2024-02-20 20:43:05

一聽(tīng)這道術(shù)數(shù)題,學(xué)堂上眾人不由一陣犯糊涂。

計(jì)算的計(jì)量單位已經(jīng)到千步了,這讓他們?nèi)绾嗡愕茫?/p>

作為京兆鹽鐵使的公子趙興宇,對(duì)術(shù)數(shù)并不陌生,可他也算得滿頭霧水。

甚至曹文炳的出題都要默念三遍。

而李教良則神情一凜,這道題他也聽(tīng)過(guò),算法自然知道。

可他并不明白解題思路,如今其中數(shù)字被曹文炳一換,他也不得真解。

而陳鋒聞言,也不由皺了皺眉。

這方城的意思,就是有座正方形的城,由中而開(kāi)是指城門(mén)開(kāi)在了城墻中間。

這不就是將一個(gè)直角三角形的求邊問(wèn)題么?

早在陳鋒十幾歲時(shí),他便能將三角函數(shù)便已倒背如流。

得益于數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)苛,他甚至還能心算函數(shù)結(jié)果。

不過(guò)躊躇了片刻,陳鋒便笑答道:

“城邊長(zhǎng)為一千二百五十步。”

說(shuō)完,他微微一笑,又自信道:

“怎么樣,我沒(méi)算錯(cuò)吧。”

“以后學(xué)堂是不是可以讓我自由出入了?”

聞言,曹文炳瞪大了雙眼,難以置信道:

“居然算對(duì)了。”

“不,不可能,你一定是蒙的。”

眾人不由朝曹文炳看去。

不可能吧,陳鋒又答對(duì)了?

還答一千二百五十步,有零有整的,不可能是蒙的吧?

李教良也不由問(wèn)向曹文炳道:

“文柄,陳鋒答對(duì)了?”

曹文炳恨恨點(diǎn)了點(diǎn)頭道:

“答對(duì)了。”

對(duì)此,他心神都有些恍惚了。

這題是也是他鉆研了許久才明白的難題。

而這陳鋒,竟然如此輕巧的就答了出來(lái)。

要知道,他為了弄明白其中奧妙,可是想了足有三天三夜。

還是最后要放棄了,才想的取巧之法。

沒(méi)想到陳鋒竟然快速輕松的算出。

“難道,我連一個(gè)傻子都比不過(guò)?”

李教良不由吃驚的看向陳鋒。

這個(gè)汴都聞名的傻子,竟然如此精通術(shù)數(shù)!

他竟然會(huì)連自己都算不明白的術(shù)數(shù)!

難道他不傻?

這傻是他故意而為之?

一看李教良忘神的看向自己,陳鋒不由暗暗得意。

他內(nèi)心無(wú)比渴望將傻子頭銜摘去。

尤其是在李教良這等禮部官員面前摘去。

這樣,他才有機(jī)會(huì)攀上李教良大腿,讓他替自己寫(xiě)一封舉薦信。

陳鋒立即笑道:

“李大人,你看我沒(méi)有騙你吧。”

“曹文炳根本就是個(gè)庸才。”

“他都不如我,又如何教我呢?”

曹文炳聞言,不由氣得內(nèi)傷。

這道題的解法,他還未在學(xué)堂內(nèi)公開(kāi)教授過(guò)。

也就是說(shuō),陳鋒能解這道題,或許是他自己研習(xí)出來(lái)的結(jié)果。

而學(xué)堂上眾人聽(tīng)到了此刻,內(nèi)心不由一陣陣震撼。

這傻子,竟然會(huì)這么難的術(shù)數(shù)題?

李教良有些不敢相信的靠近陳鋒。

“陳鋒,你不是癡癡傻傻的么?”

“什么時(shí)候,變得如此聰慧了?”

