2020-01-12 14:08:55

張尋很干脆地?fù)u了搖頭,說道:“當(dāng)然不是我寫的,第一首《山亭夏日》,是唐朝的詩人高駢寫的,第二首《初夏絕句》是宋朝的楊萬里寫的,第三首《約客》,是宋朝詩人趙師秀寫的。”

朱紅茂聽了之后,一臉懵逼,問道:“你說什么朝代?”

張尋又說道:“唐朝和宋朝啊,就是一千多年前的那兩個朝代。”

朱紅茂皺起了眉頭,細(xì)細(xì)思索了起來,掰著手指頭數(shù)了起來:“一千多年前,那不是離、淵、中、易、蘇這幾個朝代么?哪來的唐朝宋朝?”

張尋聽著,嘴角微微抽搐,什么又離又淵的?這兩個朝代他反而沒聽過。

忽然,朱紅茂放下了手,盯著張尋看了十來秒,隨后無奈一笑,搖了搖頭,說道:“老師明白了,年輕人不宜鋒芒太露,否則容易招人嫉妒,你不肯說實話,老師也不為難你。”

張尋差點吐了一口血,聽朱紅茂這話,似乎是認(rèn)定了那幾首詩出自他的手筆了?還不宜鋒芒太露?

“老師,這真不是我寫的……”張尋還想繼續(xù)解釋,然而,下課鈴響了起來,打斷了他的話。

“好,下課。”朱紅茂朗聲說道,又意味深長地看了張尋一眼,隨后才離去。

張尋沒有坐下,而是拉上了謝天耀,二話不說就往門外走去了。

“尋哥,咱們這是要去哪?”謝天耀問道。

“去B棟教學(xué)樓,找人借本歷史書看看。”張尋說道,同時也在心里嘀咕,要是不分什么文理科,他早就拿到歷史課本了,也不至于像現(xiàn)在這樣一頭霧水。

此時的張尋,真的對自己學(xué)的歷史懷疑起來了,一邊下樓,還一邊暗暗罵道:“要是那老頭收藏的古籍和歷史課本對不上,我回去就把他那些書給扔了。”

B棟,和C棟隔了一個大草坪。

此時,草坪上有幾個女生正在踢毽子,張尋無意間瞥了一眼,忽然一愣,他再次看到了那個熟悉的身影,蘇映晴!

張尋立即走了上前,笑道:“同學(xué),你好!”

蘇映晴平時總會被一些男同學(xué)搭訕要加微信之類的,所以不太喜歡和男生說話,聽見聲音,都沒理睬。

此時,毽子也恰好被人踢了過來。

張尋見蘇映晴不理自己,直接伸出手,抓住了毽子。

“混蛋……”蘇映晴一下子有些生氣了,正要罵人,然而,當(dāng)她轉(zhuǎn)過身看見張尋后,趕緊把后面的話咽了回去,轉(zhuǎn)而說到:“是你?。∥疫€以為又是那些可惡的男生……”

張尋把毽子踢了出去,然后說道:“是呀,真巧,我剛想來這找人借本歷史書,結(jié)果就看到你在這。”

蘇映晴瞇著眼睛,帶著疑惑說道:“你借歷史書干什么?不如我借給你吧!”

張尋趕緊點頭,說道:“行!那我就省的再找別人了!”

跟著蘇映晴往教室走去的時候,張尋又想起來那個水瓶一直沒有機(jī)會還給蘇映晴,便說道:“待會下課我再拿來還給你,順便把你的水瓶也一起拿來。”

很快,張尋便拿到了歷史課本。

分別是上下兩冊,從幾千年前開始講起的。

張尋很快就發(fā)現(xiàn),這課本上記載的歷史,和他在祖屋東廂看到的,根本就不一樣。

五千年前,這片大地上有五個強(qiáng)大的部族,分別是北邊的金之部族,南邊的木之部族,東邊的水之部族,西邊的火之部族,以及位于中原的土之部族。

這五大部族里,先是金之部族為了遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,舉族往更北的地方遷移了,剩下的木、水、火、土,四大部族爭斗了一千多年,最后火之部族日漸羸弱,只好西遷,木之部族也往南走了,水之部族則是被打的下了海,中原一帶只剩下了土之部族。

隨后,又紛紛擾擾數(shù)千年,經(jīng)歷了數(shù)十個朝代更迭,最后才有了現(xiàn)在的華國。

張尋粗略地翻完,已經(jīng)懵逼了,捂著額頭說道:“炎帝、黃帝呢?還有夏朝、商朝、周朝這些朝代呢?怎么都沒有?唐朝、宋朝也沒有!”

