第35章：新時(shí)代人才

蘇墨也注意到了這個(gè)王燁，沒(méi)有想到居然有人能夠這么快就理解了這個(gè)東西。

這些內(nèi)容放到幾千年后，受到了完整的現(xiàn)代化教育的學(xué)生的課堂上面，說(shuō)不定也要有好多節(jié)課才能說(shuō)明白。

沒(méi)想到在這個(gè)時(shí)代，居然有人能夠通過(guò)這種簡(jiǎn)單的講述就明白了這個(gè)道理，這個(gè)實(shí)在是太強(qiáng)大了，說(shuō)不定這個(gè)是個(gè)什么樣的人才，可以培養(yǎng)一下。

于是他指了指王燁，說(shuō)道：“對(duì)，就是那個(gè)同學(xué)，你上來(lái)一下，我看你好像是有什么感悟，說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。”

在這個(gè)時(shí)代，基本上沒(méi)有什么老師在上課的時(shí)候提問(wèn)題，除非是幾個(gè)人出去玩，這個(gè)時(shí)候才會(huì)提問(wèn)題，其他時(shí)候絕大多數(shù)都是單對(duì)單教學(xué)，就算是提問(wèn)也是單獨(dú)提問(wèn)，不會(huì)讓學(xué)生站到眾人面前來(lái)回答這些事情。

蘇墨表示他不知道這些東西，他來(lái)到這里的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)，而且他的教學(xué)一直以來(lái)都是這個(gè)樣子，曹植他們也沒(méi)有反駁，反而是感覺(jué)這個(gè)模式非常的好用。

所以他自然而然也就沒(méi)有準(zhǔn)備改變自己的教學(xué)方式，到了這里面，自然而然也就用起來(lái)了。

王燁雖然不知道到底是個(gè)怎么回事，他之前也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種情況。

但是他還是走上去了，畢竟人家已經(jīng)點(diǎn)名要自己上來(lái)說(shuō)一說(shuō)了，自己不上去是不是就不給人家面子了。

蘇墨對(duì)著王燁點(diǎn)點(diǎn)頭：“來(lái)，同學(xué)，你先來(lái)介紹一下自己吧。”

王燁看了一眼，說(shuō)道：“大家好，我是王燁，河內(nèi)王氏。”

他有些懵逼地看著蘇墨，詢問(wèn)道：“那先生，接下來(lái)我們?cè)趺崔k？”

蘇墨眉頭一皺：“接下來(lái)，接下來(lái)肯定是你來(lái)說(shuō)說(shuō)，你到底有什么感觸啊。”

王燁清了清嗓子，對(duì)著下面說(shuō)道：“諸位，雖然剛剛蘇學(xué)士沒(méi)有講清楚，但是一些東西已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了。”

“首先呢，我自己對(duì)于這些事情有一些研究，我從小就喜歡養(yǎng)花養(yǎng)草，當(dāng)然了，我自己也有養(yǎng)馬，就從養(yǎng)馬這個(gè)事情上面來(lái)說(shuō)一說(shuō)。”

“我們大漢的養(yǎng)馬，每一次都需要耗費(fèi)很大的精力，為什么？主要是為了排除不好的基因，一般來(lái)說(shuō)，三代就可以把不好的基因排除掉了，但是還需要三代，才能夠把好的基因穩(wěn)定下來(lái)。”

“這個(gè)東西是非常有道理的，我研究武帝時(shí)代的馬官的筆記，都是這么說(shuō)的，他們每一次培養(yǎng)出優(yōu)良的馬種，都需要六代戰(zhàn)馬，就算是最快也需要三四十年，這就是為什么，我們大漢每次想要使用戰(zhàn)馬的時(shí)候，都沒(méi)有可以用的戰(zhàn)馬的原因。”

“為什么呢？因?yàn)檫@些東西不是一個(gè)立刻可以拿出來(lái)的東西?。∥覀兇鬂h很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行大規(guī)模的養(yǎng)馬了，很多時(shí)候都是小規(guī)模養(yǎng)一點(diǎn)，但是幾十匹馬，很難有什么效果，蘇學(xué)士的研究里面也說(shuō)到了，這個(gè)東西他種植豌豆，一次都是幾百幾百的。”

