2021-09-18 19:21:56

幾個(gè)學(xué)生放肆地笑著。

郭云霸又是一笑,看了看齊亞,道:“齊老師,能不能成熟點(diǎn),別跟個(gè)孩子似的,還喊家長(zhǎng),我喊了家長(zhǎng),你有家長(zhǎng)么?哦對(duì)了,你的家長(zhǎng)就是蕭董,可是蕭董來(lái)了,她又得給我爸爸道歉???這樣好么?”

“呀,郭少,為什么齊老師的家長(zhǎng)是蕭董?。?rdquo;

“嗨,這你們就不懂了吧,齊老師沒(méi)爹沒(méi)媽,蕭董就和她親媽一樣,要不然他早被開除了,還能來(lái)教體育?”

“哇哦,原來(lái)如此啊,原來(lái)齊老師也是有后臺(tái)的男人?。柡柡?hellip;….”

此刻,遠(yuǎn)處同時(shí)上課的幾個(gè)體育老師也看到了這邊的情況。

“嘿,要不要去看看?”

“傻?。抗瓢怨烙?jì)又要給齊亞開瓢了,咱們?nèi)ジ陕??自找麻煩嗎?rdquo;

“對(duì)對(duì)對(duì),就當(dāng)沒(méi)看見。”

“眼不見為凈!”

……

“姓陳的,找不找家長(zhǎng)這事咱先放一放,倒是有個(gè)事我得教教你。”郭云霸說(shuō)著見齊亞看了過(guò)來(lái),笑道:“誰(shuí)讓你把他扶起來(lái)的?”

“呵呵,我扶起來(lái)了,你能怎么著?”齊亞語(yǔ)氣依舊平靜。

“看來(lái)你還不太懂規(guī)矩,我郭云霸打倒的人,我不讓他起來(lái),他就不能起來(lái)。”

“是么?看意思是要連我一起收拾咯?”齊亞問(wèn)。

“嘿!你們瞧瞧,要不人家咋是老師呢,聰明?。?rdquo;郭云霸看看左右,笑瞇瞇一句,接著嘴角一咧:“既然你這么想接著住院,那我也就滿足你的心愿吧,給我上去揍他!”

郭云霸早就等著這一刻了,經(jīng)過(guò)上一次,他已經(jīng)嘗到了甜頭,因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)自己把老師打進(jìn)醫(yī)院相當(dāng)震驚,給自己臉上添了不少光,所以他不介意再來(lái)一次。

“哎,這個(gè)齊老師也真是可憐!”

“是啊,也不長(zhǎng)點(diǎn)記性,還敢得罪郭云霸。”

“不知道躲著點(diǎn),還硬往上挺,活該咯。”

一群人正在期待齊亞被瞬間打翻,但不料一轉(zhuǎn)攻勢(shì)。

只見郭云霸幾人沖上去之后,齊亞不躲不避,只是站在那里,然后隨意的揮了揮手。

接著,一串砰砰啪啪的聲音之后,眾人瞪大了眼睛…...

那一刻,他們以為出現(xiàn)了幻覺(jué),郭云霸等人直接像是撞到了墻上一樣被瞬間彈飛出去,躺在地上哀號(hào)起來(lái)。

雖然感覺(jué)齊亞根本沒(méi)用力,但看到郭云霸等人痛苦哀號(hào)的模樣,顯然傷得不清!

……

外邊圍觀的老師也懵了,短暫地愣神之后趕忙沖了上去,一頭冷汗!

乖乖不得了,郭云霸被打了,這可是校董的兒子,這要是追究起來(lái),他們旁觀者也難辭其咎??!

“陳校長(zhǎng)!出事了!”

“楊主任,怎么了?”陳敏兒看到楊大彪火急火燎地跑過(guò)來(lái),疑惑一聲。

“齊亞,把人給打了!把郭云霸給打了!”楊大彪氣喘吁吁道。

“什么?”陳敏兒大吃一驚,道:“怎么了?”

楊大彪搖搖頭:“體育課上。”

“體育課?”陳敏兒目露不解。

“啊……”楊大彪氣勢(shì)一萎,尷尬一笑,道:“是這樣,我想著齊老師以前帶高二組的課,他畢竟才來(lái),為了順手,便叫他繼續(xù)帶這個(gè)班了……”

陳敏兒眉頭一簇:“楊主任,你故意的吧?難道你不知道我為什么不讓他繼續(xù)代課?”