聞言,陳鋒微微一笑道:

“我是癡傻,又不是蠢。”

“李大人,如今學(xué)生答了上來(lái),以后是不是就能自由出入學(xué)府了。”

“在此處上學(xué),沒(méi)甚大用,還不如上街去追追小媳婦,欺負(fù)欺負(fù)大姑娘來(lái)得好玩。”

眾人還在吃驚,一聽(tīng)陳鋒玩笑之言,頓時(shí)哄笑了起來(lái)。

果然,陳鋒還是那個(gè)傻子,浪蕩子。

李教良聞言,面上不由涌起陣陣尷尬神色。

再怎么說(shuō),他都是這學(xué)府名義上的一府之長(zhǎng)。

被這么一說(shuō),他也覺(jué)得面上無(wú)光。

不過(guò),他倒沒(méi)有怪罪陳鋒反倒看向曹文炳。

這畢竟是曹文炳的學(xué)生,是他教不了惹出來(lái)的禍?zhǔn)隆?/p>

而且,他有些懷疑,陳鋒以前該不會(huì)都是在裝傻吧。

“夠了,不管你的先生教得如何。”

“但他畢竟是你的先生。”

“本官惜才,此番算你機(jī)敏,便不做責(zé)罰。”

“若再有下次,定不輕饒。”

聞言,陳鋒當(dāng)即不干了。

“堂堂禮部主客副使大人,你不能言而無(wú)信,說(shuō)話不算話呀。”

“你怎么連學(xué)生也騙。”

“我不服,我不服……”

眾人聽(tīng)得頓時(shí)滿頭大汗,脊背發(fā)涼。

“你別喊了,你該不會(huì)真是腦子壞掉了吧?”

趙興宇趕忙拉住了陳鋒。

他再一看李教良,此刻面色已經(jīng)完全沉了下去。

“把這癡傻的陳鋒,帶到本官辦事處去。”

“竟敢當(dāng)堂辱罵本官,看本官饒不饒他。”

李教良冷笑一聲,又對(duì)曹文炳不耐煩道:

“文柄,你在此繼續(xù)上課。”

“本官倒要看看,還有哪個(gè)學(xué)子敢不尊師長(zhǎng),目無(wú)學(xué)紀(jì)。”

說(shuō)完,他氣得拂袖離去。

陳鋒也被幾個(gè)壯漢反剪雙手,帶離了學(xué)堂。

趙興宇見(jiàn)狀,面上頓時(shí)露出了著急的神情。

完了,這個(gè)傻子。

竟然敢得罪學(xué)府李大人。

還當(dāng)眾說(shuō)李大人言而無(wú)信。

這下,一頓責(zé)罰恐怕是免除不了了。

該找誰(shuí)來(lái)幫忙?

想著,他一咬牙想到了自己的父親,京兆鹽鐵使。

看來(lái),只有同朝為官的鹽鐵使才能救下陳鋒。

想著,他偷偷從后門(mén)溜出了學(xué)堂,朝自家跑去。

而另一邊,被押解去往辦事處的陳鋒,一路上都高聲喊著:

“救命啊,副使李大人言而無(wú)信啦。”

李教良聽(tīng)得面上怒氣越漲越盛。

一旁的壯漢也不耐煩道:

“李大人,這樣一路喊去也不是個(gè)事。”

“要不奴才想個(gè)法子,讓他閉嘴?”

“好。”李教良聞言,面色陰沉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那壯漢摁著陳鋒的手臂又一用力,幾乎要將陳鋒手臂折斷。

陳鋒吃痛之下,果然是閉了嘴。

壯漢又笑道:

“公子還是莫喊了。”

“在下嚴(yán)正,乃是從軍中退下來(lái)的。”

“現(xiàn)在雖然不殺人了,但割下幾條舌頭還是不在話下的。”

聞言,陳鋒當(dāng)即閉上了嘴,還覺(jué)得嘴里空落落的。

這個(gè)叫嚴(yán)正的,說(shuō)話也太狠了。

“不叫就不叫。”

陳鋒頓時(shí)昂起了頭,面上帶起了高傲的神色。

很快,李教良帶著陳鋒來(lái)到了辦事處。

嚴(yán)正更是將陳鋒摁在了地上后,便離開(kāi)了。

看著起身站在一旁不說(shuō)話,面色還極為傲氣的陳鋒,李教良心中不由又升騰起了一陣怒火。

“陳鋒,過(guò)來(lái)!”

“過(guò)來(lái)就過(guò)來(lái)!”

陳鋒裝作一副無(wú)所畏懼的模樣。

第11章 難道不傻?

