李偉在趙芳老師的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)終于有了突破。起碼，在自己還有桑紅一家看來(lái)，自己以后要是想走在體育這條道路上，成績(jī)已經(jīng)不會(huì)成為自己的什么阻礙了。盡管如此，李偉也依然沒(méi)有松懈。他知道，雖然自己能夠突破眼下的瓶頸，自己當(dāng)然很開(kāi)心。但是，別人也總跟自己說(shuō)，作為一個(gè)體育特長(zhǎng)生，只要成績(jī)能夠保持在及格線(xiàn)就行。但是，李偉知道，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

因?yàn)?，小的時(shí)候，爸爸就跟他講過(guò)田忌賽馬的故事。雖然，那時(shí)的李偉還小，不知道這其中的深意。爸爸也只是想講一個(gè)在自己看來(lái)與其他故事并沒(méi)有什么兩樣的，可能就是想給自己打發(fā)一下無(wú)聊的時(shí)光。

但是，已經(jīng)長(zhǎng)大了的李偉，再去回想當(dāng)時(shí)爸爸給自己講的那個(gè)故事當(dāng)中的深層含義，自己其實(shí)是這樣想的。如果，自己只想求一個(gè)及格，那么其實(shí)自己在學(xué)習(xí)中能達(dá)到及格的分?jǐn)?shù)線(xiàn)還是很吃力的。

如果，自己想達(dá)到一個(gè)優(yōu)秀，那其實(shí)自己也頂多能達(dá)到一個(gè)及格。畢竟在自己看來(lái)，什么都是求其上，而得其中。求其中，而得其下的。雖然訓(xùn)練很苦，李偉每天訓(xùn)練回來(lái)在家都躺在床上動(dòng)都不想動(dòng)，可是一想到未來(lái)，自己能夠通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

而這個(gè)夢(mèng)想還能讓自己對(duì)奶奶，對(duì)桑紅一家人，還有那么多幫過(guò)自己的人……自己都能通過(guò)努力回饋他們……每每想到這兒，李偉又會(huì)咬緊牙關(guān)，爬起來(lái)繼續(xù)看書(shū)學(xué)習(xí)。

出了車(chē)禍后，自己既然痊愈了。李偉就打算不再讓趙芳來(lái)自己家里給自己上課了。因?yàn)樗X(jué)得，本來(lái)趙芳老師已經(jīng)對(duì)自己非常好了！還每天麻煩人家跑到自己家里來(lái)教課。

雖然這樣一對(duì)一的講課，對(duì)自己的成績(jī)確實(shí)有很大的幫助。但是也確實(shí)是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間自己行動(dòng)實(shí)在不方便。既然，現(xiàn)在自己的身體已經(jīng)沒(méi)有什么大礙了，肯定是不能再麻煩人家的。

當(dāng)然了，雖然自己現(xiàn)在的成績(jī)已經(jīng)有了起色，但是李偉也并不想松懈。所以，在自己的深思熟慮后，他跟桑紅夫婦還有趙芳老師都提出了想繼續(xù)上課的打算。桑紅夫婦當(dāng)然沒(méi)有什么異議。本來(lái)嘛！能夠有趙芳老師為李偉保駕護(hù)航，他們也很愿意。

至于趙芳老師，聽(tīng)了李偉跟自己的反饋后，也跟桑紅表達(dá)了自己的想法。趙芳覺(jué)得，既然，李偉現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)大有起色，那上課是可以的。只不過(guò)，無(wú)需按照之前那種高強(qiáng)度的計(jì)劃去進(jìn)行了。以后趙芳覺(jué)得一周來(lái)個(gè)兩三回給李偉補(bǔ)習(xí)是綽綽有余的。

李偉就保持這樣的狀態(tài)一直堅(jiān)持到最后的中考，自己對(duì)李偉過(guò)分?jǐn)?shù)線(xiàn)這件事情不會(huì)有任何懷疑。

李偉得知趙芳老師對(duì)自己的肯定，當(dāng)然是非常高興。但是，自己又提出了一些新的學(xué)習(xí)規(guī)劃……李偉也多次認(rèn)真的跟趙芳老師說(shuō)：“您為我補(bǔ)習(xí)，我已經(jīng)非常感激了！但是，之前是因?yàn)槲疑眢w不好，才需要您多費(fèi)心操勞。”

