2021-09-01 13:32:11

自我介紹之后就準備開始三個活動的內(nèi)容了,第一個活動內(nèi)容場地就在體育場,第二個活動內(nèi)容場地在學習食堂,食堂位置在操場旁邊50米左右,第三個活動內(nèi)容在男生宿舍旁邊,男生宿舍在樓梯上去就是了,幾個場地比較明顯。希望大家在玩的時候多去走動,聊聊天交流交流,熟悉彼此。

第一個活動場地在操場比較顯眼,大家都是跟著過去了。第一個活動是請我們班的語文老師來當?shù)模榻B此次的規(guī)則:“這是一場個人賽,就是需要每個團隊選出兩個人,接力完成兩百米賽跑。給三分鐘商量討論。”說完旁邊的同學們就開始激烈的討論。魏瀟那組排的是魏瀟和另外的一個同學,名字叫王六,徐凱文組排了趙樂和另外一個人,名字叫李嘉,陳劍組是陳劍和程曉。王六、李嘉、程曉第一棒,魏瀟、趙樂、陳劍第二棒;第一棒的同學站在起跑線上,做好了準備動作,老師已哨聲開始,為什么沒有槍聲?那還不是沒有借到,就只能用哨子代替了。隨著一聲哨響,三人同時起跑,程曉明顯比另外幾個跑道的人跑的快一點,一百米距離對于高中生來說用不了多長時間,程曉一馬當先的完成了交接,緊隨其后的是王六,落后兩秒,在后面就是趙樂等人;陳劍接力之后,如一張拉滿的彎弓,咻的一聲就跑出去了;魏瀟見接力之后也是如失控的野馬,瘋狂的追趕前面的陳劍,一百米的直線距離在魏瀟的爆發(fā)下瞬間被拉近,很快兩人并駕齊驅(qū),快接近終點的時候,魏瀟勝負欲高漲,比陳劍先一步踩過終點線。兩人在終點線面前彎腰喘著粗氣,魏瀟對陳劍道:“練過?跑這么快,這算除了老付之外,最快的一次了。”陳劍雖然不知道說的老付是誰,但對魏瀟的快跑也算是心服口服道:“我也是拼盡全力了,你很厲害,落后的情況也能快速追上來,希望有機會我們可以在比。”魏瀟咧嘴一笑:“我也很期待下一次的對決。”男生之間的友誼就這么簡單吧。隨后所有人到達終點之后,語文老師宣布道:“第一個活動魏瀟組第一得三分,陳劍組第二得兩分,徐凱文組第三得一分。”當然也有其他通過運動結(jié)實的朋友,活動的氛圍很融洽。對于在意得分的同學來說確實是幾家歡喜幾家愁,大家?guī)е煌男那槿ふ蚁乱粋€活動的內(nèi)容了。

