第十六章 第二個(gè)孩子

導(dǎo)演一直在勸告著劉越不要搞事情，可劉越根本就沒有把他的話聽到心里去。

“我就不信這個(gè)邪！”

……

與此同時(shí)。

在彩石村的路口上。

踏著和著水的稀泥，一個(gè)年紀(jì)約十五六歲的女孩，背著巨大無(wú)比的書包走來(lái)。

長(zhǎng)相清純，一看就有很多人追。

而在這個(gè)女孩，有好多攝影組的人，拿著一系列設(shè)備，遍布在女孩的四面八方。

雖然女聲的顏值不錯(cuò)，但是網(wǎng)友們更青睞于討論這個(gè)女孩的真實(shí)身份。

不過在與此同時(shí)，有更多的網(wǎng)友起了一系列的質(zhì)疑。

“這個(gè)女生是誰(shuí)？為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)村子呢？”

“要不然就是第二個(gè)富二代，要不然就是楚老師的親戚，不過還是第一種可能性比較大。”

“這個(gè)富二代看著好像沒什么毛病，自己一個(gè)人背著書包來(lái)的，不像是那種刺頭啊。”

“我覺得挺正常的，應(yīng)該不是什么壞學(xué)生。”

“我才不信，如果不是什么壞學(xué)生，來(lái)到這個(gè)節(jié)目干什么？”

“這個(gè)女孩穿的真土。”

“你們沒有發(fā)現(xiàn)嗎？這個(gè)妹子腳上的運(yùn)動(dòng)鞋至少也得五六千一雙。”

“還有他背的那個(gè)包，好像是什么大牌子的限定款，怎么著也得八九萬(wàn)起步。”

“更恐怖的是現(xiàn)在有錢還買不到吧？”

網(wǎng)友們紛紛感嘆著，難不成這是大品牌的時(shí)尚嗎？

他們果然不懂。

簡(jiǎn)直是恐怖如斯。

……

網(wǎng)上說(shuō)什么的都有。

沒錯(cuò)，還是應(yīng)了那句話。

顏值即正義。

但是無(wú)論怎樣，那種侮辱性的語(yǔ)言卻很少，即便是有也會(huì)被大量網(wǎng)友噴。

村長(zhǎng)看到這個(gè)小丫頭，都忍不住愣了一下。

這是哪里來(lái)的孩子？

那女孩一邊笑著跟村長(zhǎng)打著招呼，一邊開口說(shuō)道：“村長(zhǎng)您好……我叫宋思思。”

“你好你好。”

村長(zhǎng)笑著跟這個(gè)女孩說(shuō)道。

村長(zhǎng)張善林心里想著這個(gè)女孩看上去挺好的啊，懂事有禮貌，不像節(jié)目組說(shuō)的像是兩個(gè)什么混賬小魔頭。

但是村長(zhǎng)仔細(xì)一想……既然是節(jié)目組弄過來(lái)的，那應(yīng)該也不是什么省油的燈吧。

恐怕這個(gè)女孩，也是個(gè)暴脾氣或者是……

“村長(zhǎng)叔叔，麻煩你帶我去住的地方吧，我先布置一下。”宋思思彬彬有禮說(shuō)道。

張善林帶著宋思思一路離開。

宋思思一路用好奇的眼神看著村子里的景色。

宋思思是第一次來(lái)到農(nóng)村。

確切的來(lái)說(shuō)……這里不應(yīng)該叫農(nóng)村了，應(yīng)該是貧困村吧。

但有一說(shuō)一，周圍的景色還算是不錯(cuò)。

村長(zhǎng)和宋思思大概說(shuō)了一下路怎么走。

“明白了。”

村長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，指著辦公室：“這是葉老師住的地方，你在對(duì)面住吧，大概有三四十米。”

“好。”

宋思思乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一蹦一跳，一副乖巧的模樣點(diǎn)了點(diǎn)頭，和這里的居民打完招呼之后才進(jìn)去。

反而看著宋思思的舉動(dòng)，網(wǎng)友們也是非常不解。

“這丫頭不是挺正常的嗎？這是犯了什么事才被節(jié)目組拉過來(lái)了？”

“是啊，見到村長(zhǎng)見到村民都有好的禮貌招呼……不像是那種混賬孩子。”

甚至網(wǎng)友們紛紛猜出了，這個(gè)女孩是節(jié)目組故意派過來(lái)的。

“你以為誰(shuí)的思想都和你一樣齷齪？”

……

網(wǎng)上有各種各樣的評(píng)論，什么千奇百怪的猜測(cè)，根本就不以為然。

畢竟，自古以來(lái)美女配英雄這是不變的道理。

而對(duì)于楚凡來(lái)說(shuō)，當(dāng)然也是如此。

宋思思開始將包里的東西都拿了出來(lái)。

不拿不知道，一拿嚇一跳。

在電視機(jī)前的女性朋友們，看到這一幕瞬間就傻眼了。

“這是什么？”

“我天呀……限定版口紅！”

“老娘今年二十七歲了，活的還不如這個(gè)小丫頭。”

“對(duì)呀，我剁手都買不起？”

“真嚇人……這玩意兒還是得認(rèn)命啊。”

……

相同的時(shí)間。

在教育部的會(huì)議室。

所有的高層人員都坐著，仔細(xì)的觀察著楚凡，卻對(duì)王道同的精彩演出視而不見。

這一次的直播不僅僅是一場(chǎng)娛樂了。

楚凡掀起的教育問題，從熱度上來(lái)看不亞于當(dāng)時(shí)高考制度恢復(fù)。

教育局的局長(zhǎng)孟慶笑深吸一口氣。

這對(duì)于整個(gè)教育局來(lái)說(shuō)是一次最好的機(jī)會(huì)。

每年國(guó)家都會(huì)撥用幾百個(gè)億的資金來(lái)改善教育環(huán)境，為了就是想要讓我國(guó)下一代的孩子們更好的吸取知識(shí)。

而相同，每年教育局也會(huì)用這些相對(duì)應(yīng)的資金去改善教育，可是結(jié)局并不怎么理想。

好像一切的一切都搞了個(gè)形式主義。

其實(shí)這也不是他們希望看到的。

他們就是在這件事情上找不出根本原因。

但他們從楚凡的身上看到了希望。

孟慶笑抬頭說(shuō)道：“這個(gè)支教老師的確是有點(diǎn)東西，現(xiàn)在給我下達(dá)文書，讓全國(guó)的老師從這個(gè)楚老師的身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。”

聽到這句話，有個(gè)部長(zhǎng)抬起頭，舉起手來(lái)開口說(shuō)道：“這好像有點(diǎn)不太合適吧？”

“哪里不合適了？”

“雖然這個(gè)楚老師非常優(yōu)秀，但再怎么說(shuō)他也不過是個(gè)支教老師罷了，而身為一名支教老師，若是讓全國(guó)的老師一起去學(xué)習(xí)……那會(huì)不會(huì)引起一些教師們的自卑心理？”

“不存在。”

孟慶笑嚴(yán)肅說(shuō)道：“三人行必有我?guī)熝?，像這樣的優(yōu)秀老師就應(yīng)該讓全國(guó)的教師們學(xué)習(xí)，總不能因?yàn)樗且粋€(gè)支教老師就去推廣了。”

“我們的初衷不就是想要改變教育的形式，讓孩子們能更好的接受教育嗎？”

“如果像你說(shuō)的這樣，那咱們和搞形式主義有什么區(qū)別！”孟慶笑說(shuō)著，聲音越來(lái)越洪亮，表情也越來(lái)越嚴(yán)肅。