但是，李偉自從認(rèn)識(shí)了桑紅一家后，更加堅(jiān)定了自己以后要做冰球運(yùn)動(dòng)員的打算！白天忙著學(xué)習(xí)，晚上忙著訓(xùn)練。所以，跟趙芳在微信上聯(lián)系也只一直是有一搭沒(méi)一搭的閑聊著。最近，自己休養(yǎng)在家閑暇的時(shí)間多了不少，便也能跟趙芳多聊幾回。

正巧，自己現(xiàn)在正好遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，又讓自己心煩意亂，但是李偉并沒(méi)有直接表達(dá)。

微信那邊，趙方阿姨先說(shuō)道：“在嗎？小偉。”

“最近還好嗎？”

李偉也沒(méi)有過(guò)多隱瞞，只是直接的回答：“是啊！趙老師，我挺好的！就是最近身體有些不舒服，在家休養(yǎng)。”

“對(duì)方隨即關(guān)切地回復(fù)道：“這樣?。∈窃趺戳耍坑?xùn)練受傷了？嚴(yán)重嗎？”

其實(shí)，李偉對(duì)于趙老師一直都是心存感激的，畢竟她是自己來(lái)到這個(gè)大城市認(rèn)識(shí)的第一個(gè)給他溫暖的人。兩個(gè)人又一直沒(méi)有斷了聯(lián)系，李偉對(duì)趙老師也一直很信任。

所以，很多事情就像閑話家常一樣就聊了起來(lái)。李偉也對(duì)她從來(lái)沒(méi)有過(guò)多的隱瞞，便直接說(shuō)道，前段日子自己出了點(diǎn)意外，好在不嚴(yán)重，已經(jīng)出院了！但是卻一直在家休養(yǎng)，學(xué)習(xí)跟不上，確實(shí)有些煩躁。趙老師看到李偉的回復(fù)，便對(duì)他說(shuō)道：“小偉，我知道你是一個(gè)肯吃苦，努力的孩子。”

“但是，很多事情不要著急。”

“學(xué)習(xí)上，人人都會(huì)遇到困難！”

“但是，只要你努力的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，然后多做一些經(jīng)典題型。”

“就不會(huì)落下太多。”

李偉聽著趙老師的安慰，便說(shuō)道：“謝謝您！趙老師，可是我總覺得自己學(xué)習(xí)太笨了，每次看數(shù)學(xué)題都覺得跟天書一樣，真是做了多少題都不行。”

趙老師一聽李偉在數(shù)學(xué)上遇到了難題，也不再跟李偉發(fā)微信了直接一個(gè)電話打過(guò)來(lái)……

看到趙老師給自己來(lái)了電話，李偉也不驚訝。自從自己有電話以來(lái)，趙老師隔三差五不是發(fā)短信問(wèn)候，就是打電話聊一聊天。畢竟是有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老師，對(duì)于作為學(xué)生的自己，在學(xué)習(xí)的路上遇到的那些困難，趙芳都能夠給出很好又中肯的學(xué)習(xí)方法和建議。

所以，不知不覺中，李偉已經(jīng)有些依賴上了趙老師。這時(shí)，趙老師在電話中對(duì)李偉柔聲問(wèn)道：“小偉??！聽你微信里說(shuō)最近身體不好，是很嚴(yán)重的車禍嗎？”

李偉便急忙詳細(xì)的跟趙老師解釋道：“老師，不是這樣的！其實(shí)，我已經(jīng)好的差不多了，也沒(méi)有傷的太嚴(yán)重。”

“只不過(guò)，最近心情煩躁是因?yàn)楸緛?lái)學(xué)習(xí)壓力就挺大了，自己還要休養(yǎng)一個(gè)月。本來(lái)跟同學(xué)之間就有差距，這樣下來(lái)自己擔(dān)心以后會(huì)跟不上！所以總是有些煩躁！”

“本來(lái)，白天上課，下午去補(bǔ)習(xí)班。晚上哥哥輔導(dǎo)我，我覺得還算有成效！眼下哥哥也要準(zhǔn)備模擬考試了，沒(méi)有時(shí)間顧及我，再加上我也不能去補(bǔ)習(xí)班，所以這心里也挺上火的。”

