朱教授繼續(xù)在教室里面走動(dòng)，隨機(jī)查看學(xué)生們炒股情況，跟之前罵罵咧咧相比，他沒有再說話了，而是用表情表達(dá)情緒。

當(dāng)他從某個(gè)學(xué)生身邊經(jīng)過，搖搖頭，這說明該學(xué)生炒股狀況不太好，當(dāng)他在某個(gè)學(xué)生身邊面色鐵青，這也說明該學(xué)生炒股技術(shù)太爛了。

總之，他似乎對(duì)大部份學(xué)生都不滿意，只對(duì)少部份的學(xué)生表露出了認(rèn)可的神情。坐在靠門處第一排的是一個(gè)矮個(gè)子女生，這個(gè)矮個(gè)子女生并不是因?yàn)榘l(fā)育不良個(gè)子矮，而是年齡太小，還沒有發(fā)育完。

班上的大學(xué)生除了陳東以外，都是成年人了。矮個(gè)子女生一臉稚氣，看起來竟然跟陳東一樣，也是未成年人，這個(gè)矮個(gè)子女生長(zhǎng)相清純，眼睛炯炯有神，來頭不小，姓聶名婷，跟陳東一樣也是神童類型，比陳東大五歲。

聶婷能在十三歲的時(shí)候進(jìn)入名牌大學(xué)，說明她的能力不在陳東之下，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，她直接跳級(jí)到初中，初中上了一年后，直接跳級(jí)到高中，在這期間，她參加各種全國(guó)學(xué)生比賽，語文，地理，歷史，數(shù)學(xué)，樣樣拿第一名，可以說是全能學(xué)生，并不是像有些尖子生一樣，只專長(zhǎng)于某個(gè)科目。

朱教授走到了聶婷身邊，帶著一絲期待看向聶婷手里的手機(jī)，他本來就對(duì)聶婷帶有很高的期望，事實(shí)說明，聶婷也沒有讓他失望，通過一些炒股操作記錄來看，朱教授發(fā)現(xiàn)聶婷炒股水平幾乎可以甩全班同學(xué)幾條街了。

朱教授抬起手腕看了一下手表，上課時(shí)間已經(jīng)過去了一半了，他瞟了一眼聶婷手機(jī)右上角的賬戶收支顯示記錄，本金顯示是三百，獲利顯示是三千，這種收入比例，早就超出百分一百的獲利率了。

“天才！天才??！”朱教授在心里發(fā)出了感嘆聲，按照目前的交易記錄，聶婷下課結(jié)束后應(yīng)該能獲利六千！也就是說，她用三百的本金，四十分鐘炒股賺六千！這種速度已經(jīng)打破了之前陳東第一次炒股的記錄了，朱教授清楚的記得，當(dāng)時(shí)陳東花了半小時(shí)炒股，獲利三千。

朱教授轉(zhuǎn)身往坐在身后的陳東看去，陳東跟聶婷隔著一張課桌，他正在低頭扒拉手機(jī)，一心一意炒股。

朱教授非常好奇陳東的收支記錄，于是繞過身邊的一張課桌，走到了陳東身邊。陳東雙手放在課桌上，手里拿著手機(jī)，手指飛快在屏幕上點(diǎn)來劃去，有條不紊進(jìn)行炒股操作。

朱教授略微彎腰，往陳東手機(jī)屏幕看去，這一看，差點(diǎn)發(fā)出一聲驚呼。右上角顯示的本金是二百，收支獲利顯示是六千！

這什么概念？聶婷三百本金暫時(shí)獲利三千，陳東本金還少了一百，二百本金已經(jīng)獲利六千了，這樣的數(shù)據(jù)，已經(jīng)是毫無懸念把聶婷甩在了后面了。

朱教授內(nèi)心無比震驚，眼睛瞪得大大的，但他不敢發(fā)出驚呼聲，免得打擾正在緊張萬分炒股的學(xué)生們。

陳東感覺長(zhǎng)時(shí)間拿手機(jī)炒股太累，于是放下了手機(jī)，伸展手臂。他的舉動(dòng)讓朱教授哭笑不得，炒股是爭(zhēng)分奪秒的事情，別的學(xué)生眼睛都不敢眨一下，高度集中精神盯著手機(jī)屏幕，陳東倒好，還有閑情放下手機(jī)，伸展手臂。

朱教授掃了一眼周圍正在低頭炒股的學(xué)生們，壓低聲音提醒陳東：“你不抓緊時(shí)間炒股嗎？”

陳東抬頭看了一眼朱教授，慢條斯理說道：“不急吧，眼睛有點(diǎn)漲，手也有點(diǎn)累，慢慢來。”

他其實(shí)完全不在乎自己這堂課炒股是否取得好成績(jī)，他身體里面有一款能看到回報(bào)率的系統(tǒng)，躺著都能掙錢，上大學(xué)對(duì)他來說，就是走個(gè)過場(chǎng)拿個(gè)文憑，方便以后的路更好走。

朱教授見陳東竟然在緊急的炒股時(shí)間偷懶休息，頓時(shí)覺得又好氣又好笑，不過，以陳東目前的成績(jī)，就算他停止炒股，基本也是能摘得全班第一名了，聶婷摘得亞軍也是板上釘釘了。