“你不知道，我們聽他說得有模有樣的，還真以為你們已經(jīng)在處對象了。”
江雨看著那陳立司所在的方向就指責道：“這人太沒品了，居然私底下抹黑你。”
劉雨琦看著他問道：“你到底想說什么？”
“沒啥，只是有點看不慣那陳立司到處說人。”江雨隨口說了一句。
前面的陳立司好像聽到身后有人喊自己，回過頭立馬就看到江雨沖自己笑。
“笑什么笑？”陳立司瞪了他一眼，也就扭過了頭跟著教官的口號走正步。
在訓練了一會兒，那教官就讓同學們課間休息，該上廁所就上廁所，該吃零就吃零食去。
江雨去到了自己班級的教室簽到完，買了瓶水就回到了集訓的操場。
大老遠就見到那陳立司圍在劉雨琦身邊，似乎在撩著人家。
但是呢，劉雨琦也不知道是被江雨說的話聽進去了，還是啥，反正就是沒有給予理會。
見到這樣的情況，江雨那是一個高興啊。
小樣，該，讓你沒事亂說話，這下子你的女神不鳥你了吧？
軍訓是幾個班一起軍訓的，這會兒集訓場地上也不止只有江雨那個班的同學在，也有其他專業(yè)的班級。
不遠處就有其他班級的同學聚在了一塊，圍著一個長得很秀氣，拿著吉他準備表演的男同學。
那人江雨聽說過，好像是樂器表演專業(yè)的，名字叫張興。
人長得挺帥氣，在課間休息的時間總喜歡拿著一把吉他在那里彈唱，也就吸引不少同學圍觀。
當然也吸引了不少女同學的關(guān)注，這會坐在草地上正準備開始表演。
張興可能吉他比較熟練，在彈了幾下就看著周圍的同學道：“今天我不太想唱歌，我只想彈吉他。”
“不知道哪個同學想上來，說一首我會的歌曲，我們一起合作一首。”
藝術(shù)學院的學生嘛，表演欲還是挺強的，不時底下就有一大群同學在舉手。
不過舉手的都是男同學比較多，女生只有極少數(shù)。
“那就——”那張興剛開口說話卻被身后的人打斷了。
“大兄弟，我想唱一首。”說話的是江雨，他從身后走過來，直接就坐在了江雨的邊上。
“那啥，你就彈53231323看著來就行，我來唱首原創(chuàng)歌曲。”
“好。”
張興原本想要拒絕的，但是見到江雨那么死皮賴臉的坐下來了，也就只能客氣的答應(yīng)了下來。
“那開始吧。”江雨說著就坐在邊上聽著他彈奏的節(jié)奏，準備卡點開口唱。
“噔噠噠……”張興彈起了和旋，江雨不時就卡著點唱了起來。
“長亭外，古道邊……”
江雨唱的這首歌叫《送別》，這是一首比較輕緩的民謠。
在已經(jīng)練習過一段時間，已經(jīng)沒有大白嗓，聲線略帶有些暖的江雨口中唱出。
一下子就吸引了邊上同學的注意。
“這首歌不錯啊，真好聽，這是哪個歌手的歌？”
“剛才你沒聽到他說嘛，這是他的原創(chuàng)歌曲。”
“這寫的原創(chuàng)歌曲不錯啊，太好聽了，我也想學。”
“……此時幾時還，來時莫徘徊。”江雨唱完最有一段歌詞，有些嘚瑟的看著底下的同學。
“我唱得怎么樣，好聽吧，這是我的原創(chuàng)歌曲，名字叫《送別》。”
那些同學聽了紛紛鼓起掌，夸張起來道：“嗯，好聽，這首歌寫得真不錯。”
“同學，你這首歌太好聽了，能不能教教我唱啊。”
“還有我還有我，我也想學。”
“這首歌我覺得挺有意境的，我覺得這位同學可以唱給教官聽。”
聽到這話邊上就有同學提議道：“要不這樣，這首歌那么好聽，而且也是離別的歌曲。”
“我覺得這位同學，可以把這首歌教會給我們。”
“等到時候軍訓完了，我們集體同學都唱給那幾位教官聽。”
“這位同學你覺得怎么樣，有沒有這個想法，還有你是哪個專業(yè)的同學啊，叫啥名字啊。”
“也不是不行。”江雨回復了一句，給著那些同學介紹道，“我是音樂表演專業(yè)的，我叫江雨。”
同學們一聽剛好又想到了兩天前學校的通報，立馬就來了興趣，也就開口問道：“音樂表演專業(yè)的？”
“聽說你們專業(yè)班里有個同學，經(jīng)常跑到人家舞蹈專業(yè)的女生教室去偷看，這是不是真的？”
“這個同學是你們班誰啊，這會兒在學校里，還是說被教務(wù)處送回家了？”
“你們班里的那個同學真壞啊，人家舞蹈專業(yè)的女同學那么辛苦的在練功，他還跑去偷看人家。”
……
聽著那些同學們的話語，江雨皺了皺眉頭回應(yīng)道：“你們說的那個人，就是我。”
“哈？”不知道的同學聽了大吃一驚，隨即又話鋒一轉(zhuǎn)紛紛開口道：“那個人就是你，不是吧？”
“你跑人家舞蹈教室偷看人家女生練晚功，是不是心里扭曲?。?rdquo;
“你跑人家舞蹈教室都看到啥了，有沒有特別好看的東西。”
“有啥好看的。”江雨恬不知恥的看著他們就回答道，“不就只有腿好看嗎？”
“還有啊，我不是心里扭曲，我只是欣賞小姐姐們的動作，沒有你們想的那么齷齪。”
“算了，跟你們說了也不懂，懶得跟你們解釋。”
盡管江雨這么說，底下的同學還是小聲的評價著他。
“我看就是這人心理扭曲，故意在找借口。”
“我也這樣覺得，不是心里扭曲，就是這人夕巴膽包天。”
“不是，我更覺得他是個不要臉的下流胚子。”
底下的同學很是認同的點了點頭，立馬把江雨在心里定位成了登徒子的形象。
“江雨同學。”一個女同學站了起來，喊著江雨道，“我們不說你的事情了。”
“——就剛才我們說的那個事情，你要不要考慮一下？”
“你那首歌寫得真不錯，真的很適合到時候我們學來唱給教官聽。”
“不教，沒興趣。”江雨扭頭就朝著自己班級的集訓場地走去。
“你再考慮考慮唄。”那女同學追了過來，跟著他就吹捧道，“這對于你來說是個不錯的機會呢。”
“你要是教我們唱會了這首歌，那就更多人知道這首歌是你的。”
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