“陳校長(zhǎng),我錯(cuò)了,是我考慮不周,但我提前給他打過(guò)招呼的,千萬(wàn)不能和同學(xué)置氣,但沒(méi)想到……”

“齊亞怎么樣了?”陳敏兒?jiǎn)枴?/p>

“?。?rdquo;楊大彪疑惑一聲。

“你不是說(shuō)他被打了么?嚴(yán)不嚴(yán)重,去醫(yī)院了么?”陳敏兒?jiǎn)枴?/p>

“不是,陳校長(zhǎng),是齊亞把學(xué)生打了…….”楊大彪強(qiáng)調(diào)一句,他知道,這事確實(shí)讓人費(fèi)解。

“什么?”陳敏兒懵了。

他剛才理所當(dāng)然地以為齊亞又被人揍了,他會(huì)去打別人超出了他的想象力!

“是的,他把學(xué)生打了,不是被學(xué)生打了……”楊大彪道。

“怎么可能?郭云霸沒(méi)還手?”陳敏兒越發(fā)費(fèi)解,甚至有個(gè)不好的念想,難道郭云霸是故意示弱,然后他父親再借機(jī)向自己發(fā)難,以此來(lái)給蕭憶情下絆子。

楊大彪不知道陳校長(zhǎng)腦子里有那么豐富的劇情,道:“我也不清楚,剛接到電話,郭云霸他們?nèi)メt(yī)務(wù)室了,齊亞他們馬上會(huì)過(guò)來(lái)。”

不一會(huì),齊亞被幾個(gè)體育老師護(hù)送來(lái)到校長(zhǎng)辦公室。

“怎么回事?”陳敏兒皺著眉頭看向面色平靜的齊亞。

不待齊亞說(shuō)話,另一個(gè)體育老師搶著開口道:“陳校長(zhǎng),我們幾個(gè)正討論課程問(wèn)題呢,等聽到動(dòng)靜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)郭云霸幾個(gè)學(xué)生都被打倒了,我們沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的事兒啊……”

陳敏兒沒(méi)理旁邊老師的解釋,而是看著面前有些陌生的齊亞:“你為什么打?qū)W生?”

“報(bào)上一次被打的仇?。?rdquo;齊亞隨意道。

陳敏兒嘴巴微張,愣住了。

我當(dāng)然知道你是報(bào)仇啊!但你丫怎么能直接說(shuō)出來(lái)呢?

“哈!齊亞!你怎么有資格做老師?”楊大彪突然激動(dòng)了,這可是撇開責(zé)任的大好時(shí)機(jī),畢竟他是體育組組長(zhǎng),畢竟那是郭龍成的兒子,要是真計(jì)較,自己是脫不了干系的,所以趕忙抓住機(jī)會(huì):“報(bào)仇!虧你有臉說(shuō)出來(lái)!陳校長(zhǎng),我看也不用啰嗦了,直接報(bào)給校董,這樣惡劣的老師,必須開除處理!”

陳敏兒心里急得不行,也氣得咬牙切齒,這個(gè)混蛋,你找個(gè)借口或者理由也好啊,這樣起碼不會(huì)讓想幫你說(shuō)句話的人太被動(dòng),但你這樣,這不是自找死路給憶情拉仇恨么!

“就因?yàn)閼押拊谛?,所以你就打人,是么?rdquo;陳敏兒?jiǎn)柫艘痪?,同時(shí)直直的看著齊亞,重重的擠壓瞳孔。

齊亞自然知道這是暗示,接著笑道:“我只是隨便問(wèn)問(wèn)行不行,我怎么會(huì)和幾個(gè)小癟三計(jì)較,只是他們上課不聽話,聚眾欺負(fù)一個(gè)高一的孩子,我阻止他們,結(jié)果居然要連我一起打,是可忍,孰不可忍?語(yǔ)文老師能忍,體育老師也不能忍啊!這要是在語(yǔ)文課堂上,我也就用言語(yǔ)教育幾句,但這是體育課啊,我是教體育的,當(dāng)然得用體育課的方式解決。”

第15章 統(tǒng)統(tǒng)倒下!

