二妮兒一邊說(shuō)一邊暗暗的觀察著我的表情，這一點(diǎn)我當(dāng)然看在眼里，我也明白，二妮是在和我開(kāi)玩笑，盡管如此，他所說(shuō)的話聽(tīng)在我的耳中總覺(jué)得不舒服。

我嘿嘿一笑，梗著脖子對(duì)二妮說(shuō)道。

“怎么啦？我覺(jué)得我的發(fā)揮很正常啊，我這是在恭喜你，心想事成，你不是很想往狐仙洞嗎？所以說(shuō)我在提醒你，一定要把握好機(jī)會(huì)，狐仙洞里那么的神奇，那么的好，你不進(jìn)去感受一番就太可惜了，所以我在為你感到高興啊，這才是我正最正常的感受，難道我這樣說(shuō)不行嗎？還是你說(shuō)出這樣的話，本來(lái)就是為了來(lái)氣我的，告訴你吧，我大方的很，我一點(diǎn)都不生氣，如果這輩子你真正能變成狐仙，我高興還來(lái)不及呢，所以說(shuō)我現(xiàn)在是在提前恭祝你呀。”

我胡胡亂亂的說(shuō)了一大堆，總的意思是讓二妮也感覺(jué)到不舒服，因?yàn)槎畠簞偛潘f(shuō)的話確實(shí)讓我很憤怒，我對(duì)她如此的在意，她竟然還在故意的氣我，所以我也要刺激一下她，讓她感覺(jué)到不如意。”

“哈哈哈”

二妮是放肆的笑了起來(lái)，笑聲引起了旁邊同學(xué)們的注意，我狠狠的瞪了她一眼，“大家伙都在看你呢，你還笑”

二妮也突然感覺(jué)到了，她趕緊閉住嘴吐了吐舌頭。

“好啦好啦，小亮不和你開(kāi)玩笑了，難道你剛才沒(méi)有聽(tīng)得出來(lái)，我這是在和你開(kāi)玩笑啊？不是吧，小亮，難道你是連玩笑都開(kāi)不起的人嗎？在我們的交往中，你不是這樣的人呀，今天你到底是怎么了？”

聽(tīng)到二呢兒的話，我婉兒一笑。

“嘿嘿，沒(méi)有什么二妮，我也是在和你開(kāi)玩笑啊，并且我沒(méi)有說(shuō)什么過(guò)分的話呀，看來(lái)是你想多了吧，我的表現(xiàn)很正常，反而是你在這里疑神疑鬼的，惹的讓大家都看到了，這一下你滿意了吧？”

說(shuō)完我故意把嘴巴撅得高高的，仿佛一股不罷休的樣子。

“嘿嘿，小亮看來(lái)你是真的生氣了，常言然說(shuō)得好，宰相肚里能乘船，我看你的肚子里連個(gè)碗都放不下去，就這個(gè)樣子，還自詡為男子漢了，其實(shí)什么都不是，虧得我對(duì)你這么好，早上還到你家里去看了你，還為你請(qǐng)了假，還在羅老師的面前為你說(shuō)了那么多的好話，現(xiàn)在你倒好，一個(gè)小小的玩笑就惹你如此的不高興，還反過(guò)來(lái)一個(gè)勁的氣我，這就是你的教養(yǎng)，這就是你的水平嗎？”

二妮兒漲紅著臉看著我，憋著氣，很是激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)道。

二妮的意思我當(dāng)然是明白的，我也知道她是在和我開(kāi)玩笑，可是她剛才氣我的話，確實(shí)讓我感到不舒服，而且說(shuō)的如此的相像，也讓我心里感到有些吃驚，所以我這才拿話刺激她，讓她亂了方陣，不再猜疑下去。

可是剛才一氣之下，二女兒說(shuō)出了內(nèi)心對(duì)我的關(guān)懷和牽掛，這樣的話聽(tīng)在我的耳中，竟然讓我的心里暖暖的，這股暖流瞬間融化了我，我也知道這么多年來(lái)二妮兒對(duì)我的情誼，我們真的是相處的如一家人一樣，到了無(wú)話不談的地步，多年來(lái)形成的默契，讓我們都牽掛著彼此，這幾乎都到了離不開(kāi)的地步。

