“孩子，學習你可以差一些，但是品質決不能差。”這是我父親常說的話！

兒時我聽了，覺得自己還是蠻自信的，因為我壓根兒也不知品質是啥東西，現(xiàn)在看來，我的成績早已刷低我們同學的最低限了……

是啊，萬般若是錯，唯有讀書好，我也是這樣做了，書讀百遍，其義自見，且能真正做到可用了，若是在未來，你的孩子沒有上過大學，或這也是你們孩子謀生的一個方式，因為書，它真是個好東西！

說個故事吧，十幾歲時，我上學永遠是后排睡覺的，如果醒著，我就在寫故事，自小就善作些記錄，改變不了的習慣！

我的座位前面，有個長發(fā)女生，我很喜歡她的長發(fā)，天天看她有發(fā)絲掉落，我都會幫她收集起來，很多同學都納悶，“你這是為什么呢？”

我總是答，“身之毫發(fā)皆始于父母，哪有不珍惜的道理呢？”

一般來說，同學們也懶得惹我，老師也是，他們都知道我是一個陰陽先生，因為在兒時，我那些經(jīng)歷在當?shù)厥锹暶h播的。

后來，有幾天時間，我不見那同學來上學，找班主任打聽，知道那同學“瘋”了，日夜不休，整日折騰。我一聽就和老師說，“我知曉那病，可以用行針治好的。”老師聽完直搖頭說，“這事我可擔不起來，畢竟你們都是孩子，如果……就會……，但是你要是去鎮(zhèn)里找你父親，我們可以去！”

我想了想也對，隨即和老師約好，跑去鎮(zhèn)里找我父親，父親聽我說完，也猶豫了半晌，我忙說，“爸，您不相信您兒子？”

“我……但是要是有個閃失，怎么辦？你就準確知道人家是什么?。?rdquo;

我重重的點點頭說，“那是歇斯底里綜合癥，是一種壓抑型情緒問題，算不上病，中醫(yī)里有去這個問題的法子。”說完，我拉著父親就往學校跑，出了門，老師早在外面等候了。

路上，我爸大喊著問我，“你真的知道？”

我點頭說，“在你書櫥里有幾本這種破書，我早看過了，的確里面有記載的。”

“那是老字體書，你看得懂？”父親又喊到。

我大聲答，“差不多明白！”

“啊……差不多啊！”父親有些遲疑的說……

就這樣，到了同學家，我看到同學披頭散發(fā)的待著，很是可憐，原來精神早已不在，只像個傻子一般，想著我去院子里，找了幾根棗木刺，老師和父親與其父母算是熟識，解釋著我去的緣由。

同學父母都哭了，因為他們也快受不了了，那個年月還沒有現(xiàn)在的醫(yī)療條件，若是現(xiàn)在，估計同學早被送入精神病院了，如果是那樣，或者，同學就真瘋了！

我當時也沒有聽他們怎么說的，一個健步跳上了炕，一邊叫著同學名字，一邊用棗木刺扎著同學的每個手指，扎了幾十下，同學的手指已經(jīng)都見血了，這時她突然“嘿嘿”兩聲，一下子哭了出來，就這樣，我抱著她待了一會，等她哭聲散去，人便睡著了。

父親看了我一眼說，“好了？”

我點頭說，“好了！然后轉身對同學父母說，人好了，一會就醒，好多天沒有好好吃飯，一定會很餓，先弄些咸菜和粥吃吧，等待臟腑慢慢和緩之后，再給她慢慢補些營養(yǎng)食物吧。”

同學父母一直點頭，總之是一直說著謝謝，我則回頭說，“這個事要保密，咱們幾個知道就好了，不然，可能會對她未來人生中造成陰影。”

說完，我們三人便離開了同學家，后來，老師和父親問我，“到底是什么緣由？”

我淡淡的答，“人心肉做，如果心不通了，人就會壓抑自己，當?shù)搅瞬荒茏猿值牡夭?，且找不到釋放的途徑，便會產(chǎn)生這種情況，這叫做歇斯底里綜合癥。十指連心，一刺便是心痛，來回扎幾下便可驚醒其自我心智，哭出來自然就好了。”

“這些，從那看的？”父親問。

“書！”我還是淡淡的答……

我的初中老師是我父親的學生，我是我老師的學生，老師非常尊重我父親，我也是！