郭達(dá)鳴說幫秦羽解決問題，只是到現(xiàn)在，具體的方法都還沒有出來。
看著激動(dòng)不已的那群同學(xué)，秦羽覺得，這個(gè)時(shí)候不管說什么，都明顯不能讓他們怒火平息。
這已經(jīng)從見義勇為方面上升到了另外一個(gè)層面。
貧與富之間的矛盾，在教室里同樣被演繹的淋漓盡致。
他們真的是幫張露說話嗎？誠然，這是一個(gè)方面，更多的，卻是因?yàn)榍赜疬@段時(shí)間展現(xiàn)出來的土豪手筆。
他們都還只是學(xué)生，兜里沒有太多錢，就算是富二代，可是在秦羽近前比起來，都要遜色很多。
秦羽不僅進(jìn)出都是豪車代步，還能開著火鍋店，每天以各種各樣的打折手段裝逼。
而且，現(xiàn)在上課也能看出來，坐在旁邊的劉萌萌，可是幾個(gè)班級(jí)中最漂亮女生，好多人追求她都未果。
如今卻主動(dòng)往秦羽身上湊，他們?cè)趺纯赡懿谎奂t？
秦羽默默忍受著這群人的謾罵和怒火，神色淡定的看向講臺(tái)上的老師。
他能夠做的，只有沉默而已。
至于旁邊的劉萌萌，也不過是對(duì)方自己坐到這兒的，和他，沒有半毛錢的關(guān)系。
講臺(tái)上的老師是一個(gè)五十來歲，臨近退休的老師。
平日里，也沒有管這些同學(xué)們上課是否聽講，通常情況就是，他在上邊講課，下邊同學(xué)們各玩各的。
紀(jì)律差了就招呼一聲，紀(jì)律好了就繼續(xù)講。
出現(xiàn)今天這么夸張的問題，還是第一次。
而他們針對(duì)的對(duì)象，卻又是他課堂上最認(rèn)真的同學(xué)。
“行了，都回到座位上，安靜上課，再擾亂課堂紀(jì)律的，扣學(xué)分處理！”老師慈祥的面容上，男的露出一抹嚴(yán)肅。
可惜，卻依舊不能壓制這群學(xué)生，一個(gè)個(gè)更加惱怒的將目光看向秦羽。
“想不到啊，連老師都幫著你說話，真不知道你使用了什么手段！”
“還能有什么？鈔能力唄，大家都知道！”
人群中不斷有人起哄，一個(gè)個(gè)嘲笑一般的看著秦羽，接著又將目光看向講臺(tái)上的老師。
“老師，這人可是人渣，昨天晚上非禮女生也就算了，后來還被當(dāng)場抓住，你看看，這種人配和我們一起上課嗎？”
“你也不想想，那個(gè)女生以后該如何見人？”
有人說的義正言辭，熱血沸騰，讓不少人更是嚎著怒吼，紛紛指著秦羽大罵。
“我再說一次，回到自己座位上，好好上課！”老師目光已經(jīng)陰沉下來，被一群學(xué)生這么無視，任誰都會(huì)感覺臉面上過不去。
老師終究是老師，威嚴(yán)還在哪兒，這群人雖然憤怒，卻也不敢再放肆，目光死死的瞪著秦羽，大有下課再繼續(xù)收拾你的意思。
“你難道都不想解釋一下嗎？”
劉萌萌坐在秦羽旁邊，一雙眼睛有些躲閃的詢問道。
就連她，都有些后悔坐到秦羽身邊，那種感覺，真的很不好。
“沒有必要，有些東西，靠解釋是永遠(yuǎn)行不通的！”
秦羽淡然搖頭，如果解釋真的能夠解釋清楚，那么貧與富之間的矛盾，便會(huì)蕩然無存。
上方老師嘆了一口氣之后，才開始繼續(xù)心不在焉的講著課。
說真的，他也不愿意相信，秦羽這個(gè)好學(xué)生會(huì)做那些事。
他教書育人大半輩子，人的好壞還是能夠看出來的。
“老師，你講錯(cuò)了！”
思索間，秦羽突然起身，打斷了他的講課，緊接著，目光看向自己課本，果然講錯(cuò)了。
正當(dāng)他準(zhǔn)備再次講課時(shí)，教室里的喇叭突然響了起來。
大學(xué)的每間教室都掛著一個(gè)喇叭，由播音室那邊統(tǒng)一控制。
一般來說，都是在通知一些事的時(shí)候，才會(huì)啟用。
“各位同學(xué)們，老師們，打斷一下各位的上課時(shí)間，在這兒播放一個(gè)重要的信息！”
喇叭里，傳來的是郭達(dá)鳴的聲音。
秦羽一聽到這兒，心里算是放松了不少，用這方法，再合適不過。
“爭對(duì)昨晚在操場上發(fā)生的惡性事件，我們已經(jīng)清楚，相信現(xiàn)在，各位學(xué)生間，也有不少微詞，認(rèn)為學(xué)校處理當(dāng)事人的辦法，過于簡單，輕率！”