我心里一軟輕輕的靠近二妮兒，陪著笑臉，小心翼翼的對(duì)她說(shuō)道。

“二妮兒二妮兒，你不要生氣了，我一直在和你開(kāi)玩笑啊，我怎么能忍心讓你去接受那么危險(xiǎn)的事情啊？而且狐仙洞那么的神秘，有那么的可怕，從我們很小的時(shí)候，大人就囑咐我們不要到那里去，就連挨著狐仙洞的那片雜草都不讓我們靠近，現(xiàn)在雖然我們長(zhǎng)大了，可是狐仙洞的那個(gè)地方是肯定有危險(xiǎn)的，所以說(shuō)為什么大人們也不去那里呢？就是因?yàn)槟抢锎嬖谥鴿撛诘奈ｋU(xiǎn)，所以這么多年以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有人敢涉足。”

“所以說(shuō)我就更不忍心讓你去那么危險(xiǎn)的地方了，這一點(diǎn)我可以對(duì)天發(fā)誓，你對(duì)我如此的好，對(duì)我如此的牽掛，我是肯定心知肚明的，你對(duì)我的好，我都記在心里了，如果有朝一日你有什么不好的事情發(fā)生，我會(huì)不顧一切的為你扛下所有的一切，甚至連我的生命都可以為你付出，你難道不相信我嗎？”

沒(méi)辦法了，我只能既表心跡，又以退為攻了，否則的話，以二妮兒細(xì)膩的心思，她是不會(huì)善罷甘休的，二妞的性格我太了解了，她是柔弱中藏著剛強(qiáng)，也屬于堅(jiān)韌不拔的性格，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。

話說(shuō)到這里，二妮的情緒已經(jīng)慢慢的恢復(fù)過(guò)來(lái)，她瞅了我一眼，緩緩的說(shuō)道。

“那你剛才還說(shuō)那么絕情的話？你明明知道我會(huì)傷心的，還故意那樣說(shuō)？你真的是太壞了，枉我對(duì)你那么好。”

說(shuō)到最后，二妮兒竟然露出了羞澀的笑容，這頓時(shí)讓我釋?xiě)蚜?，看?lái)二妮已經(jīng)不再生我的氣了。

我撓撓頭，依然陪著笑臉。

“嘿嘿，也是話趕話吧，但是我確實(shí)不是成心要?dú)饽愕?，咱們兩人的關(guān)系相處的這么好，我怎么能讓你傷心呢？你就原諒我的胡言亂語(yǔ)吧，以后我一定好好的和你說(shuō)話了，再也不惹你生氣了，好嗎？妮。”

聽(tīng)著我動(dòng)情又親昵的話語(yǔ)，二妮的臉蛋變得紅彤彤的，她不好意思的對(duì)我說(shuō)到。

“小亮瞎說(shuō)什么呢？誰(shuí)是你的妮？我叫王二妮，你也可以叫我二妮同學(xué)，以后不能再胡亂稱呼了，讓同學(xué)們知道的話，大家會(huì)亂說(shuō)的，我不希望同學(xué)們誤會(huì)我們的關(guān)系。”

“啊，二妮，我沒(méi)有胡亂稱呼你呀，我叫你妮兒有什么不妥嗎？平時(shí)你爹你娘不是那樣叫你的嗎？為什么我叫就不行了？再說(shuō)了，我們兩人是什么關(guān)系？我們兩人是朋友加同學(xué)的關(guān)系啊，這一點(diǎn)大家都知道啊，這也沒(méi)有什么可以亂說(shuō)的，所以說(shuō)對(duì)于我們兩人的關(guān)系，同學(xué)們是不會(huì)誤會(huì)的，是你想多了吧！”