幾個(gè)學(xué)生放肆地笑著。

郭云霸又是一笑,看了看齊亞,道:“齊老師,能不能成熟點(diǎn),別跟個(gè)孩子似的,還喊家長(zhǎng),我喊了家長(zhǎng),你有家長(zhǎng)么?哦對(duì)了,你的家長(zhǎng)就是蕭董,可是蕭董來(lái)了,她又得給我爸爸道歉啊?這樣好么?”

“呀,郭少,為什么齊老師的家長(zhǎng)是蕭董???”

“嗨,這你們就不懂了吧,齊老師沒(méi)爹沒(méi)媽,蕭董就和她親媽一樣,要不然他早被開除了,還能來(lái)教體育?”

“哇哦,原來(lái)如此啊,原來(lái)齊老師也是有后臺(tái)的男人??!厲害厲害…….”

此刻,遠(yuǎn)處同時(shí)上課的幾個(gè)體育老師也看到了這邊的情況。

“嘿,要不要去看看?”

“傻???郭云霸估計(jì)又要給齊亞開瓢了,咱們?nèi)ジ陕??自找麻煩嗎?rdquo;

“對(duì)對(duì)對(duì),就當(dāng)沒(méi)看見。”

“眼不見為凈!”

……

“姓陳的,找不找家長(zhǎng)這事咱先放一放,倒是有個(gè)事我得教教你。”郭云霸說(shuō)著見齊亞看了過(guò)來(lái),笑道:“誰(shuí)讓你把他扶起來(lái)的?”

“呵呵,我扶起來(lái)了,你能怎么著?”齊亞語(yǔ)氣依舊平靜。

“看來(lái)你還不太懂規(guī)矩,我郭云霸打倒的人,我不讓他起來(lái),他就不能起來(lái)。”

“是么?看意思是要連我一起收拾咯?”齊亞問(wèn)。

“嘿!你們瞧瞧,要不人家咋是老師呢,聰明??!”郭云霸看看左右,笑瞇瞇一句,接著嘴角一咧:“既然你這么想接著住院,那我也就滿足你的心愿吧,給我上去揍他!”

郭云霸早就等著這一刻了,經(jīng)過(guò)上一次,他已經(jīng)嘗到了甜頭,因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)自己把老師打進(jìn)醫(yī)院相當(dāng)震驚,給自己臉上添了不少光,所以他不介意再來(lái)一次。

“哎,這個(gè)齊老師也真是可憐!”

“是啊,也不長(zhǎng)點(diǎn)記性,還敢得罪郭云霸。”

“不知道躲著點(diǎn),還硬往上挺,活該咯。”

一群人正在期待齊亞被瞬間打翻,但不料一轉(zhuǎn)攻勢(shì)。

只見郭云霸幾人沖上去之后,齊亞不躲不避,只是站在那里,然后隨意的揮了揮手。

接著,一串砰砰啪啪的聲音之后,眾人瞪大了眼睛…...

那一刻,他們以為出現(xiàn)了幻覺(jué),郭云霸等人直接像是撞到了墻上一樣被瞬間彈飛出去,躺在地上哀號(hào)起來(lái)。

雖然感覺(jué)齊亞根本沒(méi)用力,但看到郭云霸等人痛苦哀號(hào)的模樣,顯然傷得不清!

……

外邊圍觀的老師也懵了,短暫地愣神之后趕忙沖了上去,一頭冷汗!

乖乖不得了,郭云霸被打了,這可是校董的兒子,這要是追究起來(lái),他們旁觀者也難辭其咎??!

“陳校長(zhǎng)!出事了!”

“楊主任,怎么了?”陳敏兒看到楊大彪火急火燎地跑過(guò)來(lái),疑惑一聲。

“齊亞,把人給打了!把郭云霸給打了!”楊大彪氣喘吁吁道。

“什么?”陳敏兒大吃一驚,道:“怎么了?”

楊大彪搖搖頭:“體育課上。”

“體育課?”陳敏兒目露不解。

“啊……”楊大彪氣勢(shì)一萎,尷尬一笑,道:“是這樣,我想著齊老師以前帶高二組的課,他畢竟才來(lái),為了順手,便叫他繼續(xù)帶這個(gè)班了……”

陳敏兒眉頭一簇:“楊主任,你故意的吧?難道你不知道我為什么不讓他繼續(xù)代課?”

