又一次語(yǔ)文課上。
“同學(xué)們來(lái)看一下這道閱讀理解題,大家先自己做一下,等一下我抽人上來(lái)寫(xiě)一下答案,給大家五分鐘時(shí)間討論一下。”語(yǔ)文老師拿著試卷笑著對(duì)大家說(shuō)道。
陳程聽(tīng)到后一陣頭禿,怎么又是閱讀理解題呢?她的語(yǔ)文成績(jī)好不好,全看跟閱讀理解做得怎么樣。認(rèn)命的嘆了一口氣,陳程低下頭認(rèn)真閱讀文章和題目。
“唔。”陳程皺了皺眉,“真的很討厭分析詞語(yǔ)在文中作用的這種題哦,聯(lián)系上下文找表達(dá)意思簡(jiǎn)單,但是還要深挖詞語(yǔ)的深層含義我就不行了啊。”
想了想,陳程提筆寫(xiě)道:“詭秘”一詞表達(dá)了老人所隱瞞的那件事情的神秘感,讓讀者有看下去的欲望,在文中起吸引眼球的作用;其深層含義是老人......
“是啥哦,為啥老人的一個(gè)笑容就能扯出一堆意思哦。”陳程把筆扔到書(shū)上,頗為頭疼的撓了撓頭皮。
“好啦,那我叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)板書(shū)。胡卿穎、潘曉璽、何瑜前面板書(shū),許琳、章穎后面板書(shū),再叫個(gè)男生吧,王鵬宇,就你啦。”許是見(jiàn)點(diǎn)到名的同學(xué)都沒(méi)動(dòng)靜,老師又加了一句,“動(dòng)作都快點(diǎn),不要拖拖拉拉的。”
見(jiàn)老師沒(méi)點(diǎn)到自己,陳程松了口氣,扭頭問(wèn)胡卿穎:“你可以不?要不要把我答案給你參考一下,雖然也不咋地。”
“沒(méi)事,反正老師也知道我就這水平。”
“也是,哈哈哈。”陳程樂(lè)了,她們倆的語(yǔ)文都不怎么好,不過(guò),論總分陳程還是稍微高一點(diǎn)的,偶爾運(yùn)氣好或者恰好能看懂文章的時(shí)候,還能拿到全班第一,為此陳程還被老師表?yè)P(yáng)過(guò)幾次,每次都把人躁得不行就是了。
在六人板書(shū)時(shí),陳程特意看了眼王鵬宇的答案,等下,這寫(xiě)得這么這么好,偷拿別人答案了吧?想要驗(yàn)證這個(gè)猜想的陳程,在王鵬宇板書(shū)完畢要回到座位上時(shí)將他攔了下來(lái),伸手搶過(guò)了他手中的本子,王鵬宇怔了一下隨即淡定的往座位上走去。
搶到本子的陳程暗自高興,還好你回座位要經(jīng)過(guò)我這,不然我還搶不到。但當(dāng)她看到本上的字時(shí)就笑不出來(lái)了:“詭秘”一詞原指隱秘不易捉摸,表達(dá)了老人對(duì)這件事情琢磨不透的態(tài)度,為這件事情增加了神秘感,吸引讀者看下去;此外,“詭秘”一詞還表達(dá)了老人對(duì)于這件事情想要隱瞞到底的心態(tài),透露出老人的不舍,也表達(dá)出作者對(duì)于這件事情的好奇。
陳程忍著摔本子的沖動(dòng),再三確認(rèn)這是王鵬宇的字跡后,扭頭看向他,一臉的震驚??吹疥惓瘫砬榈耐貔i宇用口型問(wèn),“怎么了嗎?”
陳程搖了搖頭,“沒(méi)事。”
隨即她從抽屜里掏出聊天本,“答案是你自己寫(xiě)的?不是你抄的?”
正準(zhǔn)備遞給他時(shí),胡卿穎拍了拍她,“好好上課,你語(yǔ)文閱讀可是拉分項(xiàng)。”
陳程尷尬的點(diǎn)頭,將本子塞在試卷下面,認(rèn)真聽(tīng)課。
一下課,陳程瞬間沖過(guò)去,將兩本本子扔給王鵬宇,再迅速回到座位上,仿佛做這件事的不是她。
王鵬宇好笑的看著陳程,看了眼聊天本,回到,“就是我寫(xiě)的啊,自己寫(xiě)的,有什么問(wèn)題嗎?”
“我怎么不知道你語(yǔ)文成績(jī)那么好。”看到回話的陳程望天。
“沒(méi)事,我知道你語(yǔ)文還不錯(cuò)就行。”
“算了算了,沒(méi)你好。”深受打擊的陳程,放棄了跟王鵬宇聊天的念頭,語(yǔ)文成績(jī)居然還沒(méi)他好,自閉了。
“對(duì)了,你去看了期中成績(jī)沒(méi)有?”突然,胡沁怡走到陳程面前問(wèn)道。
“啥成績(jī)。”陳程莫名其妙的看著她。
“期中考試的成績(jī)啊,都出了。”
“啊,沒(méi)事,無(wú)所謂,考得就那樣,不需要擠進(jìn)去看啦。”陳程無(wú)所謂的擺了擺手,她一向?qū)Τ煽?jī)不在意,考多少都是自己的分?jǐn)?shù)。
不遠(yuǎn)處,趙慧妍看著手上的成績(jī),片刻后笑著對(duì)身邊三位女生說(shuō),“你看,這次我英語(yǔ)又是第一名。”她抬起頭看了看不遠(yuǎn)處正吃著棒棒糖的陳程,有些得意的笑了笑。
陳程似乎有些察覺(jué),她扭頭看見(jiàn)座位上的趙慧妍,偏了偏頭,以為是自己感覺(jué)錯(cuò)誤了,不然怎么老是覺(jué)得有人在惦記著她什么呢?
“我?guī)湍憧戳?,你英語(yǔ)106,班上第五。”
“嗯嗯,好呢,謝謝啦。”陳程瞇著眼睛道謝,“第一又是趙慧妍吧?”
“嗯,是的。”
“她真的好厲害啊,長(zhǎng)得好看成績(jī)還好,我都有點(diǎn)羨慕嫉妒了。”
倆人對(duì)視一眼,都頗為無(wú)奈得聳了聳肩,誰(shuí)叫倆人都嚴(yán)重偏科呢。