四、中央關(guān)懷

●幾輛小汽車(chē)已在歡迎人群前停下，身材魁梧的毛澤東從車(chē)上走了下。

●學(xué)員立即按他的口令做了，只聽(tīng)“膨”的一聲，炮彈就在目標(biāo)區(qū)爆炸了，全體學(xué)員熱烈鼓掌，由衷地表示敬佩。

●毛澤東張開(kāi)雙臂，比劃出一個(gè)很大的樣子，又笑著說(shuō)：“要35匹馬才能拉得動(dòng)它。”

● 中央關(guān)懷毛澤東視察炮兵部隊(duì)

1960年3月14日，浙江金華雨后放晴，碧空萬(wàn)里，令人心曠神怡。

駐扎在這里的炮兵某師副師長(zhǎng)武效賢接到上級(jí)通知說(shuō)，正在視察雙龍洞人民公社水電站的毛澤東主席要來(lái)營(yíng)區(qū)視察部隊(duì)。

接到這個(gè)消息，武效賢非常激動(dòng)，心想毛主席偌大年紀(jì)，還不辭辛苦到全國(guó)各地視察，連我們部隊(duì)這個(gè)偏僻的地方都要走到，毛主席對(duì)人民子弟兵真是太關(guān)心了。

他帶上師參謀長(zhǎng)袁起挺匆匆跑到辦公樓前的公路上迎候毛主席。

不久，幾輛小汽車(chē)已在歡迎人群前停下，身材魁梧的毛澤東從車(chē)上走了下來(lái)。

武效賢連忙迎上去，向毛主席敬禮。

毛澤東主席握著武效賢的手，微笑著說(shuō)：“我來(lái)看看你們。”望著主席和藹親切的笑容，武效賢激動(dòng)得熱淚盈眶，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

毛澤東和人們一起信步走進(jìn)辦公樓。

辦公樓寬敞明亮，干凈整齊。毛澤東邊走邊問(wèn)武效賢說(shuō)：“你們的營(yíng)房修得很好，是自己修的嗎？”

武效賢回答：“是我們自己修的。”毛澤東滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從辦公室里出來(lái)，毛主席在過(guò)道里停下腳步微笑著問(wèn)：“我想到連隊(duì)去看看，行不行?。?rdquo;

武效賢說(shuō)：“那就去高炮三連吧。這個(gè)連去年實(shí)彈射擊取得了‘滿堂紅’呢。”

毛主席笑呵呵地說(shuō)：“好嘛。”

一行人從辦公樓東邊的籬笆門(mén)走出來(lái)，沿著營(yíng)區(qū)的鵝卵石路，步行來(lái)到高炮三連的營(yíng)房。

走到營(yíng)房的走廊里，毛主席停下來(lái)，伸手從墻壁上的信袋里取出一封戰(zhàn)士沒(méi)有寄走的信，仔細(xì)地看了看信封上的字，稱贊道“這字寫(xiě)得很好”。說(shuō)著便走進(jìn)指揮班和駕駛班住的房子。

部隊(duì)剛開(kāi)過(guò)晚飯，班里的同志有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)信。主席的突然出現(xiàn)，使大家?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，他們?cè)趺匆矝](méi)有想到，日夜思念的毛主席會(huì)突然出現(xiàn)在面前。

戰(zhàn)士們?nèi)嗔巳嘌劬?，定睛一看，真的是毛主席笑容滿面地向他們走來(lái)。

“毛主席來(lái)了！”戰(zhàn)士們立刻整整齊齊地站好，向主席敬禮。

三連副連長(zhǎng)王福禮從隔壁跑來(lái)向毛主席敬禮。

毛主席跟他握手后，又親切地同戰(zhàn)士們―一握手，不斷詢問(wèn)著戰(zhàn)士們的生活和工作。

原來(lái)，毛主席是這樣和藹可親啊！拘謹(jǐn)?shù)膽?zhàn)士們放松下來(lái)，繃緊的臉上露出幸福的微笑。

毛澤東抬手?jǐn)?shù)了數(shù)屋里的床鋪，問(wèn)過(guò)班里的人數(shù)，笑著對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“你們的床鋪是兩層，上邊還睡一個(gè)人，晚上睡覺(jué)小心掉下來(lái)。”

說(shuō)著，毛澤東又彎下腰，用手摸了摸戰(zhàn)士們床鋪上的棉墊和棉被，看著駕駛員張小旺說(shuō)：“你們晚上睡覺(jué)暖和不暖和？”

張小旺答道：“很暖和。”

主席說(shuō)：“很好！”

隨后就和戰(zhàn)士們親切地交談起來(lái)，毛主席問(wèn)過(guò)戰(zhàn)士們一個(gè)月多少伙食費(fèi)和多少津貼費(fèi)后，又問(wèn)：“你們的伙食費(fèi)都吃光了沒(méi)有？”

