2024-02-05 20:00:15

第二天一早,我一邊吃早飯一邊想著昨晚那個女孩說的話,晉宗軒惹事,是我已經遇到過的麻煩,而我即將遇到一個特別大的“麻煩”,看來姓晉的這小子又不干好事了,而且這個麻煩還需要我掌握夢境世界的一些技能,什么意思?難道晉宗軒也是現(xiàn)實世界來到這里的?

還有,我要不要主動告訴我的兩個哥們我已經知道了他們是現(xiàn)實世界來的?最終我決定,為了更好地合作,最好還是盡早告訴他們吧。

今天輪到我媽媽送我們上學了。我吃完早飯,我跟媽媽一起收拾好東西,帶著張原和陸雨去幼兒園。

沒錯,陸雨也來了,他的腿傷已經痊愈了。在我們聊天過程中我才知道,他和張原來到夢境世界的時間都比我早,所以掌握的技能也比我多,陸雨也是憑借這一點,治好了自己的腿。

我把我的猜測告訴了二人,晉宗軒可能就是即將遇到的那個“大麻煩”。我想盡早把這件事告訴他們倆,以便提前做好準備,晉宗軒被老師“請回家”七天的時間,可能就是我們最終的準備時間了。

在這一周的時間里,我們需要做的是強化自己已經掌握的技能,畢竟在短短的七天里想熟練掌握一個新招實在太難了,更何況我們三個還只是夢境世界的新手,張原和陸雨也只是來了不到半年而已。

我在昨晚剛剛掌握瞬移的能力,對于物體的移動還是比較敏感的,除了自己的瞬移以外,我在這七天的主要任務是嘗試能不能隔空移動物體。

陸雨的能力主要是回溯,昨天晚上他就是用這個回溯的能力,把自己腿上傷口的部分倒回到受傷之前的狀態(tài),也算是治愈傷口了??偟膩碚f,他可以在某種程度上控制環(huán)境中某一部分上在時間上的變化,但是也只能往回控制,而不能向前控制,這也是他在這七天里需要主要修煉的。

至于張原……他沒有跟任何人說過他的技能是什么,包括我,也包括陸雨。

畢竟張原和陸雨剛來,在班里很受其他小朋友關注,所以我們就自然沒有辦法在這個時候修煉,唯一的機會,也就只有自由活動的時候和放學回家之后。

雖然條件不允許,但是我們總是自己偷偷找機會,比如我在吃飯的時候偷偷把手離開勺子,看看它會不會在我的控制下飄到我嘴里,也比如陸雨,吃水果的時候偷偷讓手里的水果回到幾秒前的狀態(tài),這樣也可以多吃一點。這也不是因為我們貪吃,主要還是為了修煉。

倒是張原,這么多天里,我都沒見過他用心修煉過,就像其他同學一樣,每天吃飯睡覺玩游戲,好像晉宗軒的事他根本不在意一樣。

我有點看不下去了,剛想提醒張原,不要太過放松,但是又想到夢里那個女孩告訴我的,要無條件相信他和陸雨,我只好作罷。

倒是不知道為什么,這幾天張原和顧佳恒一塊玩的頻率比較高,畢竟顧佳恒平時不怎么跟別人說話,當初大家圍在一起歡迎張原陸雨的時候,顧佳恒也只是在人群的最外層默默看著,不敢上前說話,也不知道張原怎么跟他玩熟的。

倒是也還好,多一個朋友也不是什么壞事。

時間來到了第三天……

通過三天的交流,張原和顧佳恒的友誼已經進一步發(fā)展了,顧佳恒也原因跟著張原,和我和陸雨一起玩,而我們也對顧佳恒非常熱情,帶著他一起溜滑梯。

不知道是不是因為顧佳恒加入的原因,那天之后,我們的修煉速度快了不少。我已經可以隔空拿來一個蘋果,如果我們不想削皮,也可以把它交給陸雨,讓他把蘋果變成一分鐘后沒有皮的樣子。

