“這才堅(jiān)持多久，就又準(zhǔn)備請(qǐng)假回家休息了嗎？”我剛進(jìn)教室，到座位坐下歇息，便被同桌笑著調(diào)侃道。

“怎么可能，我像是那種堅(jiān)持一半就放棄的人嗎，不過(guò)今天中午睡覺睡過(guò)頭了而已。”我連忙解釋道。

“誒嘿？看不出來(lái)你還是個(gè)中午會(huì)睡午覺的人，我還以為你中午只會(huì)玩游戲呢。”

“怎么會(huì)，怎么會(huì)呢。”我尷尬的笑了笑，心里想著我偶然中午也會(huì)看書的好不好，想到這里，內(nèi)心又被自己強(qiáng)大的找借口能力辯解了下來(lái)。

鈴聲響了起來(lái)，這節(jié)是科學(xué)課，我突然有點(diǎn)迷茫，這不是巴不得我去打瞌睡，睡覺嗎？

也不知道科學(xué)老師他是學(xué)問(wèn)不夠高，還是嫌學(xué)生智商不夠，或者怕學(xué)生們聽不懂，他所謂的講課，就只是照著書讀了，他所謂的讓同學(xué)記筆記，也不過(guò)是給書上的段落打打記號(hào)罷了。

不過(guò)十分鐘，這課的催眠效果就顯現(xiàn)出來(lái)了，比英語(yǔ)課還離譜，學(xué)生差不多全員睡覺了，老師也挺閑，看成功擊潰了近全班學(xué)生，自己就找了把閑置的椅子，坐在講臺(tái)上，拿了本別的書，就自己看自己的了，也不去管哪些睡覺的學(xué)生。

我為了向我旁邊這位天才級(jí)的人物，證明我還能努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到了現(xiàn)在還沒(méi)倒下，我扭頭向她看了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)把科學(xué)課本不知道何時(shí)換成了數(shù)學(xué)書，而且我發(fā)現(xiàn)這數(shù)學(xué)書，還是并不屬于這個(gè)年紀(jì)階段的。

不過(guò)就在今天，我才真正發(fā)現(xiàn)，我同桌的學(xué)習(xí)天賦不是一般的人都能擁有的，她能在全班幾乎只剩不到五個(gè)人聽課的情況下，依然保持自律學(xué)習(xí)。

我再次從心里佩服她的這種能力，因?yàn)槲乙恢倍歼@樣覺得，能坐著不動(dòng)認(rèn)認(rèn)真真聽老師幾個(gè)小時(shí)的，這種能力本身就是一種天賦，而人本身就是一種天才。

“你看的懂這書嗎？”我向她問(wèn)道。

“誒，你還沒(méi)睡嗎，我記得之前科學(xué)課，一般還沒(méi)開始上課，你就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先全班人，趴在書上睡覺了。”同桌扭頭看向我，一臉看著新生物地向我說(shuō)道。

我的內(nèi)心像是一群野牛在大草原的飛快奔跑過(guò)去，草地沒(méi)有一處是平的，我也很想反駁啊，可沒(méi)辦法，人家說(shuō)的是事實(shí)啊。

“這不是準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)嗎，怎么能又開始睡覺呢？”我也只好強(qiáng)忍著似乎被一根針扎的心痛回應(yīng)道。

“那看起來(lái)你毅力還是不錯(cuò)的。”她回過(guò)頭看手中那本數(shù)學(xué)書，又說(shuō)道：“這本書也快看完了，不過(guò)還有幾個(gè)題不太會(huì)就是了，你要看看嗎？”

說(shuō)完，她將書遞給了我。

我從她手中接過(guò)了書，初中的書，我又想了想她剛說(shuō)的話，瞧瞧這是人話嗎，有的人四年級(jí)數(shù)學(xué)及格線都不到，你就開始看初中的了，小學(xué)四年級(jí)平均有多少人能做到，突然想了想，我好像也能看得懂，心里再次平衡了下來(lái)。

“你說(shuō)的不太會(huì)的題，其中有這道題嗎？”我的手指在書上指向一道我認(rèn)為是一道比較難的題。

“嗯，有，你能看得懂嗎？”她一臉異常的看著我，還不等我說(shuō)話，她又說(shuō)了一句：“你是不是找哪家醫(yī)院，被醫(yī)生把腦子也換了，最近看你怎么這么奇怪的？”

我的心就像被兩根針突然扎了一下，扎心了，因?yàn)檫@次似乎比剛才疼痛了兩倍，強(qiáng)忍著心痛說(shuō)道：“我覺得我腦子要是換的話，你應(yīng)該見不到我的。”

“咯咯咯，那你會(huì)解這道題嗎？”她笑著問(wèn)我。

這時(shí)候就需要用到我這奇奇怪怪的腦殼了，我對(duì)于有些簡(jiǎn)單的初中題，可能還真不會(huì)，但是越是這種難得題，越是算的蠻準(zhǔn)。

便在科學(xué)課上，和同桌探討著數(shù)學(xué)課的東西，科學(xué)老師也注意到了，但也是只是看了一眼，便繼續(xù)看他不知道什么名字的書去了。

大概半節(jié)課的時(shí)候，我和同桌被一道題難到了，被時(shí)不時(shí)看下講臺(tái)底下學(xué)生的科學(xué)老師看出來(lái)，他便輕輕把椅子移到了我和同桌旁邊坐著，以防吵醒別的學(xué)生，因?yàn)槲液屯绖偤迷谧詈笠慌抛?，所以也不?huì)打擾別人睡覺。

