如今她手中拿著的那一幅畫(huà),則是學(xué)校里美術(shù)老師剛剛留的一個(gè)作業(yè)。
老師要求孩子畫(huà)一張自己家長(zhǎng)的肖像畫(huà)。
學(xué)校的孩子都沒(méi)有什么美術(shù)基礎(chǔ),畫(huà)出的畫(huà)更是讓人覺(jué)得有些啼笑皆非。
而囡囡手中的這一幅畫(huà)落在我的眼中,卻是在有趣的同時(shí),又讓我心生溫暖。
......
如今她手中拿著的那一幅畫(huà),則是學(xué)校里美術(shù)老師剛剛留的一個(gè)作業(yè)。
老師要求孩子畫(huà)一張自己家長(zhǎng)的肖像畫(huà)。
學(xué)校的孩子都沒(méi)有什么美術(shù)基礎(chǔ),畫(huà)出的畫(huà)更是讓人覺(jué)得有些啼笑皆非。
而囡囡手中的這一幅畫(huà)落在我的眼中,卻是在有趣的同時(shí),又讓我心生溫暖。
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