元綾仍躺在床上,靜靜的聽(tīng)著室外嘩啦嘩啦的雨聲,側(cè)頭盯著窗戶上流動(dòng)的水珠和一條條的水痕上,思緒漸遠(yuǎn)。
直到放在床邊的手機(jī)響起音樂(lè),屏幕白光在仍舊昏暗的房間中顯得突兀刺眼,把她的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。
是鬧鐘,今天有早八課。
元綾仍是奧大的學(xué)生,今年大四,她偶爾有空會(huì)留在紙?jiān)伩吹?,其馀的日子都是元青瑜在看?/p>
她主修的是藝術(shù),公認(rèn)偏門(mén)科目,將來(lái)也不怎么賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè),因此奧大的藝術(shù)生數(shù)量跟別的熱門(mén)科目相比起來(lái)簡(jiǎn)直人丁凋落。當(dāng)然也不是因?yàn)樗龑?duì)藝術(shù)有著強(qiáng)烈的喜愛(ài),只是覺(jué)得藝術(shù)對(duì)她來(lái)說(shuō)比較輕松,上課的氛圍安靜,不用思考太多。
將來(lái)什么的,其實(shí)她也沒(méi)想過(guò)。
今天上午的是雕塑課,房間內(nèi)還不到十人,大家都在用雕刻工具套鼓面前的塑泥。有些人喜歡按著實(shí)物和圖片去弄,但像元綾這種比較隨便,想到什么就弄什么,畢竟她不在意分?jǐn)?shù),也不在意老師內(nèi)心對(duì)她的評(píng)價(jià),成績(jī)一直都是中規(guī)中矩。
藝術(shù)講究創(chuàng)意和自由發(fā)揮,除非一些結(jié)構(gòu)性的毛病需要教授主動(dòng)指導(dǎo)或?qū)W生尋求意見(jiàn)交流,要是大家各干各的,課堂上其實(shí)可以很安靜。
元綾喜靜,可不是每個(gè)人都喜歡。
“聽(tīng)說(shuō)了嗎,有個(gè)醫(yī)學(xué)系的好像突然變成了植物人。”
“什么?怎么搞的?”
“就好像暈倒了之后醒不過(guò)來(lái)。”
“我也聽(tīng)說(shuō),是那個(gè)?;ò?。”
“真唏噓,不知道還能不能醒過(guò)來(lái)。”
直到教授看過(guò)來(lái)了,幾個(gè)女生停止了八卦又乖乖地專(zhuān)注在作業(yè)上。
這次作業(yè)的主題是人,大家都在雕塑出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人像。有的在看著圖片刻出自己的明星偶像,有的在看著鏡子刻自己,或許有些人也不知道刻得是誰(shuí)。
元綾口袋里的手機(jī)震動(dòng),她偷偷低頭把訊息看完,便藏回衣袋里。
是任棋的訊息,大概是關(guān)于昨晚的案件的。
勝哥,全名侯立勝,是奧海市混得風(fēng)山水起的黑幫人物,大概涉及販毒,偷渡,黃賭,無(wú)奈一直沒(méi)有確實(shí)證據(jù)把他送進(jìn)牢里。而他殺掉的大洪一直是他的左右跟班,可是暗地里有勾結(jié)其他勢(shì)力想取侯而代之。
侯立勝之所以一直能混到這個(gè)地步,很有可能與他的尸傀和背景有關(guān)。
侯...
南門(mén)比較有名的玄門(mén)世家,的確有一家姓侯的。
但侯家與元家一樣人丁凋零,沒(méi)有像其他家族那般開(kāi)枝散葉,招攬徒弟,發(fā)揚(yáng)光大。
而元家現(xiàn)在只剩寥寥數(shù)人,元綾,元嫣,元青瑜,還有不知所蹤的元惜。
從元綾懂事以來(lái),憑著僅有的記憶,她只知道自己父母失蹤多年。父母失蹤之后她便與阿姨元青瑜和表妹元嫣一起生活。
不過(guò)元嫣與她的感情并不好,總是吵架。
她敬元青瑜如長(zhǎng)輩,但一碗水端不平,人家自然也比較緊張和關(guān)心親生女兒。
緊張得把元嫣送到女校念初中和高中,不讓她近男色,設(shè)宵禁,管穿著??墒堑搅舜髮W(xué),再也不能把控,一切的過(guò)度保護(hù)可能就變成物極必反。
元嫣正是對(duì)社會(huì)與愛(ài)情充滿著好奇與熱情憧憬的年紀(jì),真怕她沖動(dòng)再做出什么事來(lái),可她們總不能把元嫣天天困在家里或在她身邊跟著。
得想辦法?
下課的鈴聲響起,教授讓大家把還沒(méi)完成的人像都放到一旁的架子上,等待下一次上課時(shí)繼續(xù)修飾。有些勤奮或者之后沒(méi)課的學(xué)生會(huì)繼續(xù)留下來(lái)或是請(qǐng)教老師。
元綾在別人眼里就是那種下課就跑的人。
她之后沒(méi)課,打算去一趟地下鬼市作交易。綠蘿吞下的惡靈也足數(shù),可以拿去換東西。
鬼市的出入口元綾暫時(shí)知道的只有一個(gè),位于市中心的地鐵站,那里有一臺(tái)升降電梯,進(jìn)去之后對(duì)著樓層的按鈕使用靈氣,便可看見(jiàn)別人看不見(jiàn)也點(diǎn)不到的負(fù)一層。