就這樣，一整節(jié)課，有了科學(xué)老師的幫助，我和同桌兩人將一本初一的數(shù)學(xué)書，把里面的基礎(chǔ)知識(shí)，也算是啃食了個(gè)干凈。

在快下課的時(shí)候，她向科學(xué)老師說(shuō)了句謝謝，對(duì)科學(xué)老師說(shuō)，她之前也向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教過(guò)，但老師給她講了一道題后，告訴她，覺得她應(yīng)該好好學(xué)現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)才對(duì)，還不用這么快就去學(xué)高出自己太多的知識(shí)。

科學(xué)老師先是笑了笑，然后說(shuō)：“如果你們兩個(gè)周末有空的話，和我一起去一個(gè)實(shí)驗(yàn)室去開開眼界吧。”說(shuō)著，他將手機(jī)取了出來(lái)，準(zhǔn)備將他的手機(jī)號(hào)給我們。

我本準(zhǔn)備取手機(jī)，但想了想，手機(jī)那家伙應(yīng)該還在睡，怕尷尬，就說(shuō)我下午沒(méi)拿手機(jī)，同桌看了下我，便從書包將她的手機(jī)取了出來(lái)，記下了老師的號(hào)碼。

同桌的手機(jī)我從幾天前的發(fā)布會(huì)見過(guò)，這部手機(jī)如果是真貨的話，那足以有過(guò)五千元，合著能買我近六部手機(jī)，我暗暗想著人與人真的不能比，我旁邊這位不光是一個(gè)天才還是個(gè)公主。

在放學(xué)的時(shí)候，同桌像是想起了一樣，對(duì)我也說(shuō)了聲謝謝，沒(méi)有一個(gè)朋友能像我一樣能和她談這樣的話題。

“沒(méi)事，如果還有別的書的話，下次可以繼續(xù)探討。”我有點(diǎn)得意忘形了，便不知死活的加了一句。

“好啊！”她的黑色的瞳孔在一瞬間突然明亮了起來(lái)。

我的心中瞬間是喜悅的，同時(shí)也是絕望的，想著，我哪有她聰明啊，我干嘛攤這渾水啊，但我同時(shí)也真心的很喜歡這種不去和別人一樣去探討游戲，而與眾不同去探討知識(shí)這種的感覺。

我獨(dú)自走出了校門，今天的天空果然很奇怪，明明是七月的夏天，但暗的這么早，烏云低得仿佛要壓了下來(lái)。

今天一整天我都是很昏沉，要不是想著要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不然早就在學(xué)校美美的睡一覺了。

回到了家，進(jìn)到我的臥室，將書包仍在了床上，也沒(méi)吃飯，又拿出手機(jī)看看是否能開機(jī)，今天已經(jīng)是第四次嘗試了，好吧，又是以失敗告終，我在心里呼喚了下影子，可惜影子也沒(méi)有回應(yīng)，我便準(zhǔn)備躺在床上睡覺，因?yàn)榻裉煺娴恼娴暮芾Я?，但又想了想如果明天同桌那家伙真給我?guī)Я吮拘聲?，?lái)探討學(xué)問(wèn)，如果我又突然不會(huì)了，那我豈不是很丟人，而且她會(huì)不會(huì)懷疑我之前真給換腦子了，然后突然又給換回來(lái)了，想到這里，我艱難地離開了像是帶有磁力的床，便在書柜上取了一本老舊的數(shù)學(xué)書，放在書桌上看，自己開始摸索了起來(lái)。

不知道學(xué)了多久，迷迷糊糊等家里人回家，一起吃完飯后，撐不住就去睡覺了。

在醒來(lái)的時(shí)候，迷迷糊糊的我聽見外面的暴雨與陣?yán)捉诲e(cuò)的聲音，發(fā)現(xiàn)小白貓和小橘貓?jiān)谧雷由献瑧?yīng)該并沒(méi)有坐著睡覺，突然停留一秒的雷電的光，緊跟著一聲雷聲，讓我發(fā)現(xiàn)小白貓和小橘貓的眼睛在看著我，在這剎那間，小橘貓的面目變成了一只兇猛的老虎，小白貓的面目變成一只威武的白獅，兩雙眼突然發(fā)光，讓我先是感覺到一陣寒冷，小白貓異瞳色的眼睛，赤紅的眼睛樣子像是流下細(xì)長(zhǎng)的巖漿。

窗子被雷電的光照著那一瞬間，那窗簾便不像窗簾，像是地獄中未打開的大門，小白貓和小橘貓?jiān)诶纂姷挠痴障拢鼈円脖悴幌袷秦?，它們白獅和猛虎的面相更像是窩在地獄大門前面的守門神獸。

在這種鬼天氣，雖然畫面只在我眼中呈現(xiàn)不到一秒鐘，但也夠讓我渾身一顫，讓我分不清身在是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境，但不知道為什么，我現(xiàn)在真的太困了，我的耳朵會(huì)嗡嗡直響，雖然我閉上了眼睛，黑暗里一個(gè)看不清的東西在其中晃悠，即使我閉上了眼睛，也讓我眼花繚亂，手指連動(dòng)一下的力氣都沒(méi)有，更甚至連去思考的能力也沒(méi)有了，緊跟著我頭落到了枕頭上，人又躺了下去。