2021-11-09 17:50:28

張語(yǔ)閉著眼睛,一陣溫暖的感覺(jué)逐漸游走于身體之中,從腳尖,手指,慢慢游走到胸口,脖頸,大腦。

一種窒息的感覺(jué)油然而生,大腦猶如宕機(jī)了一般,明明知道這種感覺(jué)是虛假的,可大腦卻難以思考,只反饋給你一種感覺(jué):

“我要死了!”

張語(yǔ)抽搐著,雙手雙腳不停的顫抖著。

這一種死亡的感覺(jué)盡管只存在了不到一秒,但卻讓張語(yǔ)感覺(jué)過(guò)去了一輩子。

在死亡的念頭占滿(mǎn)了張語(yǔ)的大腦,讓他就要這樣閉上眼睛的那一瞬。他的眼前的黑暗突然好似被一道光劈開(kāi),痛苦的念頭瞬間離開(kāi)了大腦,張語(yǔ)仿佛來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)光的地方。

“天賦檢測(cè)完畢了?我…我又沒(méi)能覺(jué)醒?”張語(yǔ)渾渾噩噩的念頭慢慢蘇醒,一股絕望的的感覺(jué)從心里涌出。眼淚不由自主地從淚腺流出,張語(yǔ)竭力想去控制卻無(wú)能為力。

他睜開(kāi)眼睛,透過(guò)眼淚,卻只能看到一片純白色的世界。

“這是哪?”張語(yǔ)擦干眼淚,努力睜大眼睛辨認(rèn),“我不會(huì)真的死了吧?也好,沒(méi)有覺(jué)醒天賦的我又有什么用呢?被同學(xué)嘲笑,和朋友漸行漸遠(yuǎn),連父母大仇都沒(méi)法得報(bào)罷了。”

張語(yǔ)懶得起身,躺在潔白的空間上。

慢慢地,他大腦逐漸完全清醒起來(lái),“不行,我不能放棄掙扎,死了就真的什么都沒(méi)有了。”

為了確認(rèn)自己不是在做夢(mèng),張語(yǔ)在甩了自己一巴掌之后,捂著臉確定:我不是在夢(mèng)里。

在張語(yǔ)在原地不知所措的時(shí)候,眼前的一片白色漸漸猶如云霧一般翻滾起來(lái),不再是一片純白,而是有層次地,仿佛在展現(xiàn)一些什么畫(huà)面一樣在滾動(dòng)著,翻卷著。

“這是什么東西?”

張語(yǔ)呆呆地看著眼前翻卷的白幕,里面好像在展示著一間房間。張語(yǔ)上前一步,想仔細(xì)看看究竟是什么。但白幕并沒(méi)有因?yàn)樗那斑M(jìn)而顯得更大,就好像張語(yǔ)前進(jìn)了多少,它就后退了多少似的。

房間,一件挺大的房間,好像放滿(mǎn)了桌子和椅子,還有…黑板?這是個(gè)課室?

未等張語(yǔ)看清楚里面究竟在展現(xiàn)著什么,白幕一卷,里面的畫(huà)面便無(wú)影無(wú)蹤。代替白幕畫(huà)面的,是6了懸浮在半空中的白色圓形槽口,槽口是中空的,槽口上凹凸不平好像刻著什么花紋。

“不對(duì)。”張語(yǔ)突然好像發(fā)現(xiàn)了什么東西一樣,把目光聚集在了最左邊第一個(gè)槽口中。

與其他空空如也的槽口不同,這一個(gè)槽口好像有什么東西在里面,好像有淡白色的氣流在里面流動(dòng),卻又感覺(jué)好像一閃一閃的,并不凝實(shí)。

就在張語(yǔ)把大多數(shù)注意力都放在第一個(gè)槽口上時(shí),他就好像整個(gè)人的意識(shí)被吸了進(jìn)去一樣。

一段文字展現(xiàn)在張語(yǔ)意識(shí)里。

“點(diǎn)燃,白級(jí)上段天賦

剩余時(shí)間:10小時(shí)23分鐘

天賦描述:由指尖燃起出一寸長(zhǎng)的火苗,可以持續(xù)燃燒。一寸火苗有什么用?別灰心少年,說(shuō)不定可以燒死人呢。

(注:燃燒時(shí)間由天賦熟練度決定,最短可以持續(xù)10秒)”

“這是?”張語(yǔ)愣了一下,“這是天賦?我…我有天賦了?”

