13

我走出門時，闞淮正從隔壁班的后門走出來。

想起我夢里他兩次渾身濕透的情節(jié)，我有些心虛。

他心定神閑地踱步。

我發(fā)現(xiàn)，我們的路線是一樣的。

我們幾乎同時走進了辦公室。

我立在語文老師的辦公桌旁邊，他立在對面數(shù)學(xué)老師的辦公室旁邊。

語文老師對我說：「你今天怎么回事？」

數(shù)學(xué)老師對他說：「你今天怎么回事？」

于是兩位老師交換了一個眼神：「路見朝（闞淮）也上課睡覺？」

闞淮瞥了我一眼。

他的長相太冷淡了，眸光都像冷月的寒光映射。

我低頭，實在不敢與他對視。

我小聲解釋道：「這件事情很難解釋，我也不知道自己為什么會這么困……我控制不住?！?/p>

語文老師笑了，像是被氣笑的：「我真沒想到，你會找這種拙劣的借口?！?/p>

而闞淮淡淡道：「昨晚做了兩套卷子，睡晚了?！?/p>

數(shù)學(xué)老師問：「什么卷子？」

他答：「各地市的數(shù)學(xué)模擬卷?！?/p>

數(shù)學(xué)老師于是也笑了，像是欣慰的：「也要注意勞逸結(jié)合?！?/p>

闞淮走了。

走之前，又瞥了我一眼。

我緊張得手心出汗，喉嚨發(fā)澀：「說出來確實很難以置信，但是……」

語文老師打斷了我：「都快高考了，你還……」

于是我被迫聽了五分鐘雞湯。

預(yù)備鈴響時，才走出辦公室。

14

我沒想到，闞淮在門口等我。

他倚在墻上，手上拿了本單詞本。見我出來，才合上本子，抬眼看我：「你也上課做夢了？」

我點點頭。

他又問：「你今天早上寫了什么？」

我道：「一篇英語應(yīng)用文，怎么了？」

他笑了，仿佛眉眼間的霜雪融化，一霎間春色融融：「是不是為David做導(dǎo)游？介紹了西湖和雷峰塔？」

我：「！」

他怎么知道！

他說：「我懷疑，我們做的是同一個夢?！?/p>

我：「！」

他在夢里喊我朝朝，我在夢里喊他哥哥，我們還在大雨里互相依偎，在西湖邊看桃紅柳綠。

我的臉越來越紅。

他低頭，眸中有惑色：「你怎么了？」

幸好，鈴響了。

我跑了。

15

我決定封筆了。

如果不是必要，我平常盡量不練作文。

但，第二節(jié)課，英語老師抱著一疊紙走進來：「這節(jié)課，我們練練去年高考的讀后續(xù)寫?！?/p>

我裂開了。

我看著題目。

有句話說，你在凝視題目的時候，題目也在凝視著你。

我抖著手，開始打草稿。

我是一個平平無奇的大學(xué)生，課題搭檔是一個以理性著稱的學(xué)霸男。

這個人設(shè)，和闞淮還挺符合的。

……

我到底在想什么啊。

第一段的開頭是，經(jīng)過討論后，我們達成了一致的意見。

第二段的開頭是，后來他病了，病得很嚴(yán)重。

這種劇情，我專業(yè)對口。

但是，牢記，不能放飛自我。

我第一次寫這么光明偉大正確的讀后續(xù)寫，循規(guī)蹈矩。為了不出錯，甚至免掉了花里胡哨的詞組和句式，寫得像翻譯軟件直譯出來的。

寫完了，我突然眼前一黑。

16

我和闞淮出現(xiàn)在實驗室。

他看了看手腕上的表：「這篇作文有多長？」

我道：「一百五十三個詞?！?/p>

他問：「讀后續(xù)寫？」

我點了一下頭。

他問：「化學(xué)實驗室？」

我點了一下頭。

他笑，仿佛勝券在握。

化學(xué)，他專業(yè)對口。

我看著他鼓搗著里面的器材和物品，收集了兩種氣體。

闞淮看著我，說：「對不起，這次要趕回去上化學(xué)課。」

我：「？」

兩種氣體混合，在光下一照。

爆炸了。

這次的夢，我只做了五分鐘。

醒來時，英語老師甚至沒發(fā)現(xiàn)我中途睡了五分鐘。

他真是個狠人啊。

17

晚自習(xí)的時候，我?guī)е冶淮蛄薈的作業(yè)本去找數(shù)學(xué)老師。

他正坐著答疑，人滿為患，隊伍排到了語文老師的座位上。

我反手將辦公室的門關(guān)上時，他道：「后面來的有問題可以去問問闞淮，我這邊人有點多?！?/p>

我一抬頭，就看見了倚在墻邊寫數(shù)學(xué)的闞淮。

他的身高令他鶴立雞群，靠著墻的姿勢又有些慵懶。一手執(zhí)筆，一手拿書。

我下意識地想多看一眼。

他就抬眼了。

目光一對。

我懵了一下，鬼使神差地就朝他走了一步。

他放下了書，就這么看著我。

我本想收回腳，只能硬著頭皮朝他走過去，翻開那一頁：「你現(xiàn)在有空嗎？」

他說：「當(dāng)然有?！?/p>

我看見圍在數(shù)學(xué)老師附近的一個高個子男生瞥了他一眼，小聲嘀咕了一句：「呵，男人?！?/p>