苦苦思索了許久,最后張尋大罵了起來,說道:“這個死老頭,也不知道是拿撿回來的野史!凈是誤人子弟!等老子哪天回去了,就把你那些破書全都一把火給燒了!真是把我害慘了,以后歷史都還得重新學(xué),省的又說出什么春秋戰(zhàn)國、西漢東漢三國之類的,別人一追問,我就成說書講故事的了!”

在張尋拿著歷史書邊走邊看的時候,B棟教學(xué)樓,二樓的走廊上。

一名足有一米八高的男生正一臉憤怒地盯著張尋的背影,似乎跟張尋有什么深仇大恨一樣。

而在他的旁邊,還站著兩個人,這兩人看起來似乎是他的跟班,正在等著他說話。

這三個人,文科樓的大部分同學(xué)都認(rèn)識。

其中那個一米八高的男生,叫做趙承彬,如今是高二的學(xué)生,在上高一的時候,他在課堂上把一名男老師打了,這種惡劣的事件,原本是要開除他學(xué)籍的,但卻因為賠了那名老師一筆錢,得到了原諒,最后只是記了個大過的處分。

另外那兩個,則是趙承彬的狗腿子,天天跟在趙承彬后面,也不學(xué)習(xí),只會到處惹是生非。

剛才,趙承彬在樓上欣賞蘇映晴踢毽子,結(jié)果就看到張尋來找蘇映晴,兩人還有說有笑的,差點沒把他氣死。

要知道,在初中部的時候他就認(rèn)識蘇映晴了,而蘇映晴對他的態(tài)度卻非常的不好,完全不理睬他,有一次天氣熱,他特地去買了瓶冰紅茶給蘇映晴,沒想到蘇映晴根本不肯要,最后還把那瓶冰紅茶直接扔垃圾桶了。

所以,在看到蘇映晴對張尋那么熱情的時候,他恨不得下去把張尋猛揍一頓。

只不過,他身上背著個大過的處分,要是再惹事,很有可能就被開除了,到那時他就見不到蘇映晴了。

“老大,要不,咱們替你教訓(xùn)一下那兩個小逼崽子?”旁邊的那名跟班1號問道。

趙承彬思索了一陣,隨后答道:“行,你們拿上我這部已經(jīng)摔壞的手機(jī),一邊玩一邊走路,走到和他們旁邊的時候,就假裝被他們撞了一下,然后把手機(jī)丟在地上,接著說是他們撞了你,害你的手機(jī)摔壞了,讓他們賠一部,明白了嗎?”

跟班1號接過手機(jī),發(fā)現(xiàn)這手機(jī)的屏幕摔得稀碎了,用來訛人,還真是個絕好的道具。

于是,他和跟班2號迅速下了樓,然后追上了一邊翻著歷史書一邊走的張尋。

跟班1號拿著那部破手機(jī),假裝邊走邊玩,在走到了和張尋并肩而行的時候,便突然撞向了張尋,同時也把手機(jī)給摔在了地上。

接著,跟班1號又大罵道:“這位同學(xué),你怎么走路的?看著點?。?rdquo;

張尋一愣,他剛才在專心看書,沒注意有人接近了,但是,他自己很清楚,明明是對方撞向自己的,便說道:“明明是你自己走路玩手機(jī)撞到我,怎么反過來說是我撞你?”

跟班1號沒有急著回答,而是彎下腰去撿手機(jī)。

張尋則是看著,他發(fā)現(xiàn),那部手機(jī)的屏幕已經(jīng)全碎了,頓時暗罵了一聲,手機(jī)都摔壞了,對方肯定要賴上他了。

果然,跟班1號立馬就大罵了一聲,嚷道:“我的手機(jī)啊!我上個月才買的手機(jī),全都因為你這個走路不長眼睛的王八蛋!我不管,你得按原價賠給我!”