張小旺說(shuō)：“吃光了。”

毛澤東又笑著問(wèn)道：“你們的津貼費(fèi)有沒(méi)有節(jié)余？”

炮手王登和說(shuō)：“家里需要就寄回家，不需要就存入銀行。”

毛澤東滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)；“這樣很好。”

看到戰(zhàn)士們整齊的軍裝，毛主席又問(wèn)：“公家發(fā)的鞋襪夠不夠穿？”

戰(zhàn)士們同聲答道：“完全夠穿了。”

主席問(wèn)：“你們的牙膏、牙刷、肥皂都是自己買(mǎi)的吧？”

戰(zhàn)士們答道：“是自己買(mǎi)的。”

毛澤東把他們的吃、穿、住、用問(wèn)了個(gè)遍。聽(tīng)到毛澤東如此體貼入微的話，戰(zhàn)士們都感到無(wú)比溫暖和幸福。

正在這時(shí)，炮手班的小戰(zhàn)士王榮古聽(tīng)說(shuō)毛主席來(lái)了，跑進(jìn)屋來(lái)，輕輕地喊了聲：“毛主席！”

毛澤東轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)同他握手，親切地問(wèn)他是哪里人，多大年紀(jì)，還摸著他的棉襖袖，滿意地說(shuō)：“你們穿的多厚??！你們現(xiàn)在穿得這樣好！”

接著，毛澤東感慨地說(shuō)：“我過(guò)去也當(dāng)過(guò)兵，那時(shí)我們吃的比你們差，穿的比你們差，都是穿破的，腳上穿草鞋，你們要艱苦樸素??！”

毛澤東和戰(zhàn)士們握手時(shí)，總要問(wèn)清每個(gè)人的名字，家在哪里。當(dāng)主席知道很多戰(zhàn)士都是浙江人，只有李裕光和盛祝平是江蘇人時(shí)，風(fēng)趣地對(duì)浙江籍的戰(zhàn)士們說(shuō)：“他們是外省人，不要欺負(fù)他們啊！”

這話引起了滿屋人的笑聲。不知誰(shuí)說(shuō)了一句“我們團(tuán)結(jié)得很好”，毛澤東聽(tīng)了滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

毛澤東從指揮班出來(lái)，又走進(jìn)了炮班的房間，年青的炮手們都站起來(lái)向主席鼓掌。

主席微笑著向大家招手，接著又和戰(zhàn)士們一一握手。炮手陳從加同主席握手時(shí)，伸出雙手，輕輕地握著，生怕自己裝炮彈的手捏疼了毛主席?？墒?，和毛主席一握手，才發(fā)現(xiàn)，毛主席的手勁還不小呢。

毛澤東看到新戰(zhàn)士曹有偉拿著一本漢語(yǔ)拼音課本，就把書(shū)要過(guò)去，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，邊看邊對(duì)大家說(shuō)；“這種拼音字很好，你們要好好學(xué)習(xí)。”

毛澤東興致勃勃地和高炮三連的戰(zhàn)士們談了很長(zhǎng)時(shí)間，天快黑了，才走出屋來(lái)向大家揮手告別說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們，再見(jiàn)！再見(jiàn)！”

接著又和武效賢握手說(shuō)：“謝謝你。”

武效賢說(shuō)：“感謝主席的關(guān)懷”。并敬禮歡送。

隨即一片熱烈的掌聲在主席身連響起，經(jīng)久不息。主席乘坐的車(chē)啟動(dòng)了，高炮三連的戰(zhàn)士們紛紛涌到營(yíng)房前的高地上望著主席遠(yuǎn)去的方向，頻頻招手，久久不肯離去。

毛澤東看望高炮三連的消息，當(dāng)晚就傳遍了整個(gè)營(yíng)區(qū)。第二天，部隊(duì)展開(kāi)了熱烈的討論，戰(zhàn)士們滿懷激情地說(shuō)：“毛主席這么大年紀(jì)了，國(guó)家大事那么多，還特意抽出時(shí)間來(lái)看望我們，我們一定努力學(xué)習(xí)毛主席著作，做毛主席的好戰(zhàn)士，用出色的訓(xùn)練和工作成績(jī)來(lái)報(bào)答毛主席的關(guān)懷和教導(dǎo)。”趙章成傳授打炮經(jīng)驗(yàn)

1961年初，根據(jù)中央軍委、炮兵總部指示精神和趙章成同志的要求，炮兵黨委決定，由趙副司令員親自率領(lǐng)由炮兵機(jī)關(guān)干部和院校教員組成的工作組，到各軍區(qū)部隊(duì)傳授炮兵技術(shù)、作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，宣講我軍光榮傳統(tǒng)。

趙章成副司令員是我軍著名的神炮手。早在紅軍長(zhǎng)征途中擔(dān)任炮兵營(yíng)長(zhǎng)時(shí)，他就因親自操炮，以僅有的3發(fā)炮彈支援17勇士強(qiáng)渡大渡河而聞名全軍。