第二個活動場地在食堂比較顯眼,第二個活動是請我們班的數(shù)學老師來當?shù)?,看見有幾次同學過來了,老師介紹道:“有戲規(guī)則很簡單,老師這邊有一些詞語,需要5位同學來完成,同一組的同學需要通過畫畫接力的形式來完成,每個同學只能畫一次,后面的同學進行補償,最后一位同學猜詞語。3分鐘計時,按答對多少進行得分排序,大家三分鐘時間來安排猜詞的順序。”大家都覺得這個內(nèi)容很新奇,紛紛開始討論排兵布陣了。第一個到的組是陳劍組的,他們最后猜的是朱倩,第一個畫的是程曉,倒數(shù)第二畫的是陳劍。數(shù)學老師拿第一個詞給圍觀的同學和程曉看,是雞飛狗跳。程曉看到這道題之后神色尷尬,無從下筆,后面的同學催促道:“你倒是畫呀,別發(fā)呆了。”程曉饒了饒頭,開始了他的創(chuàng)作,同學們都跑過去圍觀,只見他畫了雞和狗,但那雞畫的面目全非,狗畫的也是難以辨認,抽象派代表非他莫屬了,兩只耳朵畫的和角一樣,然后交給了后面的同學,后面同學本來還是信心滿滿看到之后也是一臉尷尬,他仔細看了又看,過了一下,他自信一笑,然后上面加了提示四個字,然后就沒了,第三位同學接過畫的時候有些不知所措,看了一會,然后再離雞和狗的下面畫了一條線,同學們這都發(fā)出陣陣感嘆,這都可以。這點確實比較好懂了。到了陳劍這,他見到這副畫的時候,二話不說,直接把雞加上了翅膀,把狗加上了眼睛鼻子尾巴等。然后交給了朱倩。朱倩初看覺得很熟悉,再一看又不太明白。她歪了歪腦袋,恍然大悟?qū)懥?ldquo;偷雞摸狗”眾人一陣暈倒。然后數(shù)學老師帶著笑意道:“答錯了,是雞飛狗跳。”陳劍也是摸了摸額頭對朱倩道:“我有這樣的隊友,要咋贏呀。”朱倩不好意思的吐了吐舌頭賣萌道:“人家也不是故意的嘛,再來一次,好不好。”另外的幾位隊友看她那模樣也不好意思在怪她了。游戲繼續(xù),這次拿的詞語是:對牛彈琴。程曉看了之后畫了一個人,一個圓圈家兩個人字就是他畫的人,在畫了一個牛,牛也是類似,一個正方形家一個長方形,組合在一起就是他畫的。最后畫了一個桌子;其實拋開畫工來講,不難理解所畫之物。圍觀的同學也都紛紛點頭覺得合理。下一位同學接過畫之后,在桌子上畫了一個琴,然后寫了提示四字詞語,交給了下一位同學,下一位同學接過之后,完善了人,把人畫成盤坐狀態(tài),兩個三角卻帶了之前的人字畫法,陳劍接過畫之后,完善了牛的部分,把牛的角畫的尖了。然后交給了朱倩,朱倩看到之后寫下了:對牛彈琴。她的隊友也是一片歡呼。接下來的題目陳劍他們組雖然盡力了,但是出于各種原因答對了一道題,他們覺得這個算是很少的了,但接下來其他同學的表現(xiàn)就比較離譜了。魏瀟他們組每次開頭都畫不好,后面的同學基本都是靠瞎蒙的,也是苦了他們這隊的人員。徐凱文這隊也比較好玩,開頭是夢幻開局,到了魏小倩也就是中間的時候畫的老是跑偏,最后也是沒有答對題目。大家對這個游戲還是很滿意的,去其它活動的時候還在討論如果是他們自己上的話,會怎么畫,一片熱火朝天的景象。

第13章 班級活動(中)

自我介紹之后就準備開始三個活動的內(nèi)容了,第一個活動內(nèi)容場地就在體育場,第二個活動內(nèi)容場地在學習食堂,食堂位置在操場旁邊50米左右,第三個活動內(nèi)容在男生宿舍旁邊,男生宿舍在樓梯上去就是了,幾個場地比較明顯。希望大家在玩的時候多去走動,聊聊天交流交流,熟悉彼此。

第一個活動場地在操場比較顯眼,大家都是跟著過去了。第一個活動是請我們班的語文老師來當?shù)模榻B此次的規(guī)則:“這是一場個人賽,就是需要每個團隊選出兩個人,接力完成兩百米賽跑。給三分鐘商量討論。”說完旁邊的同學們就開始激烈的討論。魏瀟那組排的是魏瀟和另外的一個同學,名字叫王六,徐凱文組排了趙樂和另外一個人,名字叫李嘉,陳劍組是陳劍和程曉。王六、李嘉、程曉第一棒,魏瀟、趙樂、陳劍第二棒;第一棒的同學站在起跑線上,做好了準備動作,老師已哨聲開始,為什么沒有槍聲?那還不是沒有借到,就只能用哨子代替了。隨著一聲哨響,三人同時起跑,程曉明顯比另外幾個跑道的人跑的快一點,一百米距離對于高中生來說用不了多長時間,程曉一馬當先的完成了交接,緊隨其后的是王六,落后兩秒,在后面就是趙樂等人;陳劍接力之后,如一張拉滿的彎弓,咻的一聲就跑出去了;魏瀟見接力之后也是如失控的野馬,瘋狂的追趕前面的陳劍,一百米的直線距離在魏瀟的爆發(fā)下瞬間被拉近,很快兩人并駕齊驅(qū),快接近終點的時候,魏瀟勝負欲高漲,比陳劍先一步踩過終點線。兩人在終點線面前彎腰喘著粗氣,魏瀟對陳劍道:“練過?跑這么快,這算除了老付之外,最快的一次了。”陳劍雖然不知道說的老付是誰,但對魏瀟的快跑也算是心服口服道:“我也是拼盡全力了,你很厲害,落后的情況也能快速追上來,希望有機會我們可以在比。”魏瀟咧嘴一笑:“我也很期待下一次的對決。”男生之間的友誼就這么簡單吧。隨后所有人到達終點之后,語文老師宣布道:“第一個活動魏瀟組第一得三分,陳劍組第二得兩分,徐凱文組第三得一分。”當然也有其他通過運動結(jié)實的朋友,活動的氛圍很融洽。對于在意得分的同學來說確實是幾家歡喜幾家愁,大家?guī)е煌男那槿ふ蚁乱粋€活動的內(nèi)容了。