“陳校長(zhǎng),我錯(cuò)了,是我考慮不周,但我提前給他打過(guò)招呼的,千萬(wàn)不能和同學(xué)置氣,但沒(méi)想到……”

“齊亞怎么樣了?”陳敏兒?jiǎn)枴?/p>

“?。?rdquo;楊大彪疑惑一聲。

“你不是說(shuō)他被打了么?嚴(yán)不嚴(yán)重,去醫(yī)院了么?”陳敏兒?jiǎn)枴?/p>

“不是,陳校長(zhǎng),是齊亞把學(xué)生打了…….”楊大彪強(qiáng)調(diào)一句,他知道,這事確實(shí)讓人費(fèi)解。

“什么?”陳敏兒懵了。

他剛才理所當(dāng)然地以為齊亞又被人揍了,他會(huì)去打別人超出了他的想象力!

“是的,他把學(xué)生打了,不是被學(xué)生打了……”楊大彪道。

“怎么可能?郭云霸沒(méi)還手?”陳敏兒越發(fā)費(fèi)解,甚至有個(gè)不好的念想,難道郭云霸是故意示弱,然后他父親再借機(jī)向自己發(fā)難,以此來(lái)給蕭憶情下絆子。

楊大彪不知道陳校長(zhǎng)腦子里有那么豐富的劇情,道:“我也不清楚,剛接到電話,郭云霸他們?nèi)メt(yī)務(wù)室了,齊亞他們馬上會(huì)過(guò)來(lái)。”

不一會(huì),齊亞被幾個(gè)體育老師護(hù)送來(lái)到校長(zhǎng)辦公室。

“怎么回事?”陳敏兒皺著眉頭看向面色平靜的齊亞。

不待齊亞說(shuō)話,另一個(gè)體育老師搶著開口道:“陳校長(zhǎng),我們幾個(gè)正討論課程問(wèn)題呢,等聽到動(dòng)靜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)郭云霸幾個(gè)學(xué)生都被打倒了,我們沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的事兒啊……”

陳敏兒沒(méi)理旁邊老師的解釋,而是看著面前有些陌生的齊亞:“你為什么打?qū)W生?”

“報(bào)上一次被打的仇?。?rdquo;齊亞隨意道。

陳敏兒嘴巴微張,愣住了。

我當(dāng)然知道你是報(bào)仇??!但你丫怎么能直接說(shuō)出來(lái)呢?

“哈!齊亞!你怎么有資格做老師?”楊大彪突然激動(dòng)了,這可是撇開責(zé)任的大好時(shí)機(jī),畢竟他是體育組組長(zhǎng),畢竟那是郭龍成的兒子,要是真計(jì)較,自己是脫不了干系的,所以趕忙抓住機(jī)會(huì):“報(bào)仇!虧你有臉說(shuō)出來(lái)!陳校長(zhǎng),我看也不用啰嗦了,直接報(bào)給校董,這樣惡劣的老師,必須開除處理!”

陳敏兒心里急得不行,也氣得咬牙切齒,這個(gè)混蛋,你找個(gè)借口或者理由也好啊,這樣起碼不會(huì)讓想幫你說(shuō)句話的人太被動(dòng),但你這樣,這不是自找死路給憶情拉仇恨么!

“就因?yàn)閼押拊谛?,所以你就打人,是么?rdquo;陳敏兒?jiǎn)柫艘痪?,同時(shí)直直的看著齊亞,重重的擠壓瞳孔。

齊亞自然知道這是暗示,接著笑道:“我只是隨便問(wèn)問(wèn)行不行,我怎么會(huì)和幾個(gè)小癟三計(jì)較,只是他們上課不聽話,聚眾欺負(fù)一個(gè)高一的孩子,我阻止他們,結(jié)果居然要連我一起打,是可忍,孰不可忍?語(yǔ)文老師能忍,體育老師也不能忍??!這要是在語(yǔ)文課堂上,我也就用言語(yǔ)教育幾句,但這是體育課啊,我是教體育的,當(dāng)然得用體育課的方式解決。”

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