而我們做的這些事,也都以變魔術的為借口,展示給顧佳恒了,這是張原的建議,說是為了鞏固我們的友誼。

與此同時,在現(xiàn)實世界中,某所高中的教室內,自習課上,一個睡的正香的男生好像做了一個夢……

“顧佳恒,你愿意跟我一起玩嗎?”抬頭一看,是一個陌生的男孩。

抬頭一看,一個大概三四歲的孩子出現(xiàn)在自己面前。

“你……認識我?”夢里的顧佳恒遲疑的問道。

“當然了,我們不是一個班的同學嘛,你再怎么內向也不能把自己同班同學忘了吧。”那個孩子面帶微笑,對顧佳恒說道。

顧佳恒揉了揉眼睛,終于看清楚了眼前的這個孩子。

“好像……有點眼熟,他自稱是我幼兒園同學?是誰來著,記不清楚了。”

好像是看到顧佳恒疑惑的眼神,那個孩子微笑著說道:“我是安浩,你還記得我嗎?雖然我們當年很少交流……”

安浩……好像有點印象了,他是在中班的時候轉來自己幼兒園的,由于自己過于內向,當年也沒敢跟他握個手,但是他好像從此之后再也沒跟自己一塊玩過。

“我需要你的幫助,可以跟我來一個地方嗎?”眼前的安浩伸出手,面帶微笑的看著自己。

此時的顧佳恒也不知道自己心里想了什么,只是慢慢伸出了手。

就在他即將碰到安浩的那一瞬間,顧佳恒突然驚醒。

“佳恒,你怎么了?”同桌善意的問道。

“沒什么,就是做了個噩夢。”顧佳恒搖了搖頭,說道。

同桌點了點頭,低頭繼續(xù)寫作業(yè)。

而此時的顧佳恒,正在默默地回憶那個夢……

那個安浩,顧佳恒確實有點印象,當初他好像因為名字里帶了個“浩”字,被大家親切的叫做小耗子來著,很活潑的一個同學,但是跟自己交集不多,怎么會突然出現(xiàn)在自己夢里呢?

顧佳恒想了很多,但是想不出什么問題來,最終還是一聲下課鈴打亂了自己的思緒。

“可能還是太累了吧……”顧佳恒自言自語道。

夜晚,顧佳恒又做了一個夢,他夢到了一個陌生的孩子,天天拉著自己一起玩,而夢發(fā)生的地方,就是自己的幼兒園。

“走,我?guī)闳フ椅夷莾蓚€朋友。”陌生的孩子拉著自己的手往前跑,這時候顧佳恒才發(fā)現(xiàn),自己的身體已經變得跟面前的孩子一樣高。他沒有拒絕那個孩子的邀請,一起向前跑去。

“我給你介紹一下,這是我的兩個朋友,安浩、陸雨。”那個孩子說道。

顧佳恒看到眼前的安浩,差點小腦萎縮了。

不是你先找我?guī)兔Φ膯??怎么咱倆之間還需要這個人介紹?還有,這個人是誰?。?/p>

“哇,張原,你居然真的可以把他喊過來!”夢里的安浩驚訝的說。

那個叫張原的孩子露出了得意的笑容,隨后沒再說任何話。

“所以……我需要你的幫助,你可以來找我嗎?”夢里的安浩面帶微笑,再次向自己伸出了手。

隨著年齡的增長,顧佳恒越來越珍惜友情,而跟自己不熟的幼兒園同學突然提出了求助,顧佳恒不想拒絕,于是也伸出了手……

此時,沒有雜音的打擾,在顧佳恒的夢里,我們兩人成功握手,旁邊的張原也露出了微笑,然后拍了拍顧佳恒的肩膀。

此時,顧佳恒在夢里體驗了一次墜落,眼前的景色也不斷變化著。

“歡迎受邀來到夢境世界。”一個神秘的聲音在顧佳恒耳邊響起……

第4章 顧佳恒的加入

第二天一早,我一邊吃早飯一邊想著昨晚那個女孩說的話,晉宗軒惹事,是我已經遇到過的麻煩,而我即將遇到一個特別大的“麻煩”,看來姓晉的這小子又不干好事了,而且這個麻煩還需要我掌握夢境世界的一些技能,什么意思?難道晉宗軒也是現(xiàn)實世界來到這里的?

