我們談?wù)摌窐返纳硎勒馃幔∮峦蝗桓蓢I。隨之一個(gè)黑色小蟲子從小勇的嘴里跑了出來。

“這是蠱蟲！”

張純生第一個(gè)看見蠱蟲的人，難怪玲玲能一直跟著我們，原來她早就給我們下了蠱了。跟著蠱蟲她就能知道我們?cè)谀抢?/p>

“這準(zhǔn)是樂樂的血進(jìn)了小勇的身體里，把蠱蟲給逼出來了！”

吳軍一把抓住了這只蟲子，仔細(xì)觀察了好久。張純生想弄死它，但吳軍不讓。

“這不就一只蟲子嗎，為啥不能殺死。”

“你忘了，玲玲搶走咱好幾本書?，F(xiàn)在剛好可以用這只蟲子威脅她，讓她把書還給我們。”

原來吳軍自有打算，他是想布局讓逼玲玲出來。

吳軍把這只蠱蟲放在剛才的泉水里，放進(jìn)去又馬上拿上來。

“蠱蟲和施蠱者連心，我折磨蠱蟲，玲玲肯定也好受不了。”

果不其然，不到片刻，玲玲就受不了捂著胸口出來了。

“放開那只蟲子。”

玲玲的聲音聽上去很虛弱。

“可以，把你搶走我們的書還給我，我就把蠱蟲給放了。”

玲玲毫不猶豫的把書扔到了吳軍面前，但吳軍還是沒有把蠱蟲放了。

“還有兩本，那兩本羊皮書！”

“我沒有了！”

“羊皮書不是你偷的？”

“不是！”

現(xiàn)在事情就難辦了，因?yàn)槲覀兇_實(shí)不確定這本書是不是在玲玲這里。

這時(shí)蠱蟲也突然跑走了，玲玲拿著蠱蟲趕緊逃了回去。

劉教授拿起地上的《大成咒》，開心的不得了。

“有了《大成咒》，我們就可以搞懂琉坳文了，也可以看懂更多琉坳人傳下來的書了。”

“劉教授，為什么找到《大成咒》就可以搞懂琉坳文了啊。”

關(guān)于他們學(xué)術(shù)圈的事我還真的是一絲不知，沒等劉教授說話，小婉就幫我解釋了一下。

“因?yàn)榇蟪芍涫侵v琉坳歷史的，而且有漢語版本。我們可以跟今年漢語版本來分析琉坳語。”

我聽完更是不解

“那這玲玲費(fèi)這么大勁要這本書干什么？”

“因?yàn)檫@本書里記載了許多秘密，所以玲玲才要把它拿走。”

我還是有許多疑問，但是小婉都給我耐心的解答。

“那不是已經(jīng)有漢語版本了嗎，秘密早就泄露出去了啊”

“還沒有哦，現(xiàn)在不清楚琉坳文的大成咒有幾本，但是可以肯定的是漢語的只有一本，而且還沒有傳出去。”

要這么說的話倒是可以理解了。但那也不就說明我們還得找到漢語版的《大成咒》嗎

我們休息好后繼續(xù)往前走，穿過果樹林就到了一塊石碑前。本來一塊石碑沒有什么，但劉教授認(rèn)出了上面的字。

“這是一首唐代的詩啊！小婉，樂樂?？?，你們兩個(gè)拿紙筆來，整理一下這上面的字。”

這可是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，按照劉教授的方法，這一會(huì)連我都認(rèn)識(shí)了幾個(gè)琉坳字。

再根據(jù)新認(rèn)識(shí)的字，分析了一下我們手里的這本書，劉教授發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在手里的這本書有問題！

“這本書的內(nèi)容不對(duì)啊，雖然還沒有完全翻譯過來，但這看上去就像是給小孩看的書啊。”

我看了一下劉教授寫的草稿，都是什么花啊，兔啊。就像劉教授說的那樣，不用翻譯完也不太像是《大成咒》

“是不是玲玲把我們的書換了！”

“這么短的時(shí)間，她怎么找一本假書。應(yīng)該是她也發(fā)現(xiàn)了這書上的問題，知道這書對(duì)她沒什么用所以才給我們了。”

比起眼鏡說的把書換了，我更贊同樂樂說的玲玲發(fā)現(xiàn)我們這本書沒有用。難怪剛才她給我們書的時(shí)候那么干脆呢。

“我覺得現(xiàn)在有必要把玲玲喊出來，讓她解釋一下了。”

張純生在一旁摩拳擦掌，我馬上想到的就是剛剛他們對(duì)那只蠱蟲做了什么了。

“哎呀，其實(shí)也沒有什么，就是我?guī)熜忠参沽四侵幌x子一點(diǎn)他的血，現(xiàn)在他也能催動(dòng)蠱蟲了。”

張純生壞笑，而吳軍則運(yùn)功催動(dòng)蠱蟲。玲玲再次被逼的出來見我們。

“別運(yùn)功了，我出來了。我認(rèn)輸，你們要?dú)⒁坞S便你們。”

“我們不想殺你，只是想問你一點(diǎn)事情。這本書上到底寫的什么!”

玲玲不說話，吳軍繼續(xù)運(yùn)功。

“我說我說，這本書就是給小孩看的故事書，不是《大成咒》。”

我們猜的沒錯(cuò)！果然是故事書。這回玲玲也沒那么著急走了，現(xiàn)在她又軟肋在吳軍手上。

蠱蟲是伴隨施蠱者一生的，她根本擺脫不了。只要吳軍運(yùn)功，她就會(huì)難受。