“雖然我沒(méi)有深入研究，但是戰(zhàn)馬絕對(duì)要比豌豆復(fù)雜無(wú)數(shù)倍，那么至少要上千戰(zhàn)馬，才能夠進(jìn)行有關(guān)的基因的篩選。我們的戰(zhàn)馬，因?yàn)闆](méi)有這種基因的篩選，所以都非常的差，所以我們只能經(jīng)常去向西域買馬。”

眾人聽(tīng)了這個(gè)話，都恍然大悟，他們雖然一開(kāi)始感覺(jué)這個(gè)東西的確非常的新奇，但是不管怎么說(shuō)，這個(gè)東西說(shuō)要是徹底改變世界，確實(shí)是差了很多，就算是曹植這么說(shuō)，他們也是不相信的。

但是如今在王燁的這個(gè)講解之下，他們基本上已經(jīng)能理解為什么了，這就是他們的一個(gè)局限性，沒(méi)有跳出來(lái)看到這個(gè)問(wèn)題的所在。

這樣的話，這個(gè)理論就是可以作為養(yǎng)馬的基礎(chǔ)理論，來(lái)指導(dǎo)大漢所有戰(zhàn)馬的養(yǎng)殖，這樣的話，大漢的戰(zhàn)馬就會(huì)越來(lái)越好，然后十代，二十代下去，說(shuō)不定大漢的戰(zhàn)馬就會(huì)超過(guò)西域的戰(zhàn)馬，到時(shí)候他們就不需要從西域買馬，反而是可以把大漢的戰(zhàn)馬給賣出去。

蘇墨看著這個(gè)王燁，眼神里面充滿了欣賞，沒(méi)有想到，他居然能夠在大漢發(fā)現(xiàn)這樣的人才。

曹植他們都是知道這個(gè)事情的，但是他們知道是因?yàn)樗麄兛催^(guò)了蘇墨的文稿，里面有提到這個(gè)內(nèi)容，但是這個(gè)家伙從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)方面的內(nèi)容，居然能自然地聯(lián)想到這個(gè)方面，確實(shí)是一個(gè)非常難得一見(jiàn)的人才，不管他實(shí)際上的本事怎么樣，至少在聯(lián)想方面確實(shí)是一個(gè)人才。

他走上了正中，對(duì)著王燁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接著對(duì)眾人說(shuō)道；“當(dāng)然了，你們肯定有些人好奇，這個(gè)東西既然能夠?qū)τ陴B(yǎng)馬有幫助，對(duì)于農(nóng)業(yè)是不是有幫助呢？”

“這是自然的，經(jīng)過(guò)我的篩選，矮豌豆的成活率比高豌豆高了不少，至少提高了三分之一的成活率，如果推廣到其他的作物，比如說(shuō)粟米，，比如說(shuō)小麥上面，說(shuō)不定就可以徹底的改變我們整個(gè)大漢的環(huán)境。”

“豌豆提高三分之一的產(chǎn)量，沒(méi)有什么影響，但是如果粟米提高了三分之一的產(chǎn)量的話，我們整個(gè)大漢估計(jì)就不會(huì)有災(zāi)荒了吧？”

“而且我這僅僅是一個(gè)方面的因素，說(shuō)不定還可以找出更多的因素，提高更多的產(chǎn)量，這個(gè)可不是一個(gè)小數(shù)目啊。”

他頓了頓，接著說(shuō)道：“既然我們這個(gè)可以在培養(yǎng)馬上面下功夫，那肯定也是可以在培養(yǎng)其他動(dòng)物上面下功夫的，比如說(shuō)養(yǎng)羊，養(yǎng)豬，這樣的話，我們就可以有不少肉吃了。”

“這些東西都是需要我們這一代人去努力的，說(shuō)不定十年二十年之后，我們大漢就人人有飯吃，人人有肉吃了？對(duì)不對(duì)？”

蘇墨指了指身邊的王燁；“我們這個(gè)時(shí)代啊，就是需要像是他這個(gè)樣子的，能夠有創(chuàng)新能力，有創(chuàng)新意識(shí)的，新時(shí)代人才。”

然后，講完收工，蘇墨完全沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的流連，他就是需要給這些人一個(gè)高人的形象，這樣的話，自己的這個(gè)理論才能夠更快地宣傳出去嘛，只能依靠這種立人設(shè)的辦法了，雖然他并不喜歡。