還有,我要不要主動告訴我的兩個哥們我已經知道了他們是現(xiàn)實世界來的?最終我決定,為了更好地合作,最好還是盡早告訴他們吧。

今天輪到我媽媽送我們上學了。我吃完早飯,我跟媽媽一起收拾好東西,帶著張原和陸雨去幼兒園。

沒錯,陸雨也來了,他的腿傷已經痊愈了。在我們聊天過程中我才知道,他和張原來到夢境世界的時間都比我早,所以掌握的技能也比我多,陸雨也是憑借這一點,治好了自己的腿。

我把我的猜測告訴了二人,晉宗軒可能就是即將遇到的那個“大麻煩”。我想盡早把這件事告訴他們倆,以便提前做好準備,晉宗軒被老師“請回家”七天的時間,可能就是我們最終的準備時間了。

在這一周的時間里,我們需要做的是強化自己已經掌握的技能,畢竟在短短的七天里想熟練掌握一個新招實在太難了,更何況我們三個還只是夢境世界的新手,張原和陸雨也只是來了不到半年而已。

我在昨晚剛剛掌握瞬移的能力,對于物體的移動還是比較敏感的,除了自己的瞬移以外,我在這七天的主要任務是嘗試能不能隔空移動物體。

陸雨的能力主要是回溯,昨天晚上他就是用這個回溯的能力,把自己腿上傷口的部分倒回到受傷之前的狀態(tài),也算是治愈傷口了??偟膩碚f,他可以在某種程度上控制環(huán)境中某一部分上在時間上的變化,但是也只能往回控制,而不能向前控制,這也是他在這七天里需要主要修煉的。

至于張原……他沒有跟任何人說過他的技能是什么,包括我,也包括陸雨。

畢竟張原和陸雨剛來,在班里很受其他小朋友關注,所以我們就自然沒有辦法在這個時候修煉,唯一的機會,也就只有自由活動的時候和放學回家之后。

雖然條件不允許,但是我們總是自己偷偷找機會,比如我在吃飯的時候偷偷把手離開勺子,看看它會不會在我的控制下飄到我嘴里,也比如陸雨,吃水果的時候偷偷讓手里的水果回到幾秒前的狀態(tài),這樣也可以多吃一點。這也不是因為我們貪吃,主要還是為了修煉。

倒是張原,這么多天里,我都沒見過他用心修煉過,就像其他同學一樣,每天吃飯睡覺玩游戲,好像晉宗軒的事他根本不在意一樣。

我有點看不下去了,剛想提醒張原,不要太過放松,但是又想到夢里那個女孩告訴我的,要無條件相信他和陸雨,我只好作罷。

倒是不知道為什么,這幾天張原和顧佳恒一塊玩的頻率比較高,畢竟顧佳恒平時不怎么跟別人說話,當初大家圍在一起歡迎張原陸雨的時候,顧佳恒也只是在人群的最外層默默看著,不敢上前說話,也不知道張原怎么跟他玩熟的。

倒是也還好,多一個朋友也不是什么壞事。

時間來到了第三天……

通過三天的交流,張原和顧佳恒的友誼已經進一步發(fā)展了,顧佳恒也原因跟著張原,和我和陸雨一起玩,而我們也對顧佳恒非常熱情,帶著他一起溜滑梯。

不知道是不是因為顧佳恒加入的原因,那天之后,我們的修煉速度快了不少。我已經可以隔空拿來一個蘋果,如果我們不想削皮,也可以把它交給陸雨,讓他把蘋果變成一分鐘后沒有皮的樣子。