我半認(rèn)真半開(kāi)玩笑的，對(duì)二妮說(shuō)道。

二妮兒聽(tīng)到我狡辯的話語(yǔ)并沒(méi)有生氣，她輕聲細(xì)語(yǔ)，有些羞澀的對(duì)我說(shuō)道。

“去你的吧，臭小亮，現(xiàn)在你還這樣說(shuō)，你能和我爹我娘比嗎？他們都是我的家里人，叫我妮兒是很正常的，可是你算什么？我們只是玩伴加同學(xué)，非親非故的，你就不能隨便亂叫了，這樣傳出去的話，同學(xué)們肯定會(huì)誤會(huì)的，所以你以后還是正常一點(diǎn)，尤其是對(duì)著同學(xué)們，就更不能亂說(shuō)了。”

二妮兒一本正經(jīng)的給我解釋著，但是這樣的話聽(tīng)在我的耳中，我卻感到很是舒服，因?yàn)檫@是二妮兒間接的，認(rèn)可了我對(duì)她的稱呼，所以這讓我感覺(jué)很是高興。

“好好好，你說(shuō)什么是什么，只要你不再生氣，以后就等沒(méi)有人的時(shí)候，我再叫你妮兒吧，咱們從小到大相處了十幾年的關(guān)系，性格又如此的投緣，我也算是你的家人呀，不管你承認(rèn)不承認(rèn)，我總是這樣想的。”

“小亮你還這樣說(shuō)，再說(shuō)的話，我又要生氣了。”

我哈哈一笑。

“行行行，依你都依你，那么我還像以前那樣依然叫你二妮妹妹吧，這樣總該行了吧？”

我的笑聲同樣引起了大家的觀望，我趕緊剎住了車，做起了無(wú)聊的動(dòng)作，觀四周，但注意力依然在二妞的身上。

二妮兒嬌羞的把頭扭到了一旁，輕輕的說(shuō)道。

“那也是在沒(méi)人的時(shí)候才行，對(duì)著同學(xué)們千萬(wàn)不要這樣叫，那樣的話我會(huì)很難為情的。”

我抿著嘴笑盈盈的對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。

“好的，妮兒，就依你所言，以后我注意點(diǎn)場(chǎng)合就行了。”

“你，還故意氣我，看我不打你個(gè)臭小亮。”

二妮兒假裝生氣的舉起了拳頭，可是不等她的拳頭落下來(lái)，我就笑呵呵的跑遠(yuǎn)了。

“好啦好啦，我們趕緊進(jìn)教室吧，馬上就要上課了。”

因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我已經(jīng)看到楊老師，正向大樹(shù)下掛著的鐘走去，這就是敲響上課鈴聲的前奏，所以我們現(xiàn)在進(jìn)教室時(shí)間正合適。

十分鐘的課間時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我和二妮也進(jìn)行了一次更深入的交流，二妮兒也算是徹底的了解了我昨天晚上的經(jīng)歷，也讓她的好奇心得到了徹底的釋放，同時(shí)我也覺(jué)得我們兩人的心也貼得更緊了，這也算是經(jīng)歷了一次感情的升華吧。

當(dāng)我們剛在自己的座位上坐好的時(shí)候，上課的鐘聲敲響了。隨著鐘聲同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的走了進(jìn)來(lái)，都在做著這一節(jié)課的準(zhǔn)備。

不大一會(huì)兒楊老師走了進(jìn)來(lái)，他笑瞇瞇的看著大家，表情很輕松，手上只拿著一本地理課本，并沒(méi)有過(guò)多的教學(xué)工具，粉筆是放在教案臺(tái)上的，不需要來(lái)回的拿來(lái)拿去，所以楊老師就顯得很輕松，很干練。

很明顯這一節(jié)課就是楊老師的地理課，這也是他分內(nèi)的教學(xué)任務(wù)，同學(xué)們也相應(yīng)的從課桌里找出了自己的地理課本兒，接下來(lái)我們就要進(jìn)行一一趟版圖中的地理巡游了，揚(yáng)老師的講課很生動(dòng)，所以大家也很是喜歡。