一聽(tīng)這道術(shù)數(shù)題,學(xué)堂上眾人不由一陣犯糊涂。

計(jì)算的計(jì)量單位已經(jīng)到千步了,這讓他們?nèi)绾嗡愕茫?/p>

作為京兆鹽鐵使的公子趙興宇,對(duì)術(shù)數(shù)并不陌生,可他也算得滿頭霧水。

甚至曹文炳的出題都要默念三遍。

而李教良則神情一凜,這道題他也聽(tīng)過(guò),算法自然知道。

可他并不明白解題思路,如今其中數(shù)字被曹文炳一換,他也不得真解。

而陳鋒聞言,也不由皺了皺眉。

這方城的意思,就是有座正方形的城,由中而開(kāi)是指城門(mén)開(kāi)在了城墻中間。

這不就是將一個(gè)直角三角形的求邊問(wèn)題么?

早在陳鋒十幾歲時(shí),他便能將三角函數(shù)便已倒背如流。

得益于數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)苛,他甚至還能心算函數(shù)結(jié)果。

不過(guò)躊躇了片刻,陳鋒便笑答道:

“城邊長(zhǎng)為一千二百五十步。”

說(shuō)完,他微微一笑,又自信道:

“怎么樣,我沒(méi)算錯(cuò)吧。”

“以后學(xué)堂是不是可以讓我自由出入了?”

聞言,曹文炳瞪大了雙眼,難以置信道:

“居然算對(duì)了。”

“不,不可能,你一定是蒙的。”

眾人不由朝曹文炳看去。

不可能吧,陳鋒又答對(duì)了?

還答一千二百五十步,有零有整的,不可能是蒙的吧?

李教良也不由問(wèn)向曹文炳道:

“文柄,陳鋒答對(duì)了?”

曹文炳恨恨點(diǎn)了點(diǎn)頭道:

“答對(duì)了。”

對(duì)此,他心神都有些恍惚了。

這題是也是他鉆研了許久才明白的難題。

而這陳鋒,竟然如此輕巧的就答了出來(lái)。

要知道,他為了弄明白其中奧妙,可是想了足有三天三夜。

還是最后要放棄了,才想的取巧之法。

沒(méi)想到陳鋒竟然快速輕松的算出。

“難道,我連一個(gè)傻子都比不過(guò)?”

李教良不由吃驚的看向陳鋒。

這個(gè)汴都聞名的傻子,竟然如此精通術(shù)數(shù)!

他竟然會(huì)連自己都算不明白的術(shù)數(shù)!

難道他不傻?

這傻是他故意而為之?

一看李教良忘神的看向自己,陳鋒不由暗暗得意。

他內(nèi)心無(wú)比渴望將傻子頭銜摘去。

尤其是在李教良這等禮部官員面前摘去。

這樣,他才有機(jī)會(huì)攀上李教良大腿,讓他替自己寫(xiě)一封舉薦信。

陳鋒立即笑道:

“李大人,你看我沒(méi)有騙你吧。”

“曹文炳根本就是個(gè)庸才。”

“他都不如我,又如何教我呢?”

曹文炳聞言,不由氣得內(nèi)傷。

這道題的解法,他還未在學(xué)堂內(nèi)公開(kāi)教授過(guò)。

也就是說(shuō),陳鋒能解這道題,或許是他自己研習(xí)出來(lái)的結(jié)果。

而學(xué)堂上眾人聽(tīng)到了此刻,內(nèi)心不由一陣陣震撼。

這傻子,竟然會(huì)這么難的術(shù)數(shù)題?

李教良有些不敢相信的靠近陳鋒。

“陳鋒,你不是癡癡傻傻的么?”

“什么時(shí)候,變得如此聰慧了?”