17勇士登岸后，沒(méi)有可依托的陣地，完全暴露在敵人密集的火力之中，楊得志急令炮兵火力援助。

當(dāng)時(shí)只剩下3發(fā)炮彈了，趙章成卷起衣袖，平直伸出手臂，樹(shù)起拇指，一連串喊出方向、標(biāo)高、距離。

第一炮在反撲的敵人堆里爆炸，第二炮命中了敵押陣的指揮官，當(dāng)敵人準(zhǔn)備再次沖擊時(shí)，第三炮把敵人的隊(duì)形又炸亂了。這時(shí)17勇士占領(lǐng)了有利地形，第二船勇士也登了岸，守?cái)硹夑嚩印?/p>

趙章成這3炮，在決定戰(zhàn)斗勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，起到了力挽狂瀾的作用，這神奇的3炮，永遠(yuǎn)載入了我軍炮兵史冊(cè)。

1961年2月，“傳經(jīng)”組來(lái)到成都軍區(qū)，趙章成副司令和大家席地而坐，在操場(chǎng)上結(jié)合集訓(xùn)班同志的思想實(shí)際，講“迫擊炮技術(shù)戰(zhàn)術(shù)性能及在戰(zhàn)斗中運(yùn)用的特點(diǎn)”。

當(dāng)時(shí)，有少數(shù)同志認(rèn)為，迫擊炮太小作用不大，說(shuō)什么“迫擊炮，瞎胡鬧，打不響，往外倒”，還認(rèn)為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)主要靠尖端武器，靠大口徑、遠(yuǎn)射程火炮解決問(wèn)題，迫擊炮過(guò)時(shí)了，吃不開(kāi)了等等。

對(duì)此，趙章成副司令說(shuō)：“要搞好集訓(xùn)，真正學(xué)到東西，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)迫擊炮在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用和地位，有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。”

為了幫助大家提高對(duì)迫擊炮地位、作用的認(rèn)識(shí)，趙副司令員講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期關(guān)家墑戰(zhàn)斗的戰(zhàn)例。

他說(shuō)，當(dāng)時(shí)為了支援步兵攻占日軍一個(gè)制高點(diǎn)，我們利用夜間將一門(mén)迫擊炮抵近敵山腳下，距離只有100多米，用高射角射擊，只發(fā)射了十幾發(fā)炮彈，就把山頭的十多個(gè)鬼子全部消滅了，還炸毀了敵4挺機(jī)槍，支援步兵順利攻占了山頭。

接著，趙副司令員又結(jié)合抗美援朝作戰(zhàn)，講了迫擊炮打坦克、打曲射、打平射以及簡(jiǎn)便射擊等多種功效。

他說(shuō)：

迫擊炮這種武器，盡管比大口徑炮威力小一點(diǎn)，但它構(gòu)造簡(jiǎn)單，容易制造和掌握，運(yùn)動(dòng)時(shí)輕便靈活，不受地形條件限制，而且能一炮多用，一彈多用，是團(tuán)營(yíng)屬炮兵中的一種不可忽視的火力。在今后的戰(zhàn)爭(zhēng)中，導(dǎo)彈、火箭雖然有較大威力，但要取得戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利，仍然要靠近戰(zhàn)，靠陸軍常規(guī)武器。

所以，我們應(yīng)當(dāng)好好地學(xué)習(xí)和掌握它。只要我們認(rèn)真研究它的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)性能和在實(shí)戰(zhàn)中巧妙運(yùn)用，就能在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮它更大的作用。

趙章成副司令講課后，學(xué)員進(jìn)行了充分討論，大家反應(yīng)極為強(qiáng)烈。改變了過(guò)去認(rèn)為“遠(yuǎn)戰(zhàn)有大炮，近戰(zhàn)有步兵，小小的迫擊炮沒(méi)啥用”的想法，過(guò)去對(duì)干迫擊炮兵不安心的學(xué)員說(shuō)：“趙副司令員的講課，不僅使我們學(xué)到迫擊炮技術(shù)，也使我們認(rèn)識(shí)到迫擊炮永遠(yuǎn)是伴隨步兵的親密戰(zhàn)友。今后我們一定要努力學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地干一輩子迫擊炮兵。”

在蘭州軍區(qū)“傳經(jīng)”集訓(xùn)時(shí)，趙章成副司令向大家講解迫擊炮的特種射擊，在講到迫擊炮平射、高射角射擊、簡(jiǎn)便射擊時(shí)，他除了講操作要領(lǐng)，并親自做示范動(dòng)作。之后，他又講了一個(gè)戰(zhàn)例。