“既然，我現(xiàn)在身體已經(jīng)好了！行動(dòng)也自如了！不如我上您家那里去上課，這樣也省得您來(lái)回跑，你說(shuō)怎么樣？”趙芳知道，李偉這孩子非常懂事，總是能夠設(shè)身處地的為別人想。他提出這樣的想法，自己也并不意外。但是，作為老師的趙芳知道，學(xué)生最寶貴的就是時(shí)間。

雖然，李偉是為自己好，但是趙芳并不同意?？墒?，自己又不能一下就否定了李偉的想法。畢竟，一個(gè)孩子能有這樣積極為他人著想的心，肯定是不能讓自己上來(lái)就潑一盆冷水的。

于是，趙芳也沒(méi)有直接的拒絕李偉的好意。卻是迂回的跟李偉表示了一下。

本來(lái)，李偉一天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練就已經(jīng)非常密集了，再?gòu)膶W(xué)校跑到自己家去學(xué)習(xí)實(shí)在是有些浪費(fèi)時(shí)間。不如，趙芳和李偉一人各退一步，每天放學(xué)之后趙芳來(lái)到李偉的學(xué)校為他補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)。而且，學(xué)習(xí)的時(shí)間也從原來(lái)的每天變成一周兩三次的課程。

這樣，對(duì)于趙芳和李偉來(lái)說(shuō)，都不是很麻煩的事情。李偉雖然有些遲疑，但趙芳老師的這個(gè)想法確實(shí)是很好。于是，兩人便愉快的達(dá)成了協(xié)商。

李偉接下來(lái)的日子越來(lái)越忙碌。每天白天在學(xué)校上課，放了學(xué)基本上就直接去體育館練習(xí)冰球。偶爾，趙芳要給自己來(lái)學(xué)校補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)后，李偉仍然要去體育館鍛煉。連續(xù)的密集安排，李偉已經(jīng)很久沒(méi)有去見(jiàn)過(guò)奶奶了。

上一次見(jiàn)自己奶奶還是半個(gè)月前。李偉雖然惦念，但是每天仍然記得抽空給自己奶奶打個(gè)視頻電話(huà)。

今天的李偉像往常一樣，繼續(xù)跟奶奶通話(huà)。但是，不知道為什么，最近這段時(shí)候跟奶奶用手機(jī)視頻聊天都非常的不順利。要么，是奶奶接不起來(lái)。要么，就是在護(hù)士的幫助下，奶奶只能簡(jiǎn)單的跟自己說(shuō)了幾句，便沉沉的睡去。最近更是離譜，奶奶有幾次竟然連視頻電話(huà)都不接。

李偉有些著急！好在奶奶所在的那家醫(yī)院的護(hù)士對(duì)奶奶特別的照顧，也知道李偉跟自己奶奶的情況。所以，每次當(dāng)自己奶奶不能及時(shí)接聽(tīng)自己的視頻電話(huà)時(shí)，過(guò)一會(huì)兒護(hù)士都會(huì)發(fā)微信給自己，告訴自己奶奶目前的一些情況。

有的時(shí)候不是大夫在檢查，有的時(shí)候就是奶奶休息了……李偉有的時(shí)候也因?yàn)闆](méi)有接到自己奶奶的語(yǔ)音電話(huà)，聽(tīng)到奶奶的聲音而感到失落。但是，每天馬不停蹄的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)總是讓李偉無(wú)暇多想這些。

每每在心底，李偉都會(huì)暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“這段最忙的日子過(guò)去了！等他自己考完了中考，等到體校的招生考試過(guò)去，等到我正式進(jìn)了國(guó)家隊(duì)的少年班！我就好好的去醫(yī)院，天天陪著奶奶。一刻也不離開(kāi)！”

“我相信，奶奶也會(huì)理解我的！”

就抱著這樣的信念，李偉在每次的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中一次比一次拼命。

今天的李偉總是覺(jué)得心里有些不踏實(shí)。直到自己在跟趙芳老師上課的時(shí)候，桑紅給自己打來(lái)了個(gè)電話(huà)。像是往常，桑紅是知道自己每天的學(xué)習(xí)安排的，像今天趙芳給自己上課的這段時(shí)間，正常情況下桑紅是絕對(duì)不會(huì)來(lái)打擾的。

第一聲電話(huà)響起，正是趙芳給自己講解難題的時(shí)候。李偉心里有些著急，便掛斷了。

沒(méi)想到第二聲電話(huà)鈴聲馬上傳來(lái)……

這倒是讓李偉有些奇怪。