聞言,陳鋒微微一笑道:

“我是癡傻,又不是蠢。”

“李大人,如今學(xué)生答了上來(lái),以后是不是就能自由出入學(xué)府了。”

“在此處上學(xué),沒(méi)甚大用,還不如上街去追追小媳婦,欺負(fù)欺負(fù)大姑娘來(lái)得好玩。”

眾人還在吃驚,一聽(tīng)陳鋒玩笑之言,頓時(shí)哄笑了起來(lái)。

果然,陳鋒還是那個(gè)傻子,浪蕩子。

李教良聞言,面上不由涌起陣陣尷尬神色。

再怎么說(shuō),他都是這學(xué)府名義上的一府之長(zhǎng)。

被這么一說(shuō),他也覺(jué)得面上無(wú)光。

不過(guò),他倒沒(méi)有怪罪陳鋒反倒看向曹文炳。

這畢竟是曹文炳的學(xué)生,是他教不了惹出來(lái)的禍?zhǔn)隆?/p>

而且,他有些懷疑,陳鋒以前該不會(huì)都是在裝傻吧。

“夠了,不管你的先生教得如何。”

“但他畢竟是你的先生。”

“本官惜才,此番算你機(jī)敏,便不做責(zé)罰。”

“若再有下次,定不輕饒。”

聞言,陳鋒當(dāng)即不干了。

“堂堂禮部主客副使大人,你不能言而無(wú)信,說(shuō)話不算話呀。”

“你怎么連學(xué)生也騙。”

“我不服,我不服……”

眾人聽(tīng)得頓時(shí)滿頭大汗,脊背發(fā)涼。

“你別喊了,你該不會(huì)真是腦子壞掉了吧?”

趙興宇趕忙拉住了陳鋒。

他再一看李教良,此刻面色已經(jīng)完全沉了下去。

“把這癡傻的陳鋒,帶到本官辦事處去。”

“竟敢當(dāng)堂辱罵本官,看本官饒不饒他。”

李教良冷笑一聲,又對(duì)曹文炳不耐煩道:

“文柄,你在此繼續(xù)上課。”

“本官倒要看看,還有哪個(gè)學(xué)子敢不尊師長(zhǎng),目無(wú)學(xué)紀(jì)。”

說(shuō)完,他氣得拂袖離去。

陳鋒也被幾個(gè)壯漢反剪雙手,帶離了學(xué)堂。

趙興宇見(jiàn)狀,面上頓時(shí)露出了著急的神情。

完了,這個(gè)傻子。

竟然敢得罪學(xué)府李大人。

還當(dāng)眾說(shuō)李大人言而無(wú)信。

這下,一頓責(zé)罰恐怕是免除不了了。

該找誰(shuí)來(lái)幫忙?

想著,他一咬牙想到了自己的父親,京兆鹽鐵使。

看來(lái),只有同朝為官的鹽鐵使才能救下陳鋒。

想著,他偷偷從后門(mén)溜出了學(xué)堂,朝自家跑去。

而另一邊,被押解去往辦事處的陳鋒,一路上都高聲喊著:

“救命啊,副使李大人言而無(wú)信啦。”

李教良聽(tīng)得面上怒氣越漲越盛。

一旁的壯漢也不耐煩道:

“李大人,這樣一路喊去也不是個(gè)事。”

“要不奴才想個(gè)法子,讓他閉嘴?”

“好。”李教良聞言,面色陰沉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那壯漢摁著陳鋒的手臂又一用力,幾乎要將陳鋒手臂折斷。

陳鋒吃痛之下,果然是閉了嘴。

壯漢又笑道:

“公子還是莫喊了。”

“在下嚴(yán)正,乃是從軍中退下來(lái)的。”

“現(xiàn)在雖然不殺人了,但割下幾條舌頭還是不在話下的。”

聞言,陳鋒當(dāng)即閉上了嘴,還覺(jué)得嘴里空落落的。

這個(gè)叫嚴(yán)正的,說(shuō)話也太狠了。

“不叫就不叫。”

陳鋒頓時(shí)昂起了頭,面上帶起了高傲的神色。

很快,李教良帶著陳鋒來(lái)到了辦事處。

嚴(yán)正更是將陳鋒摁在了地上后,便離開(kāi)了。

看著起身站在一旁不說(shuō)話,面色還極為傲氣的陳鋒,李教良心中不由又升騰起了一陣怒火。

“陳鋒,過(guò)來(lái)!”

“過(guò)來(lái)就過(guò)來(lái)!”

陳鋒裝作一副無(wú)所畏懼的模樣。

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