他說(shuō)：

有一次夜間行軍，在一個(gè)山凹地突然與敵先頭部隊(duì)遭遇。我們迅速用一個(gè)排實(shí)施簡(jiǎn)便射擊，6秒鐘打出首批炮彈，打得敵人蒙頭轉(zhuǎn)向，很快就消滅了這股敵人，并掩護(hù)部隊(duì)作好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

接下來(lái)，趙章成副司令又叫“徒弟”做簡(jiǎn)便射擊實(shí)彈示范。指示目標(biāo)后，迫擊炮6秒鐘就打出了第一發(fā)炮彈并命中目標(biāo)圈，得到全體學(xué)員的鼓掌祝賀。

當(dāng)講到利用火炮的“安全系數(shù)”、增加發(fā)射藥，加大射距離射擊較遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，趙章成副司令又舉了彭城戰(zhàn)斗的實(shí)例。

他說(shuō)：

那時(shí)用的是八一迫擊炮，射距離只能打2800米，當(dāng)時(shí)上級(jí)要求射擊的目標(biāo)距離有3200米，情況很緊，步兵已經(jīng)上去了，來(lái)不及轉(zhuǎn)移，為了及時(shí)支援步兵，我們利用火炮的安全系數(shù)，加了兩個(gè)小藥包射擊，結(jié)果命中了目標(biāo)，順利地完成了戰(zhàn)斗任務(wù)。

趙副司令員這樣講課，生動(dòng)具體，繪聲繪色，有示范、有樣板，給學(xué)員留下了極深刻的印象。

從西藏軍區(qū)來(lái)的學(xué)員方國(guó)清很有感受地說(shuō)：“我在中印邊界自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)中，由于不懂迫擊炮的性能，總怕打上自己人，因而沒(méi)有充分發(fā)揮迫擊炮的威力，這都是沒(méi)有掌握真本領(lǐng)、硬功夫的結(jié)果。”

“還有一次在扯東戰(zhàn)斗中，我們用迫擊炮打敵人2挺架在一個(gè)破房子里的機(jī)槍，當(dāng)時(shí)我是瞄準(zhǔn)手，打了40多發(fā)炮彈，結(jié)果都落到了房子周?chē)?，沒(méi)有命中目標(biāo)，之后我對(duì)迫擊炮就失去了信心。覺(jué)得迫擊炮沒(méi)有多大出息，起不了大的作用，并產(chǎn)生不愿干迫擊炮兵的念頭。”

“聽(tīng)了趙副司令員講課后，認(rèn)識(shí)到迫擊炮不僅能打曲射，還可以打平射、臥射、跪射；不僅能打普通彈，還能打長(zhǎng)彈和其他特種彈。聽(tīng)趙副司令員的講課，越聽(tīng)越起勁，我心想，要是有趙副司令員一半的本領(lǐng)，那要消滅多少敵人?。?rdquo;

在沈陽(yáng)軍區(qū)“傳經(jīng)”集訓(xùn)中，趙章成副司令員曾組織學(xué)員進(jìn)行了一次實(shí)彈射擊練習(xí)。

射擊時(shí)，趙章成副司令員不是站在炮位旁看著操作人員操作，就是坐在炮位后認(rèn)真觀察。

有一個(gè)學(xué)員射擊，幾發(fā)炮彈都偏差過(guò)大，趙章成副司令員坐在炮后沉不住氣了，著急地大聲喊：“方向向左轉(zhuǎn)兩圈半，標(biāo)尺加8。”

學(xué)員立即按他的口令做了，只聽(tīng)“膨”的一聲，炮彈就在目標(biāo)區(qū)爆炸了。全體學(xué)員熱烈鼓掌，由衷地表示敬佩。

從1961年2月至1963年11月，在兩年多的時(shí)間里，趙章成率領(lǐng)的“傳經(jīng)”組先后到武漢、昆明、成都、濟(jì)南、沈陽(yáng)、南京、廣州、福州、北京、蘭州（有西藏軍區(qū)的同志參加）等軍區(qū)，還到舟照要塞和炮兵院校，共組織了17期團(tuán)營(yíng)屬迫擊炮兵干部、班長(zhǎng)的“傳經(jīng)”集訓(xùn)，集訓(xùn)干部、班長(zhǎng)8400多人。

集訓(xùn)的內(nèi)容主要是趙副司令員的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和過(guò)硬的迫擊炮技術(shù)，并結(jié)合各部隊(duì)所在地區(qū)的特點(diǎn)和在作戰(zhàn)、訓(xùn)練中存在的問(wèn)題而確定的。

除了團(tuán)營(yíng)屬迫擊炮在戰(zhàn)斗中最需要、最常用、最基本的技能外，還特別研究傳授了迫擊炮簡(jiǎn)便射擊。在水網(wǎng)、稻田、沼澤、河流中射擊，在坑道口射擊，島嶼炮兵對(duì)灘頭目標(biāo)射擊等方法。由于訓(xùn)練內(nèi)容和方法適合部隊(duì)的需要，因而受到部隊(duì)廣大干部、班長(zhǎng)的普遍歡迎。