靠!還真是個無賴!張尋又是暗罵了一聲,說道:“關(guān)我屁事!是你自己撞了我!照你這樣說,要是你不小心撞到了電線桿,是不是要讓電線桿賠你手機(jī)啊!”

跟班1號一時間不知道怎么反駁,而跟班2號則是開口了,說道:“別和他耍嘴皮子,我們?nèi)フ依蠋煟?rdquo;

此時,張尋的班主任黃東鷹恰好要去上課,正走了過來,他對張尋的印象很深刻,一下子就認(rèn)出了張尋。

當(dāng)然,他對張尋的印象更多的是壞印象,因為數(shù)學(xué)老師金玲把張尋的事情告訴了他,身為男朋友,他自然是要幫金玲討個“公道”的。

“怎么了?”黃東鷹走過來問道。

張尋攤了攤手,說道:“這貨想要訛我,自己走路撞到我,把手機(jī)摔壞了,硬是說我撞的他,要我賠他手機(jī)。”

黃東鷹又看向跟班1號,問道:“是這樣嗎?”

跟班1號本來就是要去找老師告狀的,此時看見黃東鷹,立即委屈地說道:“明明就是他撞了我,還不肯承認(rèn)!剛才他還威脅說要打我!”

靠!張尋差點就被氣得真要動手了,這貨還真夠無恥,他什么時候說要打人了?

然而,黃東鷹本來就想給張尋一個教訓(xùn),此時碰到這個好機(jī)會,哪里會放棄,便說道:“不如這樣吧,你們兩個,跟我到教導(dǎo)處去,讓教導(dǎo)主任來定奪。”

跟班1號聽了,眼睛都是一亮,那教導(dǎo)主任是出了名的“和稀泥大師”,要是去了,那張尋就鐵定要賠他手機(jī)了。

跟班1號連忙點頭,說道:“去就去!教導(dǎo)主任是最公正的!我又不理虧,我怕誰!”

第14章 誰寫的詩

張尋很干脆地?fù)u了搖頭,說道:“當(dāng)然不是我寫的,第一首《山亭夏日》,是唐朝的詩人高駢寫的,第二首《初夏絕句》是宋朝的楊萬里寫的,第三首《約客》,是宋朝詩人趙師秀寫的。”

朱紅茂聽了之后,一臉懵逼,問道:“你說什么朝代?”

張尋又說道:“唐朝和宋朝啊,就是一千多年前的那兩個朝代。”

朱紅茂皺起了眉頭,細(xì)細(xì)思索了起來,掰著手指頭數(shù)了起來:“一千多年前,那不是離、淵、中、易、蘇這幾個朝代么?哪來的唐朝宋朝?”

張尋聽著,嘴角微微抽搐,什么又離又淵的?這兩個朝代他反而沒聽過。

忽然,朱紅茂放下了手,盯著張尋看了十來秒,隨后無奈一笑,搖了搖頭,說道:“老師明白了,年輕人不宜鋒芒太露,否則容易招人嫉妒,你不肯說實話,老師也不為難你。”

張尋差點吐了一口血,聽朱紅茂這話,似乎是認(rèn)定了那幾首詩出自他的手筆了?還不宜鋒芒太露?

“老師,這真不是我寫的……”張尋還想繼續(xù)解釋,然而,下課鈴響了起來,打斷了他的話。

“好,下課。”朱紅茂朗聲說道,又意味深長地看了張尋一眼,隨后才離去。

張尋沒有坐下,而是拉上了謝天耀,二話不說就往門外走去了。

“尋哥,咱們這是要去哪?”謝天耀問道。

“去B棟教學(xué)樓,找人借本歷史書看看。”張尋說道,同時也在心里嘀咕,要是不分什么文理科,他早就拿到歷史課本了,也不至于像現(xiàn)在這樣一頭霧水。

此時的張尋,真的對自己學(xué)的歷史懷疑起來了,一邊下樓,還一邊暗暗罵道:“要是那老頭收藏的古籍和歷史課本對不上,我回去就把他那些書給扔了。”

B棟,和C棟隔了一個大草坪。

此時,草坪上有幾個女生正在踢毽子,張尋無意間瞥了一眼,忽然一愣,他再次看到了那個熟悉的身影,蘇映晴!