“甚至，我還在學(xué)校的貼吧論壇里，看見了各位熱血沸騰的言語，可謂是字字句句都能誅心！”
“而作為當(dāng)事人，卻一直處于沉默狀態(tài)，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我不得不站出來替他說幾句！”
喇叭里面的聲音不斷響起，現(xiàn)場不少人都露出一抹鄙夷。
通常來說，官方的解釋，都不會(huì)讓大眾人信服，這是通病。
當(dāng)他們聽到要替秦羽辯解幾句的時(shí)候，更是噓聲不斷。
“呵呵，真是本事通天啊，連校長都出來幫你說話了，你還有什么做不到的？”
“呵呵，我以后可得小心一點(diǎn)，萬一被他打斷了胳膊腿，那也得自己負(fù)責(zé)！”
……
教室里聲音越來越大，秦羽卻依舊沒有理會(huì)，靜靜的坐在凳子上，看著桌子上的書。
他不喜歡浪費(fèi)時(shí)間，更何況還是上課時(shí)間？
喇叭里，郭達(dá)鳴并沒有說太多，直接將話題轉(zhuǎn)移到關(guān)鍵點(diǎn)上。
“近段時(shí)間，學(xué)校內(nèi)裝了不少監(jiān)控，從學(xué)校大門處，到操場上都有，正巧將昨天晚上的事給記錄了下來，請(qǐng)各位老師將教室投屏打開！”
教室里，老師沒有猶豫，當(dāng)即將投屏打開，接著，屏幕便開始統(tǒng)一動(dòng)了起來，顯然是被控制住了。
所有人的目光便聚集到屏幕上，視頻的一開始，是在校門口的位置。
秦羽獨(dú)自走在學(xué)校里，如同沒有目的的游蕩。
學(xué)校有很多地方都安置了攝像頭，雖然鏡頭不斷的切換，但是卻能算的上無縫連接。
秦羽才出一個(gè)攝像頭的視線，便已經(jīng)進(jìn)入了另外一個(gè)攝像頭的視野中！
在低頭沉思中，秦羽來到了學(xué)校的操場觀眾席。
劉萌萌不時(shí)望著教室前方的投屏，又不時(shí)將目光望向秦羽。
此刻的秦羽依舊將目光看著桌面書本，至始至終沒有看投屏，似乎不在意，也像是早就知道了答案一般。
沒過多久，視頻終于進(jìn)入了重點(diǎn)，屏幕上也出現(xiàn)了張露的身影。
她正站在不遠(yuǎn)處拉著韌帶，整個(gè)人什么異樣都沒有。
此刻無數(shù)人的眼睛死死盯著屏幕，希望從這上面找到秦羽的犯罪證據(jù)。
然而就在他們聚精會(huì)神的盯著屏幕時(shí)，張露卻突然倒了下去，周圍女生已經(jīng)一團(tuán)亂。
反觀視頻中的秦羽，他此刻已經(jīng)淡淡起身，準(zhǔn)備離去。
可是在看見那邊的情況之后，又頓了頓，終于還是停下了要離去的腳步，飛奔向張露方向！
很多時(shí)候，再多的言語都不足以解釋清楚，可是，一條視頻卻能堵住悠悠眾口。
秦羽有可能通過各種關(guān)系，讓郭達(dá)鳴幫著他說話，甚至出錢擺平張露。
但是一條視頻，卻能消除所有人心中的疑惑。
秦羽，這是去幫忙的！
貼吧，論壇里面那些夸大其詞的說法，絕對(duì)是在誣陷秦羽。
可是至始至終，他都沒有反駁，甚至面對(duì)這么多人的責(zé)備，怒罵，他都一直保持沉默。
不少人顯得有些尷尬，想去對(duì)著秦羽說聲對(duì)不起，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方一直埋頭看書，甚至都沒有理會(huì)他們。
這種無聲的行為，更像是對(duì)他們一開始叫囂場景最有力的反擊。
視頻結(jié)束，一直到下課，整個(gè)教室都處于寂靜無聲的狀態(tài)，很多人愧疚的看著秦羽，眼神中的情緒，難以言說。
下課，秦羽沒有理會(huì)周圍那些帶著歉意的目光，徑直離開教室。
不過剛離開不久，他就收到了來自周菲菲的電話。
“露露知道了昨天晚上的事，想要給你道歉，順便感謝你！”
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