這樣的問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)在林塵的課堂上。
因?yàn)榇蠹叶紡闹辈ド峡吹搅肆謮m的歌喉以及作詞的能力。
而且林塵作詞用的馬甲也是塵。
所以大家會(huì)下意識(shí)將兩人拿來(lái)對(duì)比，不過(guò)還好，大家不至于會(huì)覺(jué)得林塵和那位塵是同一個(gè)人這么狗血……
今天，這樣的問(wèn)題照樣出現(xiàn)在了林塵的面前。
一個(gè)學(xué)生，也就是之前裝作是急性腸胃炎高個(gè)妹子舉手發(fā)言。
“林老師，請(qǐng)問(wèn)您怎么評(píng)價(jià)《后來(lái)》這首歌曲呢？還有，最近校內(nèi)有傳言您其實(shí)就是那位名字叫塵的作詞人，您對(duì)此有何看法呢？”
“這個(gè)嘛。”林塵認(rèn)真皺眉，思慮片刻說(shuō)道：“我不是很懂誒，畢竟又不是我寫(xiě)的《后來(lái)》。”
“嘿嘿，既然這樣的話，那就來(lái)做題吧！”
高個(gè)妹子嚓一下拿出了一張?jiān)嚲怼?/p>
“這是最近特別流行的《后來(lái)》試題！測(cè)試你到底對(duì)這首歌的了解程度到底有多少，理解到底有多深。林老師，您敢來(lái)試試嗎？”
“哦？還有這東西？”
林塵一下子就來(lái)了興趣。
好家伙，自己出首歌而已，把試題都整出來(lái)了。
不應(yīng)該問(wèn)一下他這個(gè)作者到底是什么意見(jiàn)真的好嗎？
林塵倍感興趣地掏出一支筆說(shuō)道：“我來(lái)試試，對(duì)了，這個(gè)有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？”
“有啊，不過(guò)我現(xiàn)在是不會(huì)給您看到的。”
真行。
林塵越來(lái)越好奇這沒(méi)有作者認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)答案到底是什么了。
“哦哦哦！林老師要開(kāi)始答題了！”
“大家都快圍過(guò)來(lái)，看林老師做題！”
“出丑！出丑！哈哈！林老師，讓我也來(lái)當(dāng)一盤(pán)監(jiān)考老師吧！”
全班學(xué)生都興奮了起來(lái)，把林塵里三層外三層給圍了個(gè)水泄不通，熱氣沖天。
大家都想知道如果是林塵的話，會(huì)對(duì)這首大眾都喜歡的歌作何反應(yīng)。
林塵把注意力放在眼前的試題上面。
小小一張紙上，有五道題。
第一題！
后來(lái)表達(dá)了作者怎么樣的一個(gè)思想感情？
林塵微微一笑，心道實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。
不就是講述了作者對(duì)愛(ài)情觀念的追憶嘛！
第二題！
后來(lái)表達(dá)了作者怎么樣的一個(gè)中心思想？
林塵又是一笑，心想不就是在講作者對(duì)愛(ài)情觀念的反思，講述曾經(jīng)的自己與現(xiàn)在的自己的區(qū)別嘛！
第三題！
歌詞第二句能換成其他的句子嗎？如果能，請(qǐng)講出原因？
嗯？
第四題！
請(qǐng)問(wèn)后來(lái)的歌詞運(yùn)用了文學(xué)當(dāng)中的什么修辭手法數(shù)量最多？
嗯？？
第五題！
請(qǐng)問(wèn)后來(lái)的作詞人性別是男是女？
嗯？？？
“這什么鬼題啊！”
林塵頓時(shí)感覺(jué)槽點(diǎn)太多，一時(shí)間居然不知道從哪里開(kāi)始吐槽起比較好。
真金不怕火煉！
林塵稍微奇怪了一下，就提筆開(kāi)始答題。
“行，寫(xiě)完了。”
大家都好奇地去看，不知道林老師能得多少分呢！
高個(gè)妹子對(duì)比著參考答案看了一陣，然后拿起紅筆在試題卷頂上唰唰揮舞。
大大的零分出現(xiàn)。
“哈哈哈！林老師居然被打零分了！”
“沒(méi)想到啊，我好歹也得了三分來(lái)著！”