在這次為時(shí)兩年多的“傳經(jīng)”中，趙章成副司令雖然年事已高，且患有肺氣腫、高血壓等多種疾病，但他為了讓更多的部隊(duì)學(xué)習(xí)和掌握迫擊炮技術(shù)，馬不停蹄，從東到西，從南到北，從這個(gè)“傳經(jīng)”點(diǎn)回來(lái)進(jìn)醫(yī)院，剛出院又趕到下一個(gè)“傳經(jīng)”點(diǎn)，甚至有時(shí)從這個(gè)“傳經(jīng)”點(diǎn)帶病回京，沒(méi)去醫(yī)院治療，又匆匆直奔另一個(gè)“傳經(jīng)”點(diǎn)。

人們勸他休息休息，他卻說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)不等人?。≌l(shuí)知道什么時(shí)候會(huì)打起來(lái)？！古時(shí)候打仗，要選個(gè)黃道吉日，不打還可以掛免戰(zhàn)牌，現(xiàn)在不行了，說(shuō)打就打，到時(shí)候仗打不好、炮打不準(zhǔn)就會(huì)吃大虧啊！”

在“傳經(jīng)”中間，炮兵黨委為了把趙副司令員的寶貴經(jīng)驗(yàn)保存記錄下來(lái)，決定籌拍一部軍教片，并專門(mén)向羅瑞卿總參謀長(zhǎng)作了請(qǐng)示匯報(bào)。

匯報(bào)后，羅總長(zhǎng)講：

迫擊炮簡(jiǎn)便射擊，趙章成同志那一手是過(guò)硬的，當(dāng)年搶渡大渡河，他的幾發(fā)炮彈發(fā)揮了威力。

對(duì)于趙章成同志的硬功夫還應(yīng)該再加宣傳，八一電影制片廠應(yīng)該多搞這類的軍教片。

根據(jù)這個(gè)指示精神，炮兵黨委決定在趙副司令員“傳經(jīng)”工作組的原班人員中，抽調(diào)7名同志組成拍攝軍教片的技術(shù)小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)操作分隊(duì)。由北京軍區(qū)抽調(diào)一個(gè)八二無(wú)后坐力炮連和一個(gè)120毫米迫擊炮排擔(dān)任配合拍攝任務(wù)。

在傳經(jīng)組、八一電影制片廠和分隊(duì)共同努力下，從1963年6月至11月，用了6個(gè)月的時(shí)間，順利地完成了片名為《迫擊炮特種射擊》的拍攝任務(wù)，為我軍迫擊炮兵留下了寶貴的軍教資料。毛澤東關(guān)心學(xué)院建設(shè)

1962年2月初的一天，炮兵工程學(xué)院院長(zhǎng)孔從洲接到中央辦公廳電話，要他2月5日8時(shí)到中南海去見(jiàn)毛澤東主席。

聽(tīng)到這個(gè)消息，孔從洲的手長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有離開(kāi)電話，仿佛握著電話就是握著毛主席的手。他坐在椅子上，心潮起伏，思緒萬(wàn)千，久久不能平靜下來(lái)。

去見(jiàn)毛主席，當(dāng)面向他匯報(bào)炮兵培訓(xùn)干部的情況，聽(tīng)取毛主席的的指示，是當(dāng)時(shí)許多人夢(mèng)寐以求的。但是，作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，毛澤東主席日理萬(wàn)機(jī)，每天有許多重大問(wèn)題需要他來(lái)處理，當(dāng)然不可能接見(jiàn)所有都想見(jiàn)到他的人。

現(xiàn)在毛主席要接見(jiàn)孔從洲，孔從洲感到非常光榮，“這不僅是我個(gè)人的榮譽(yù)，更是毛主席關(guān)懷炮兵建設(shè)的體現(xiàn)。”想到這里，孔從洲心里暖洋洋的。

北京的早春天亮得還晚，到了6點(diǎn)天空剛剛才現(xiàn)出魚(yú)肚白，幾顆星星在寒冷的空氣里發(fā)出閃閃的光芒。

孔從洲早已經(jīng)起床了，他整了整軍裝，又反反復(fù)復(fù)地檢查準(zhǔn)備好的匯報(bào)提綱，坐在床沿上反復(fù)思考，怎么樣才能在極短的時(shí)間里簡(jiǎn)明扼要地講完要講的話呢？毛主席的時(shí)間可是分分秒秒都關(guān)乎新中國(guó)的命運(yùn)啊！

7點(diǎn)15分，孔從洲驅(qū)車(chē)前往毛主席的住處。走出房門(mén)，呼出的氣在空氣里凝成白霧，氣候雖然還很冷，但孔從洲心里卻像火一樣的熱。

孔從洲已經(jīng)不是第一次去中南海了，但這次心情卻有些緊張。畢竟，這一次是主席單獨(dú)接見(jiàn)，孔從洲擔(dān)心不能完全表達(dá)全體教職員工對(duì)毛主席的懷念，他在車(chē)上盡力思索著見(jiàn)到主席時(shí)所要講的話。