巨大的欣喜沖擊著張語(yǔ)的大腦,一股他從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的感覺(jué)在他的心臟里迸濺開(kāi)來(lái)。

張語(yǔ)就出生在未來(lái)城。

從小耳濡目染的接受了不少有關(guān)于天賦的知識(shí)。

未來(lái)城的篩選是相當(dāng)嚴(yán)格的,根據(jù)對(duì)每個(gè)少年少女的天賦波進(jìn)行檢測(cè),有微弱天賦波的人就有可能覺(jué)醒天賦。

通過(guò)的少年少女就會(huì)被送到未來(lái)城的小學(xué)進(jìn)行就讀,未通過(guò)的就會(huì)送出城外過(guò)回普通人的生活。

張語(yǔ)過(guò)了,留在了未來(lái)城。從那時(shí)候起,他就開(kāi)始猜測(cè)自己的天賦會(huì)是什么。

當(dāng)然,同齡人都會(huì)對(duì)自己天賦有各種各樣的猜想。

“我以后一定是個(gè)人級(jí)高階的覺(jué)醒者!”

“放屁,我才是。”

“都別吵,地級(jí)天賦者才是本大爺哈哈哈哈哈!”

……

隨著時(shí)間的流逝和他一起長(zhǎng)大的同學(xué)、朋友,大多數(shù)都覺(jué)醒了屬于自己的天賦,而自己什么都沒(méi)有。巨大的失落和痛苦曾一度籠罩著張語(yǔ)。

慢慢的,隨著自我暗示和時(shí)間的流逝,他好像也沒(méi)有那么在意了,覺(jué)得以后做一個(gè)普通人也不錯(cuò)。他也開(kāi)始期待與天賦者無(wú)關(guān)的生活,開(kāi)始慢慢不去想一些他之前刻骨銘心地想著的東西。

但當(dāng)他看到從自己指尖里竄出的小火苗時(shí),眼淚從他的眼里流出,猶如沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一般,一滴一滴地掉落在地上。

“我也有天賦了!”張語(yǔ)狠狠一揮手,像是把這些年的失落,遺憾,嘲諷和痛苦都甩在一邊。

還沒(méi)等張語(yǔ)的情緒過(guò)去,又有幾行小字出現(xiàn)在剛剛的天賦介紹下。

“本天賦僅存在一天,每日零時(shí)零分將會(huì)隨機(jī)刷新天賦。”

“???”

這是什么東西?這天賦它好像有點(diǎn)不太對(duì)勁啊。

張語(yǔ)定神回憶了一下關(guān)于天賦的認(rèn)知。

沒(méi)有啊,所有的天賦都是固定的,從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)天賦還能隨機(jī)擁有。

張語(yǔ)剛剛激動(dòng)的心情突然冷靜下來(lái)。

“從其他人和我所了解的情況來(lái)看,天賦也不存在這種字幕一樣的天賦描述,每個(gè)人有什么天賦以及天賦都效果都是天賦者自己一點(diǎn)一點(diǎn)使用出來(lái)的。”張語(yǔ)摸著下巴思索到。

“從天賦儀到一片白色的空間,白幕里疑似教室的圖片,6個(gè)神秘莫測(cè)的圓形槽口,一個(gè)白色天賦,還是會(huì)一天改變一個(gè)?”

