開門之后是看到是付濤，泉老師有些驚訝，泉老師道：“付濤同學(xué)，你怎么在這里。”付濤微微一笑，碰巧路過看到了吵鬧聲，過來看看。泉老師將信將疑。出于禮貌還是對(duì)付濤道：“進(jìn)屋坐一坐吧。”付濤點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后屋了。

屋內(nèi)泉老師道了一杯水給付濤，付濤接過之后到了一聲謝，心里想到如此熟悉的場(chǎng)景。付濤喝了一口水道：“泉老師，我有些問題請(qǐng)教您一下。”泉老師微微道：“有什么問題可以盡管說。”付濤道：“泉老師，您認(rèn)為什么是戀愛？”泉老師道：“兩人互生情愫，相互愛慕，在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方最真摯的仰慕。”付濤又到：“那什么又是愛情呢？”泉老師思索了片刻：“愛情要比戀愛更加深刻，在一起的兩個(gè)人希望彼此親近、依戀，以及對(duì)對(duì)方無私的愛。”付濤又問道：“那婚姻又是什么呢？”泉老師沉默了片刻：“婚姻是愛情的墳?zāi)?，?hellip;…”付濤打斷了泉老師道：“泉老師不好意思打斷您了，我個(gè)人任務(wù)，婚姻并不是愛情的墳?zāi)?，婚姻是兩個(gè)相愛的人在一起，組建家庭，共同承擔(dān)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用，彼此信任，彼此尊重，彼此付出，是靈魂伴侶。”泉老師想入沉默，付濤覺得已泉老師戀愛和愛情的思考，有怎能不清楚婚姻的意義呢。看來是和自己之前一樣，一直在逃避現(xiàn)實(shí)。

泉老師突然道：“是啊，你說的對(duì)，我一個(gè)老師沒有自己的學(xué)生懂得多，可真是沒用。”付濤連忙道：“泉老師，您并不是不懂，而是你不想懂吧，錯(cuò)誤其實(shí)不可怕，可怕的是逃避，逃避雖然有用，但是解決不了任何問題，只會(huì)讓您愛的人，和愛您的人受到更多的傷害。”泉老師身軀微微顫抖。泉老師喝了一口水道：“小付，小小年紀(jì)懂的到是很多，但不無道理，逃避有用，但確實(shí)可恥。”想到泉老師多半已經(jīng)解開心結(jié)了，剩下的需要他自己來做了。離開之前，付濤對(duì)泉老師道：“老師，其實(shí)我今天主要來是幫忙參加班長(zhǎng)競(jìng)選的。”說完付濤便離開了。泉老師見付濤離開，笑罵道：“這小子。”泉老師對(duì)屋內(nèi)的泉瑩瑩喊道：“瑩瑩，晚上叫媽媽回家吃飯，爸爸做好吃的。”屋內(nèi)的泉瑩瑩在門邊聽了付濤和父親的對(duì)話，這個(gè)話題對(duì)她來說有點(diǎn)難懂，但眼神里面滿是憧憬和對(duì)兩人的崇拜之色。泉瑩瑩連忙應(yīng)了一聲好。

再說付濤離開之后便去昨天指定的地方找到了劉曉云和魏瀟，只見他們兩個(gè)在那邊斗嘴的不亦樂乎。付濤走近了打趣他們兩個(gè)：“老魏，劉曉云同學(xué)你們?nèi)霊蛱盍税?，演出已?jīng)結(jié)束了。”兩人聽完后臉上抹上了一抹紅色。魏瀟趕忙轉(zhuǎn)移話題道：“老魏，你這出戲到底是干嘛的？”付濤收起了打趣的神色，正色道：“如果一個(gè)人一直陷入誤區(qū)，那他會(huì)一直逃避，最有效的辦法就是讓場(chǎng)景重現(xiàn)，讓他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是一直去逃避，你們兩個(gè)扮演的角色實(shí)際就是泉老師夫妻的縮影，已老師飽讀經(jīng)書想懂肯定不難，之后我在乘機(jī)添油加火，便可打開這道逃避的門了，雖然只是一個(gè)小缺口，但假以時(shí)日卻足以使整個(gè)大門破裂，讓老師恢復(fù)到瑩瑩心中的父親形象，瑩瑩家里的氛圍也會(huì)好起來的。也算是瑩瑩幫我們報(bào)名的忙吧。”魏瀟和劉曉云身為參與者，對(duì)付濤的話也是深信不疑。說完幾人便離開了。