其次是培養(yǎng)一波能力水準稍高些的教書先生,派往各大鄉(xiāng)縣鎮(zhèn)。
只有如此才能盡快落實全民文化提升問題。”
宰相眼中閃著精光,“陛下,那關(guān)于學校的制度,您是否已有一個完善的想法?還有先前您說的科舉,老臣一直想不明白。”
......其次是培養(yǎng)一波能力水準稍高些的教書先生,派往各大鄉(xiāng)縣鎮(zhèn)。
只有如此才能盡快落實全民文化提升問題。”
宰相眼中閃著精光,“陛下,那關(guān)于學校的制度,您是否已有一個完善的想法?還有先前您說的科舉,老臣一直想不明白。”
......