚子給填飽了，這可真是天大的造化呀，如此一來(lái)，今天下午我是不會(huì)感到饑餓了，我現(xiàn)在竟然不知道該如何表達(dá)自己的心情。

看到我的樣子，二娃也加快了速度，然后二娃也學(xué)著我的樣子，用袖子擦擦嘴巴，然后就再用油乎乎的手摸摸鼓起的肚子，心滿意足的對(duì)我們說(shuō)道。

“這一下總算吃飽了，我吃了整整的兩張烙餅，現(xiàn)在就是肚子里缺點(diǎn)水分，管他呢，等到了教室里再說(shuō)吧，實(shí)在不行到老師們做飯的廚房去找些涼水喝。”

我看著二娃大大咧咧的樣子，也哈哈一天，很滿足的對(duì)他揮揮手。

“行了，咱們趕緊走吧，不要讓路過(guò)的同學(xué)再看咱們了，顯得咱們就是餓死鬼轉(zhuǎn)生似的，同學(xué)們也該等得著急了。”

說(shuō)完我們相跟著往教室里走去，本來(lái)我們每天碰頭的三岔路口離教室就沒(méi)有多遠(yuǎn)了，所以說(shuō)不消幾分鐘便來(lái)到了操場(chǎng)邊，此時(shí)此刻由于天氣很熱的原因，有相當(dāng)一部分同學(xué)都還聚集在操場(chǎng)邊的大樹(shù)下，在躲避著大大的太陽(yáng)，教室門(mén)口幾乎沒(méi)有什么人，我們?nèi)齻€(gè)人趕緊先來(lái)到了教室門(mén)口，我拿著鑰匙，首先打開(kāi)了教室的門(mén)，見(jiàn)此情境，我們班的同學(xué)有的也三三兩兩的走了過(guò)來(lái)，大家互相打打招呼，也慢慢的走進(jìn)了教室里。

當(dāng)然很大一部分同學(xué)還在大樹(shù)下或者操場(chǎng)上玩耍著，不到上課的鐘聲敲響，操場(chǎng)上是不會(huì)安靜下來(lái)的。

我作為班長(zhǎng)，當(dāng)然要起帶頭作用了，所以說(shuō)我走進(jìn)教室以后，首先把教室的窗戶全部打開(kāi)，以加快空氣的流通，然后我來(lái)到自己的座位上坐下來(lái)，做好了上課前的準(zhǔn)備，二妮和二娃當(dāng)然也是如此了，我們現(xiàn)在是五年級(jí)，也是畢業(yè)班了，所以說(shuō)我們的覺(jué)悟都很高，同時(shí)在我和二妮的帶動(dòng)下我們班里形成了這種良好的風(fēng)氣，因吃也受到了羅老師的表?yè)P(yáng)。

不大一會(huì)兒，操場(chǎng)上便響起了鐘聲，這時(shí)開(kāi)始上課的信號(hào)。

我們班里十二位同學(xué)都正襟危坐，靜靜的等待著老師的到來(lái)，因?yàn)槲覀儧](méi)有固定的課程，所有的課目，都是臨時(shí)安排的，三年時(shí)間了，每到上課的時(shí)間，三位老師都要商議著來(lái)，所以說(shuō)只有看到是哪位老師走進(jìn)教室，我們才知道要上什么樣的課程，我們也習(xí)慣了這種方式，因?yàn)槔蠋煵粔蛴茫哉f(shuō)這也是沒(méi)有辦法的辦法了。

很快教室外邊傳來(lái)了細(xì)碎的腳步聲，聽(tīng)聲音我就知道這是我們的班主任羅老師，今天下午來(lái)給我們上第一節(jié)課，羅老師帶著所有班級(jí)的語(yǔ)文課，所以說(shuō)她的任務(wù)很繁重，除了吃飯睡覺(jué)的時(shí)間，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)候，有時(shí)候就連備課都需要夜里加班加點(diǎn)才行，不然的話，這些任務(wù)很難拿下來(lái)。

其實(shí)，五個(gè)班級(jí)只有三位老師，而且隨著年級(jí)的不同，有的課程還要遞增，所以說(shuō)就包括張老師和揚(yáng)老師在內(nèi)，他們的任務(wù)都很繁重，所以說(shuō)休息對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一件很奢侈的事情，除非到了每半個(gè)月放假的時(shí)候，他們才能步行二十多里路回到他們羅村，才能回去休息兩天，盡管如此，還是很緊張，每到星期一的早上，他們?nèi)齻€(gè)人還要步行二十多里地，再返回到我們的學(xué)校，再給我們繼續(xù)兩周的課程，就這樣周而復(fù)始的，他們?nèi)焕蠋熞呀?jīng)在我們這個(gè)學(xué)校堅(jiān)守了三年多的時(shí)間了。

現(xiàn)在想想，這是需要很大的毅力的，他們?nèi)齻€(gè)人也是二十多歲的年齡，也正是活潑好動(dòng)，開(kāi)闊視野的時(shí)候，三年多，一千多個(gè)日日夜夜，三個(gè)年輕人能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在，并且還按質(zhì)按量的完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，這種堅(jiān)持實(shí)屬難能可貴，他們用自己的辛苦和奉獻(xiàn)，完美的詮釋了老師的含義，所以說(shuō)這也讓我們?nèi)迦藢?duì)他們愛(ài)戴有加，更把他們看成自己的家人一樣。

羅老師，款款的走進(jìn)了教室，用明媚的笑容看著我們，因?yàn)樘鞜峥赡苁莿倓傁催^(guò)頭的原因，所以頭發(fā)到現(xiàn)在還是濕淋淋的，所以很隨意的用皮筋挽在了腦后，顯得既青春又靚麗，此時(shí)此刻從羅老師身上傳出了一陣好聞的味道，我猜想大概是洗頭水的味道吧，很快便彌漫著我們整個(gè)教室，這讓我們頓時(shí)精神一振，羅老師此時(shí)此刻的形象在我們的眼中更加超塵脫俗了，她有著修長(zhǎng)的身段，和美麗的面容，再加上那一身得體的粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝，又加上身上散發(fā)出的好聞的味道，頓時(shí)便顯現(xiàn)出了羅老師的與眾不同。

我不知道其他同學(xué)是怎么想的，反正羅老師的形象在我的心目中是無(wú)可比擬的，我偷偷的向二妮兒看去，此時(shí)此刻，二妮兒也癡癡的望著羅老師，臉上也帶著癡迷的神色。

怪不得羅老師能成為所有女同學(xué)的偶像，此時(shí)此刻羅老師的形象和人格，有這么大的魅力，她不但征服了男同學(xué)，就連女同學(xué)都被她拆服了，不但如此，羅老師身上還散發(fā)出一種讓人看上去很舒服的氣息，雖然我說(shuō)不清楚，但是讓人有一種只能仰視的感覺(jué)，這可能就是人格的魅力吧。