張尋立即走了上前,笑道:“同學(xué),你好!”

蘇映晴平時總會被一些男同學(xué)搭訕要加微信之類的,所以不太喜歡和男生說話,聽見聲音,都沒理睬。

此時,毽子也恰好被人踢了過來。

張尋見蘇映晴不理自己,直接伸出手,抓住了毽子。

“混蛋……”蘇映晴一下子有些生氣了,正要罵人,然而,當(dāng)她轉(zhuǎn)過身看見張尋后,趕緊把后面的話咽了回去,轉(zhuǎn)而說到:“是你??!我還以為又是那些可惡的男生……”

張尋把毽子踢了出去,然后說道:“是呀,真巧,我剛想來這找人借本歷史書,結(jié)果就看到你在這。”

蘇映晴瞇著眼睛,帶著疑惑說道:“你借歷史書干什么?不如我借給你吧!”

張尋趕緊點頭,說道:“行!那我就省的再找別人了!”

跟著蘇映晴往教室走去的時候,張尋又想起來那個水瓶一直沒有機(jī)會還給蘇映晴,便說道:“待會下課我再拿來還給你,順便把你的水瓶也一起拿來。”

很快,張尋便拿到了歷史課本。

分別是上下兩冊,從幾千年前開始講起的。

張尋很快就發(fā)現(xiàn),這課本上記載的歷史,和他在祖屋東廂看到的,根本就不一樣。

五千年前,這片大地上有五個強(qiáng)大的部族,分別是北邊的金之部族,南邊的木之部族,東邊的水之部族,西邊的火之部族,以及位于中原的土之部族。

這五大部族里,先是金之部族為了遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,舉族往更北的地方遷移了,剩下的木、水、火、土,四大部族爭斗了一千多年,最后火之部族日漸羸弱,只好西遷,木之部族也往南走了,水之部族則是被打的下了海,中原一帶只剩下了土之部族。

隨后,又紛紛擾擾數(shù)千年,經(jīng)歷了數(shù)十個朝代更迭,最后才有了現(xiàn)在的華國。

張尋粗略地翻完,已經(jīng)懵逼了,捂著額頭說道:“炎帝、黃帝呢?還有夏朝、商朝、周朝這些朝代呢?怎么都沒有?唐朝、宋朝也沒有!”

苦苦思索了許久,最后張尋大罵了起來,說道:“這個死老頭,也不知道是拿撿回來的野史!凈是誤人子弟!等老子哪天回去了,就把你那些破書全都一把火給燒了!真是把我害慘了,以后歷史都還得重新學(xué),省的又說出什么春秋戰(zhàn)國、西漢東漢三國之類的,別人一追問,我就成說書講故事的了!”

在張尋拿著歷史書邊走邊看的時候,B棟教學(xué)樓,二樓的走廊上。

一名足有一米八高的男生正一臉憤怒地盯著張尋的背影,似乎跟張尋有什么深仇大恨一樣。

而在他的旁邊,還站著兩個人,這兩人看起來似乎是他的跟班,正在等著他說話。

這三個人,文科樓的大部分同學(xué)都認(rèn)識。

其中那個一米八高的男生,叫做趙承彬,如今是高二的學(xué)生,在上高一的時候,他在課堂上把一名男老師打了,這種惡劣的事件,原本是要開除他學(xué)籍的,但卻因為賠了那名老師一筆錢,得到了原諒,最后只是記了個大過的處分。

另外那兩個,則是趙承彬的狗腿子,天天跟在趙承彬后面,也不學(xué)習(xí),只會到處惹是生非。

剛才,趙承彬在樓上欣賞蘇映晴踢毽子,結(jié)果就看到張尋來找蘇映晴,兩人還有說有笑的,差點沒把他氣死。

要知道,在初中部的時候他就認(rèn)識蘇映晴了,而蘇映晴對他的態(tài)度卻非常的不好,完全不理睬他,有一次天氣熱,他特地去買了瓶冰紅茶給蘇映晴,沒想到蘇映晴根本不肯要,最后還把那瓶冰紅茶直接扔垃圾桶了。