8點(diǎn)整，孔從洲來(lái)到中南海豐澤園的會(huì)客室，見(jiàn)到了正在那里等候的毛主席。

孔從洲立正，敬禮，說(shuō)：“毛主席好！”

手剛剛放下，就被毛主席有力的大手緊緊地握住。毛主席一邊輕輕地?fù)u著孔從洲的手，一邊笑著說(shuō)：“早想見(jiàn)你，一直沒(méi)有時(shí)間，今天隨便談?wù)劇?rdquo;

孔從洲說(shuō)；“我很想見(jiàn)主席，但您很忙，我不便占您的時(shí)間。”

毛主席說(shuō)：“今天不就有時(shí)間了嗎？”說(shuō)著，指著沙發(fā)示意孔從洲坐下。

坐下后，毛主席從茶幾上的煙盒里拿出一支煙，點(diǎn)著，然后緩緩地抽了一口。早晨明媚的陽(yáng)光從寬大的窗戶里照進(jìn)來(lái)，將青藍(lán)色的煙霧照得通透發(fā)亮，屋子越發(fā)顯得暖融融的。

從家庭、子女談到教育，以他那淵博的知識(shí)，天上地下、古今中外，深入淺出地講了許多道理。

毛主席態(tài)度和藹，語(yǔ)言風(fēng)趣，這使孔從洲來(lái)時(shí)的緊張心情逐漸放松下來(lái)。

接下來(lái)，毛主席以提問(wèn)的方式詳細(xì)了解了炮兵工程學(xué)院的情況。

他說(shuō)：

炮兵工程學(xué)院辦校宗旨應(yīng)當(dāng)是什么呢？我看應(yīng)當(dāng)是培訓(xùn)具有現(xiàn)代化知識(shí)的炮兵科技人才。這一點(diǎn)很重要，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)天天在進(jìn)步。

火炮的老祖先是弓箭，我們祖先使用的十八般兵器中刀矛之類屬于進(jìn)攻性武器。弓箭是戈矛的延伸和發(fā)展。由于射箭誤差大，于是又有了弩機(jī)，一次可連發(fā)9支箭。

據(jù)說(shuō)這是諸葛亮發(fā)明的，準(zhǔn)確性提高了。他征孟獲時(shí)使用了這個(gè)先進(jìn)武器?？墒敲汐@也有辦法，他的3000藤甲軍就使諸葛武侯的奇機(jī)失去了作用。諸葛亮經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)藤甲是用油浸泡過(guò)的，于是一把火把藤甲軍給燒了。

后來(lái)，又有人根據(jù)弩機(jī)的原理制成了拋石機(jī)，依靠機(jī)械的力量可以把十幾斤重的石頭拋出50步以外，成為古代攻打城池和野戰(zhàn)的重要武器。這些都是冷兵器，只有火藥發(fā)明以后，才出現(xiàn)了歷史性的變化。

說(shuō)到這里，毛主席問(wèn)我孔從洲；“你知道不知道火藥是誰(shuí)發(fā)明的？”

孔從洲回答說(shuō)：“中國(guó)。”

“是??！”毛主席吸了一口煙，繼續(xù)說(shuō)：

我們的祖宗發(fā)明了火藥，可是后來(lái)落后了。在9世紀(jì)和10世紀(jì)時(shí)，那時(shí)是南宋，有一個(gè)叫陳規(guī)的，他把火藥裝在一個(gè)竹管內(nèi)，裝上彈丸，點(diǎn)著火藥，把彈丸拋出去，那時(shí)叫管形火器，這是第一次把火藥用于軍事。因?yàn)橹褡尤菀妆换鹚師龤?，后?lái)有人改用金屬制作，就是火槍，這是世界上最早的火槍。

13世紀(jì)，火藥傳到阿拉伯國(guó)家，14世紀(jì)又傳到歐洲。15世紀(jì)，歐洲人制成了滑膛炮，笨得很吶！

毛主席張開(kāi)雙臂，比劃出一個(gè)很大的樣子，又笑著說(shuō)：“要35匹馬才能拉得動(dòng)它。”

稍停了一下，主席接著說(shuō)：

到了17世紀(jì)，牛頓和歐勒研究了炮彈的飛行、空氣的阻力，制成了線膛炮。18世紀(jì)，德國(guó)開(kāi)始使用后裝火炮，從此線膛炮正式代替了滑膛炮。1907年，法國(guó)制成世界上第一門(mén)155毫米半自動(dòng)式炮栓的加農(nóng)炮。從那時(shí)起，火炮就日新月異地向前發(fā)展了?，F(xiàn)在出現(xiàn)了核導(dǎo)彈，將來(lái)還會(huì)有更新的武器。