張語(yǔ)越想越不對(duì)勁,最后一扶額頭。

“我的天賦好像有點(diǎn)不太靠譜。”

第三章 我的天賦好像不太靠譜

張語(yǔ)閉著眼睛,一陣溫暖的感覺(jué)逐漸游走于身體之中,從腳尖,手指,慢慢游走到胸口,脖頸,大腦。

一種窒息的感覺(jué)油然而生,大腦猶如宕機(jī)了一般,明明知道這種感覺(jué)是虛假的,可大腦卻難以思考,只反饋給你一種感覺(jué):

“我要死了!”

張語(yǔ)抽搐著,雙手雙腳不停的顫抖著。

這一種死亡的感覺(jué)盡管只存在了不到一秒,但卻讓張語(yǔ)感覺(jué)過(guò)去了一輩子。

在死亡的念頭占滿(mǎn)了張語(yǔ)的大腦,讓他就要這樣閉上眼睛的那一瞬。他的眼前的黑暗突然好似被一道光劈開(kāi),痛苦的念頭瞬間離開(kāi)了大腦,張語(yǔ)仿佛來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)光的地方。

“天賦檢測(cè)完畢了?我…我又沒(méi)能覺(jué)醒?”張語(yǔ)渾渾噩噩的念頭慢慢蘇醒,一股絕望的的感覺(jué)從心里涌出。眼淚不由自主地從淚腺流出,張語(yǔ)竭力想去控制卻無(wú)能為力。

他睜開(kāi)眼睛,透過(guò)眼淚,卻只能看到一片純白色的世界。

“這是哪?”張語(yǔ)擦干眼淚,努力睜大眼睛辨認(rèn),“我不會(huì)真的死了吧?也好,沒(méi)有覺(jué)醒天賦的我又有什么用呢?被同學(xué)嘲笑,和朋友漸行漸遠(yuǎn),連父母大仇都沒(méi)法得報(bào)罷了。”

張語(yǔ)懶得起身,躺在潔白的空間上。

慢慢地,他大腦逐漸完全清醒起來(lái),“不行,我不能放棄掙扎,死了就真的什么都沒(méi)有了。”

為了確認(rèn)自己不是在做夢(mèng),張語(yǔ)在甩了自己一巴掌之后,捂著臉確定:我不是在夢(mèng)里。

在張語(yǔ)在原地不知所措的時(shí)候,眼前的一片白色漸漸猶如云霧一般翻滾起來(lái),不再是一片純白,而是有層次地,仿佛在展現(xiàn)一些什么畫(huà)面一樣在滾動(dòng)著,翻卷著。

“這是什么東西?”

張語(yǔ)呆呆地看著眼前翻卷的白幕,里面好像在展示著一間房間。張語(yǔ)上前一步,想仔細(xì)看看究竟是什么。但白幕并沒(méi)有因?yàn)樗那斑M(jìn)而顯得更大,就好像張語(yǔ)前進(jìn)了多少,它就后退了多少似的。

房間,一件挺大的房間,好像放滿(mǎn)了桌子和椅子,還有…黑板?這是個(gè)課室?

未等張語(yǔ)看清楚里面究竟在展現(xiàn)著什么,白幕一卷,里面的畫(huà)面便無(wú)影無(wú)蹤。代替白幕畫(huà)面的,是6了懸浮在半空中的白色圓形槽口,槽口是中空的,槽口上凹凸不平好像刻著什么花紋。

“不對(duì)。”張語(yǔ)突然好像發(fā)現(xiàn)了什么東西一樣,把目光聚集在了最左邊第一個(gè)槽口中。

與其他空空如也的槽口不同,這一個(gè)槽口好像有什么東西在里面,好像有淡白色的氣流在里面流動(dòng),卻又感覺(jué)好像一閃一閃的,并不凝實(shí)。

就在張語(yǔ)把大多數(shù)注意力都放在第一個(gè)槽口上時(shí),他就好像整個(gè)人的意識(shí)被吸了進(jìn)去一樣。

一段文字展現(xiàn)在張語(yǔ)意識(shí)里。

“點(diǎn)燃,白級(jí)上段天賦

剩余時(shí)間:10小時(shí)23分鐘

天賦描述:由指尖燃起出一寸長(zhǎng)的火苗,可以持續(xù)燃燒。一寸火苗有什么用?別灰心少年,說(shuō)不定可以燒死人呢。

(注:燃燒時(shí)間由天賦熟練度決定,最短可以持續(xù)10秒)”

“這是?”張語(yǔ)愣了一下,“這是天賦?我…我有天賦了?”