第二個活動場地在食堂比較顯眼,第二個活動是請我們班的數(shù)學老師來當?shù)模匆娪袔状瓮瑢W過來了,老師介紹道:“有戲規(guī)則很簡單,老師這邊有一些詞語,需要5位同學來完成,同一組的同學需要通過畫畫接力的形式來完成,每個同學只能畫一次,后面的同學進行補償,最后一位同學猜詞語。3分鐘計時,按答對多少進行得分排序,大家三分鐘時間來安排猜詞的順序。”大家都覺得這個內(nèi)容很新奇,紛紛開始討論排兵布陣了。第一個到的組是陳劍組的,他們最后猜的是朱倩,第一個畫的是程曉,倒數(shù)第二畫的是陳劍。數(shù)學老師拿第一個詞給圍觀的同學和程曉看,是雞飛狗跳。程曉看到這道題之后神色尷尬,無從下筆,后面的同學催促道:“你倒是畫呀,別發(fā)呆了。”程曉饒了饒頭,開始了他的創(chuàng)作,同學們都跑過去圍觀,只見他畫了雞和狗,但那雞畫的面目全非,狗畫的也是難以辨認,抽象派代表非他莫屬了,兩只耳朵畫的和角一樣,然后交給了后面的同學,后面同學本來還是信心滿滿看到之后也是一臉尷尬,他仔細看了又看,過了一下,他自信一笑,然后上面加了提示四個字,然后就沒了,第三位同學接過畫的時候有些不知所措,看了一會,然后再離雞和狗的下面畫了一條線,同學們這都發(fā)出陣陣感嘆,這都可以。這點確實比較好懂了。到了陳劍這,他見到這副畫的時候,二話不說,直接把雞加上了翅膀,把狗加上了眼睛鼻子尾巴等。然后交給了朱倩。朱倩初看覺得很熟悉,再一看又不太明白。她歪了歪腦袋,恍然大悟?qū)懥?ldquo;偷雞摸狗”眾人一陣暈倒。然后數(shù)學老師帶著笑意道:“答錯了,是雞飛狗跳。”陳劍也是摸了摸額頭對朱倩道:“我有這樣的隊友,要咋贏呀。”朱倩不好意思的吐了吐舌頭賣萌道:“人家也不是故意的嘛,再來一次,好不好。”另外的幾位隊友看她那模樣也不好意思在怪她了。游戲繼續(xù),這次拿的詞語是:對牛彈琴。程曉看了之后畫了一個人,一個圓圈家兩個人字就是他畫的人,在畫了一個牛,牛也是類似,一個正方形家一個長方形,組合在一起就是他畫的。最后畫了一個桌子;其實拋開畫工來講,不難理解所畫之物。圍觀的同學也都紛紛點頭覺得合理。下一位同學接過畫之后,在桌子上畫了一個琴,然后寫了提示四字詞語,交給了下一位同學,下一位同學接過之后,完善了人,把人畫成盤坐狀態(tài),兩個三角卻帶了之前的人字畫法,陳劍接過畫之后,完善了牛的部分,把牛的角畫的尖了。然后交給了朱倩,朱倩看到之后寫下了:對牛彈琴。她的隊友也是一片歡呼。接下來的題目陳劍他們組雖然盡力了,但是出于各種原因答對了一道題,他們覺得這個算是很少的了,但接下來其他同學的表現(xiàn)就比較離譜了。魏瀟他們組每次開頭都畫不好,后面的同學基本都是靠瞎蒙的,也是苦了他們這隊的人員。徐凱文這隊也比較好玩,開頭是夢幻開局,到了魏小倩也就是中間的時候畫的老是跑偏,最后也是沒有答對題目。大家對這個游戲還是很滿意的,去其它活動的時候還在討論如果是他們自己上的話,會怎么畫,一片熱火朝天的景象。

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