毛主席站起來(lái)，來(lái)回踱了幾步，目光投向窗外，窗外陽(yáng)光明媚，積雪正在消融，樹(shù)枝上，幾個(gè)棕色的小葉包在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。

毛澤東轉(zhuǎn)回身，坐下，又點(diǎn)著一支煙，接著說(shuō)：

解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們靠繳獲國(guó)民黨的火炮裝備自己。由于國(guó)民黨的火炮大都是買(mǎi)外國(guó)的，所以我們那時(shí)裝備的火炮品種繁雜，規(guī)格不一，有德國(guó)的，美國(guó)的，還有日本的。全國(guó)解放后，我們靠買(mǎi)蘇聯(lián)的。”

像我們這樣一個(gè)大國(guó)靠買(mǎi)別國(guó)的武器是不行的，要自己研制。你們是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的？

孔從洲回答說(shuō)：“現(xiàn)在是仿制。”

“總仿制嗎？”毛主席表情嚴(yán)肅地問(wèn)。很明顯，毛主席對(duì)于仿制是不太贊成的。

孔從洲立即回答說(shuō)：“不！我們已開(kāi)始根據(jù)作戰(zhàn)對(duì)象和我國(guó)地形、交通、氣候等條件，研制我們自己的火炮了。”

毛主席滿意地笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：

這就對(duì)了。我們是一個(gè)大國(guó)，必須強(qiáng)調(diào)自力更生。外國(guó)好的東西，要實(shí)行“拿來(lái)主義”，但不是“拿來(lái)”就算，而是要在他們的基礎(chǔ)上，研制出自己的東西來(lái)。

主席又點(diǎn)燃了一支煙，繼續(xù)說(shuō)：“研制自己的火炮，就要有自己的專家、教授。你們的學(xué)院學(xué)制幾年？有多少學(xué)生？分幾個(gè)部？”

孔從洲一一作了回答。

毛主席又問(wèn)：“師資力量怎樣？辦學(xué)校第一是選教員，有了好教員，才能教好學(xué)生。過(guò)去有句話叫‘師高弟子強(qiáng)’。沒(méi)有教員能以己之昏昏使學(xué)生昭昭的。”

孔從洲說(shuō)：“學(xué)院的師資力量基本上能滿足教學(xué)的要求。教員中一部分是老軍工、老教授，他們都有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；一部分是我們自己培養(yǎng)出來(lái)的教員。”

毛主席聽(tīng)后關(guān)切地說(shuō)：

要重視知識(shí)分子。我過(guò)去說(shuō)過(guò)，沒(méi)有知識(shí)分子的參加，革命的勝利是不可能的。我們黨一貫重視知識(shí)，重視人才。建國(guó)初期，我們就采取了興辦工農(nóng)速成中學(xué)、業(yè)余大學(xué)，還派遣干部進(jìn)高等學(xué)府或出國(guó)深造等各種措施，加速干部的知識(shí)化、專業(yè)化。

說(shuō)到這里，毛主席停下來(lái)抽了口煙，若有所思，然后又講：

設(shè)想一下，如果我們的中央委員會(huì)有許多工程師、科學(xué)家，那將使我們的社會(huì)主義建設(shè)速度怎樣呢？

老知識(shí)分子年齡大了，又多是從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的，要特別關(guān)心他們政治上的進(jìn)步，尊重他們的意見(jiàn)，做他們的知心朋友；住的環(huán)境要舒適一點(diǎn)，生活待遇要比較好一點(diǎn)，給他們創(chuàng)造研究學(xué)問(wèn)的條件。他們的黨籍解決了嗎？

孔從洲說(shuō)：“知識(shí)分子問(wèn)題確實(shí)是個(gè)重要問(wèn)題，大多數(shù)知識(shí)分子是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨的。他們工作積極，為社會(huì)主義建設(shè)不惜犧牲一切。我們一定按照主席的指示做好知識(shí)分子的工作。”

毛主席聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭又問(wèn)：

教員的工作、學(xué)習(xí)時(shí)間有保證嗎？資料和器材能滿足要求嗎？有無(wú)圖書(shū)館？教書(shū)人的時(shí)間是很寶貴的，不要隨便占用，要讓他們有看資料、搞研究的時(shí)間。想迎頭趕上先進(jìn)國(guó)家，就要多看先進(jìn)資料。

孔從洲說(shuō)：“教員的時(shí)間是有保證的。有一個(gè)圖書(shū)館，藏書(shū)尚能滿足使用。”

毛主席說(shuō)：“這很好。”接著又問(wèn)，“教員講課用什么方法？”

孔從洲說(shuō)：“注入式的教學(xué)法不多見(jiàn)了。”