而我們做的這些事,也都以變魔術的為借口,展示給顧佳恒了,這是張原的建議,說是為了鞏固我們的友誼。

與此同時,在現(xiàn)實世界中,某所高中的教室內,自習課上,一個睡的正香的男生好像做了一個夢……

“顧佳恒,你愿意跟我一起玩嗎?”抬頭一看,是一個陌生的男孩。

抬頭一看,一個大概三四歲的孩子出現(xiàn)在自己面前。

“你……認識我?”夢里的顧佳恒遲疑的問道。

“當然了,我們不是一個班的同學嘛,你再怎么內向也不能把自己同班同學忘了吧。”那個孩子面帶微笑,對顧佳恒說道。

顧佳恒揉了揉眼睛,終于看清楚了眼前的這個孩子。

“好像……有點眼熟,他自稱是我幼兒園同學?是誰來著,記不清楚了。”

好像是看到顧佳恒疑惑的眼神,那個孩子微笑著說道:“我是安浩,你還記得我嗎?雖然我們當年很少交流……”

安浩……好像有點印象了,他是在中班的時候轉來自己幼兒園的,由于自己過于內向,當年也沒敢跟他握個手,但是他好像從此之后再也沒跟自己一塊玩過。

“我需要你的幫助,可以跟我來一個地方嗎?”眼前的安浩伸出手,面帶微笑的看著自己。

此時的顧佳恒也不知道自己心里想了什么,只是慢慢伸出了手。

就在他即將碰到安浩的那一瞬間,顧佳恒突然驚醒。

“佳恒,你怎么了?”同桌善意的問道。

“沒什么,就是做了個噩夢。”顧佳恒搖了搖頭,說道。

同桌點了點頭,低頭繼續(xù)寫作業(yè)。

而此時的顧佳恒,正在默默地回憶那個夢……

那個安浩,顧佳恒確實有點印象,當初他好像因為名字里帶了個“浩”字,被大家親切的叫做小耗子來著,很活潑的一個同學,但是跟自己交集不多,怎么會突然出現(xiàn)在自己夢里呢?

顧佳恒想了很多,但是想不出什么問題來,最終還是一聲下課鈴打亂了自己的思緒。

“可能還是太累了吧……”顧佳恒自言自語道。

夜晚,顧佳恒又做了一個夢,他夢到了一個陌生的孩子,天天拉著自己一起玩,而夢發(fā)生的地方,就是自己的幼兒園。

“走,我?guī)闳フ椅夷莾蓚€朋友。”陌生的孩子拉著自己的手往前跑,這時候顧佳恒才發(fā)現(xiàn),自己的身體已經變得跟面前的孩子一樣高。他沒有拒絕那個孩子的邀請,一起向前跑去。

“我給你介紹一下,這是我的兩個朋友,安浩、陸雨。”那個孩子說道。

顧佳恒看到眼前的安浩,差點小腦萎縮了。

不是你先找我?guī)兔Φ膯??怎么咱倆之間還需要這個人介紹?還有,這個人是誰???

“哇,張原,你居然真的可以把他喊過來!”夢里的安浩驚訝的說。

那個叫張原的孩子露出了得意的笑容,隨后沒再說任何話。

“所以……我需要你的幫助,你可以來找我嗎?”夢里的安浩面帶微笑,再次向自己伸出了手。

隨著年齡的增長,顧佳恒越來越珍惜友情,而跟自己不熟的幼兒園同學突然提出了求助,顧佳恒不想拒絕,于是也伸出了手……

此時,沒有雜音的打擾,在顧佳恒的夢里,我們兩人成功握手,旁邊的張原也露出了微笑,然后拍了拍顧佳恒的肩膀。

此時,顧佳恒在夢里體驗了一次墜落,眼前的景色也不斷變化著。

“歡迎受邀來到夢境世界。”一個神秘的聲音在顧佳恒耳邊響起……

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