巨大的欣喜沖擊著張語(yǔ)的大腦,一股他從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的感覺(jué)在他的心臟里迸濺開(kāi)來(lái)。

張語(yǔ)就出生在未來(lái)城。

從小耳濡目染的接受了不少有關(guān)于天賦的知識(shí)。

未來(lái)城的篩選是相當(dāng)嚴(yán)格的,根據(jù)對(duì)每個(gè)少年少女的天賦波進(jìn)行檢測(cè),有微弱天賦波的人就有可能覺(jué)醒天賦。

通過(guò)的少年少女就會(huì)被送到未來(lái)城的小學(xué)進(jìn)行就讀,未通過(guò)的就會(huì)送出城外過(guò)回普通人的生活。

張語(yǔ)過(guò)了,留在了未來(lái)城。從那時(shí)候起,他就開(kāi)始猜測(cè)自己的天賦會(huì)是什么。

當(dāng)然,同齡人都會(huì)對(duì)自己天賦有各種各樣的猜想。

“我以后一定是個(gè)人級(jí)高階的覺(jué)醒者!”

“放屁,我才是。”

“都別吵,地級(jí)天賦者才是本大爺哈哈哈哈哈!”

……

隨著時(shí)間的流逝和他一起長(zhǎng)大的同學(xué)、朋友,大多數(shù)都覺(jué)醒了屬于自己的天賦,而自己什么都沒(méi)有。巨大的失落和痛苦曾一度籠罩著張語(yǔ)。

慢慢的,隨著自我暗示和時(shí)間的流逝,他好像也沒(méi)有那么在意了,覺(jué)得以后做一個(gè)普通人也不錯(cuò)。他也開(kāi)始期待與天賦者無(wú)關(guān)的生活,開(kāi)始慢慢不去想一些他之前刻骨銘心地想著的東西。

但當(dāng)他看到從自己指尖里竄出的小火苗時(shí),眼淚從他的眼里流出,猶如沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一般,一滴一滴地掉落在地上。

“我也有天賦了!”張語(yǔ)狠狠一揮手,像是把這些年的失落,遺憾,嘲諷和痛苦都甩在一邊。

還沒(méi)等張語(yǔ)的情緒過(guò)去,又有幾行小字出現(xiàn)在剛剛的天賦介紹下。

“本天賦僅存在一天,每日零時(shí)零分將會(huì)隨機(jī)刷新天賦。”

“???”

這是什么東西?這天賦它好像有點(diǎn)不太對(duì)勁啊。

張語(yǔ)定神回憶了一下關(guān)于天賦的認(rèn)知。

沒(méi)有啊,所有的天賦都是固定的,從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)天賦還能隨機(jī)擁有。

張語(yǔ)剛剛激動(dòng)的心情突然冷靜下來(lái)。

“從其他人和我所了解的情況來(lái)看,天賦也不存在這種字幕一樣的天賦描述,每個(gè)人有什么天賦以及天賦都效果都是天賦者自己一點(diǎn)一點(diǎn)使用出來(lái)的。”張語(yǔ)摸著下巴思索到。

“從天賦儀到一片白色的空間,白幕里疑似教室的圖片,6個(gè)神秘莫測(cè)的圓形槽口,一個(gè)白色天賦,還是會(huì)一天改變一個(gè)?”

張語(yǔ)越想越不對(duì)勁,最后一扶額頭。

“我的天賦好像有點(diǎn)不太靠譜。”

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