所以,在看到蘇映晴對張尋那么熱情的時候,他恨不得下去把張尋猛揍一頓。

只不過,他身上背著個大過的處分,要是再惹事,很有可能就被開除了,到那時他就見不到蘇映晴了。

“老大,要不,咱們替你教訓(xùn)一下那兩個小逼崽子?”旁邊的那名跟班1號問道。

趙承彬思索了一陣,隨后答道:“行,你們拿上我這部已經(jīng)摔壞的手機(jī),一邊玩一邊走路,走到和他們旁邊的時候,就假裝被他們撞了一下,然后把手機(jī)丟在地上,接著說是他們撞了你,害你的手機(jī)摔壞了,讓他們賠一部,明白了嗎?”

跟班1號接過手機(jī),發(fā)現(xiàn)這手機(jī)的屏幕摔得稀碎了,用來訛人,還真是個絕好的道具。

于是,他和跟班2號迅速下了樓,然后追上了一邊翻著歷史書一邊走的張尋。

跟班1號拿著那部破手機(jī),假裝邊走邊玩,在走到了和張尋并肩而行的時候,便突然撞向了張尋,同時也把手機(jī)給摔在了地上。

接著,跟班1號又大罵道:“這位同學(xué),你怎么走路的?看著點啊!”

張尋一愣,他剛才在專心看書,沒注意有人接近了,但是,他自己很清楚,明明是對方撞向自己的,便說道:“明明是你自己走路玩手機(jī)撞到我,怎么反過來說是我撞你?”

跟班1號沒有急著回答,而是彎下腰去撿手機(jī)。

張尋則是看著,他發(fā)現(xiàn),那部手機(jī)的屏幕已經(jīng)全碎了,頓時暗罵了一聲,手機(jī)都摔壞了,對方肯定要賴上他了。

果然,跟班1號立馬就大罵了一聲,嚷道:“我的手機(jī)?。∥疑蟼€月才買的手機(jī),全都因為你這個走路不長眼睛的王八蛋!我不管,你得按原價賠給我!”

靠!還真是個無賴!張尋又是暗罵了一聲,說道:“關(guān)我屁事!是你自己撞了我!照你這樣說,要是你不小心撞到了電線桿,是不是要讓電線桿賠你手機(jī)??!”

跟班1號一時間不知道怎么反駁,而跟班2號則是開口了,說道:“別和他耍嘴皮子,我們?nèi)フ依蠋煟?rdquo;

此時,張尋的班主任黃東鷹恰好要去上課,正走了過來,他對張尋的印象很深刻,一下子就認(rèn)出了張尋。

當(dāng)然,他對張尋的印象更多的是壞印象,因為數(shù)學(xué)老師金玲把張尋的事情告訴了他,身為男朋友,他自然是要幫金玲討個“公道”的。

“怎么了?”黃東鷹走過來問道。

張尋攤了攤手,說道:“這貨想要訛我,自己走路撞到我,把手機(jī)摔壞了,硬是說我撞的他,要我賠他手機(jī)。”

黃東鷹又看向跟班1號,問道:“是這樣嗎?”

跟班1號本來就是要去找老師告狀的,此時看見黃東鷹,立即委屈地說道:“明明就是他撞了我,還不肯承認(rèn)!剛才他還威脅說要打我!”

靠!張尋差點就被氣得真要動手了,這貨還真夠無恥,他什么時候說要打人了?

然而,黃東鷹本來就想給張尋一個教訓(xùn),此時碰到這個好機(jī)會,哪里會放棄,便說道:“不如這樣吧,你們兩個,跟我到教導(dǎo)處去,讓教導(dǎo)主任來定奪。”

跟班1號聽了,眼睛都是一亮,那教導(dǎo)主任是出了名的“和稀泥大師”,要是去了,那張尋就鐵定要賠他手機(jī)了。

跟班1號連忙點頭,說道:“去就去!教導(dǎo)主任是最公正的!我又不理虧,我怕誰!”

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