“老師說(shuō)過(guò)，不會(huì)的語(yǔ)文題就抄個(gè)原題都可以得分，林老師這……哈哈哈！”
“我拿了八十分，我驕傲了嗎？沒(méi)有！”
“嘖嘖，看你這嘚瑟的樣子，我滿分有炫耀過(guò)沒(méi)有，我又不是見(jiàn)到誰(shuí)都說(shuō)我答題答了一百分！什么？天氣怎么樣？你怎么知道我對(duì)后來(lái)的理解是滿分？好奇怪?。≌O誒，你知道嗎？我……”
高個(gè)妹子搖搖頭，嘆息道：“林老師，看來(lái)你還是不懂后來(lái)啊。”
林塵錯(cuò)愕。
他是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己身為發(fā)布后來(lái)這首歌的作詞人，居然落得個(gè)不懂后來(lái)的名頭。
“那誰(shuí)才懂后來(lái)？”
“沒(méi)有人比我更懂后來(lái)。”
高個(gè)妹子如此說(shuō)道。
……
扣扣音樂(lè)。
熱搜榜！
NO.1——貓貓舞
NO.2——喜歡
NO.3——三分三又三分之三秒
……
NO.6——后來(lái)
NO.25——十年
不止是后來(lái)這首歌的知名度大幅提升，林塵直播獻(xiàn)唱十年的片段視頻也在張茵的推波助瀾中，出現(xiàn)在了大家的眼前。
畢竟那天看到直播的人數(shù)太少，視頻也沒(méi)有推流，必須得要她來(lái)做。
這下，讓本就不平靜的互聯(lián)網(wǎng)中，又炸開(kāi)了一枚重磅炸彈！
網(wǎng)民們齊呼不可思議！
“這段時(shí)間是怎么了？剛出一首后來(lái)，又來(lái)一首十年？！金曲之年？？？”
“太致郁了兄弟們，誰(shuí)特么讓我聽(tīng)得這幾首歌？”
“我給男朋友聽(tīng)了，他沒(méi)哭，我把他打哭了，請(qǐng)問(wèn)我做得對(duì)嗎？”
“完了，兄弟們，我想她了，怎么辦？可是她有老公了……”
“唉，這兩首歌出現(xiàn)的時(shí)機(jī)也太巧妙了吧！都是差不多的題材，而且一個(gè)是男聲，一個(gè)是女聲，就像是在激情對(duì)唱一樣！”
“對(duì)唱情歌？嗯？這個(gè)可以啊，這兩人的唱功都不錯(cuò)，而且唱的都很好，要不……”
“嗯？有糖，我先磕了！”
“趙林CP，我先鎖為敬！”
“誒，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)林塵……是不是八年前那個(gè)很火的人？”
“誰(shuí)?。繘](méi)聽(tīng)過(guò)啊，都八年時(shí)間了，誰(shuí)還記得住啊！”
而林塵的忽然出現(xiàn)，也讓一些娛樂(lè)公司和直播平臺(tái)打起了主意。
后來(lái)的作詞人和歌手挖不走，林塵可是孤家寡人?。?/p>
有實(shí)力，又有熱度的歌手誰(shuí)不喜歡？
況且，林塵的身份在外人眼里看起來(lái)很普通。
但對(duì)于一些老牌經(jīng)紀(jì)人和星探來(lái)說(shuō)，林塵這個(gè)名字可是讓他們記到了現(xiàn)在。
“這個(gè)林塵應(yīng)該就是八年前那個(gè)，聽(tīng)說(shuō)他當(dāng)年是直接做了就讀大學(xué)的音樂(lè)老師。”
“嗯，看他長(zhǎng)相輪廓也能看出，和當(dāng)年比起來(lái)并不大，反而可以說(shuō)是更有氣質(zhì)了。”
“有大叔顏，符合如今娛樂(lè)圈的審美觀念，還有實(shí)力，我決定簽下他！給個(gè)二等合同吧！要是火了，我們就賺了，沒(méi)火也不要緊，應(yīng)該保底還是沒(méi)問(wèn)題的。”
“呵呵，當(dāng)初不是那么傲氣么？現(xiàn)在在直播平臺(tái)露什么臉？還部就是想要出名么！”
“行了，再怎么說(shuō)瘦死的駱駝比馬大，總比簽約新人要好，你們快去打電話邀請(qǐng)他，騙他簽下合同，之后都好說(shuō)了。”
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