趙芳老師一聽，便說(shuō)道：“這樣?。∧悄憧?，趙老師提這么個(gè)事兒，你跟你家里商量一下，看看行不行？”

“反正，趙老師現(xiàn)在已經(jīng)退休在家，自己在教學(xué)上一直都算是個(gè)能手！我覺得輔導(dǎo)你一個(gè)初中的孩子，不算什么難題。這個(gè)月就讓趙老師上你家里給你做一對(duì)一的輔導(dǎo)，你看怎么樣？”

“當(dāng)然了，這個(gè)事你肯定是要跟你的父母商量一下的。趙老師覺得，你作為一個(gè)挺有天賦的孩子，本身身體素質(zhì)過(guò)硬，就很難得！但是，一般作為體育特長(zhǎng)生的孩子，在文化課上都會(huì)是一個(gè)坎兒。”

“你之前就跟我說(shuō)過(guò)，你的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一直都很吃力。”

“我在學(xué)校的時(shí)候，這兩科都教的不錯(cuò)，現(xiàn)在退休沒(méi)事兒了，你看你跟家里說(shuō)說(shuō)？我也可以上你家里，先跟你的父母聊一聊。”

“如果可以的話，你在家休養(yǎng)的這段日子就讓我來(lái)給你補(bǔ)習(xí)，你覺得怎么樣？”李偉一聽趙老師的話，剛開始當(dāng)然是十分拒絕的。首先，自己第一次遇見她，趙老師就給自己買了這么好的一雙運(yùn)動(dòng)鞋，李偉已經(jīng)非常忐忑不安了。

畢竟，這份恩情自己還沒(méi)有還清，趙老師又主動(dòng)提出來(lái)要幫助自己。李偉，本來(lái)就是一個(gè)不愿意給別人添麻煩的孩子。趙芳的想法，李偉本能更是要拒絕一下。

趙老師作為一個(gè)資深的人民教師，當(dāng)然能夠體察到每一個(gè)孩子的心情。她知道，李偉一定會(huì)拒絕自己。于是，趙芳便換了一種說(shuō)法跟李偉說(shuō)道：“孩子，你看！自從咱倆上次在車站一別后，老師很久都沒(méi)有見過(guò)你了。”

“這要是平時(shí)也就算了，你還受了傷，大病初愈的……我要是不知道也就算了，你都已經(jīng)告訴我了，我作為一個(gè)長(zhǎng)輩又這么喜歡你！”

“沒(méi)道理不應(yīng)該去看看你！你覺得我去探望探望你可以嗎？”

李偉一聽趙老師如此關(guān)心自己，為了輔導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)也是想盡各種辦法，給自己一個(gè)體面。李偉也實(shí)在推脫不掉，但是在心里也堅(jiān)定的想著：“只是讓趙老師來(lái)看看自己，并沒(méi)有別的意思！至于趙老師說(shuō)要給自己補(bǔ)習(xí)的事情，自己是無(wú)論如何都不能夠答應(yīng)！”

抱著這樣的想法，李偉還是答應(yīng)了趙老師來(lái)探望自己的事情。自己想了想，便跟趙老師說(shuō)道：“謝謝您關(guān)心我！我身體已經(jīng)沒(méi)有什么大礙了！您說(shuō)來(lái)看看我，我當(dāng)然開心了！當(dāng)然了，您可千萬(wàn)不要再帶什么東西給我了。”

“家里頭什么東西都有，本來(lái)我就記得您的恩情，您要是再為我破費(fèi)，我心里肯定是更不安了。”

“那個(gè)趙老師，我自己在家不方便，很難起身開門什么的！那，那個(gè)，我先跟我的家人說(shuō)一下，等他們?cè)诩业娜兆?，我們等您一起?lái)，好不好？”

趙芳覺得，自己的說(shuō)法終于被李偉接受了，當(dāng)然是心里十分開心。于是，就在電話里溫和地說(shuō)道：“那既然如此，這件事情我就等你父母的答復(fù)了，你可千萬(wàn)別拒絕我喲！”