毛主席說(shuō)：

教學(xué)法很重要，有了教員，教學(xué)法不當(dāng)，還是學(xué)不好。我給學(xué)生講課，從來(lái)就反對(duì)一個(gè)人講大家聽(tīng)。我讓學(xué)生提問(wèn)題，有時(shí)干脆就讓學(xué)生回答課堂上提出的問(wèn)題。這樣，就使課堂成為討論學(xué)術(shù)的園地，學(xué)生理解得深，記得牢。

教員講課要形象化，比如講彈道，用公式推導(dǎo)，在黑板上寫(xiě)一大片，不如畫(huà)一個(gè)拋物線，學(xué)生一看就明白了。教員是樹(shù)人的，要抓好對(duì)學(xué)生的教育，早出人才。

毛主席又詢問(wèn)了許多情況，諸如現(xiàn)在的學(xué)生從哪里來(lái)？工農(nóng)子弟多嗎？有復(fù)習(xí)時(shí)間嗎？燈光好不好？近視眼多嗎？身體健康狀況怎樣？實(shí)驗(yàn)室夠用嗎？

孔從洲一一作了回答。

毛主席聽(tīng)后強(qiáng)調(diào)說(shuō)：

學(xué)生要有個(gè)實(shí)習(xí)的地方和實(shí)習(xí)的時(shí)間，這就叫理論聯(lián)系實(shí)際。對(duì)學(xué)生的考試不宜過(guò)多，如果使學(xué)生的腦子經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，學(xué)習(xí)質(zhì)量就不會(huì)高。

接下來(lái)，毛主席又問(wèn)：“學(xué)生畢業(yè)后工作的情況怎樣？”

孔從洲說(shuō)：“基本上能滿足工作要求，但在校期間學(xué)理論多，接觸實(shí)際少的問(wèn)題還未完全解決。”

毛主席說(shuō)：“要多實(shí)習(xí)。學(xué)校教育要和部隊(duì)使用結(jié)合起來(lái)，才能制訂好教學(xué)大綱。教材是老本還是新編的？”

在孔從洲回答了教材情況后，毛主席說(shuō)：

開(kāi)始可以用老的，在使用過(guò)程中加以充實(shí)，逐漸編寫(xiě)出自己的。學(xué)院要搞科研，教學(xué)與科研是相輔相成的，要運(yùn)用科研成果充實(shí)教材，豐富授課內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院要把教學(xué)、科研和使用聯(lián)系起來(lái)，當(dāng)院長(zhǎng)的要把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)。

接著，主席問(wèn)孔從洲：“你過(guò)去在哪里工作？”

孔從洲說(shuō)：“在高級(jí)炮校，那是一所指揮院校。”

毛主席關(guān)心地告誡孔從洲：“光會(huì)指揮不懂火炮原理，不能算一個(gè)完全的指揮員?，F(xiàn)在有了炮兵工程學(xué)院，你要注意學(xué)習(xí)，要學(xué)點(diǎn)自然科學(xué)。”

孔從洲說(shuō)：“主席，我的水平低，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不行，怕?lián)?fù)不了院長(zhǎng)這個(gè)重任。”

毛主席聽(tīng)了，不禁笑了，隨即風(fēng)趣地說(shuō)：“不會(huì)可以學(xué)嘛！你的先人孔夫子不是早就定下禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六藝嗎？你怎么就不行呢？要學(xué)孔夫子不恥下問(wèn)，向老教授學(xué)習(xí)，拜他們?yōu)閹?。不學(xué)習(xí)和他們就沒(méi)有共同語(yǔ)言。多學(xué)多問(wèn)不會(huì)影響威信，相反，內(nèi)行話多了，就不致鬧笑話。”

這話使孔從洲感到有些慚愧，毛主席還勤學(xué)多問(wèn)呢，自己怎么就不能迎難而上呢？

他慚愧地說(shuō)：“過(guò)去有畏難情緒，沒(méi)學(xué)好，回去后一定加倍努力，使自己盡快變成內(nèi)行，決不辜負(fù)主席的期望。”

接著，毛主席又詢問(wèn)了其他一些問(wèn)題，當(dāng)他聽(tīng)到匯報(bào)雷達(dá)、指揮儀的情況時(shí)，毛主席傾著身子，目不轉(zhuǎn)睛地看著孔從洲。

孔從洲說(shuō)完后，毛主席說(shuō)，“人無(wú)眼不行，火炮沒(méi)有鏡子也不行。望遠(yuǎn)鏡、瞄準(zhǔn)鏡受地形地物的限制看不遠(yuǎn)。”

孔從洲插話說(shuō)：“雷達(dá)可以補(bǔ)救，它是全天候的。”

毛主席聽(tīng)了擺了擺手，目光轉(zhuǎn)向書(shū)架，說(shuō)：“不能把雷達(dá)說(shuō)成萬(wàn)能的，有矛就有盾，比如人家干擾怎么辦？前幾年我就告訴中央廣播電臺(tái)，要防干擾，不知道他們辦了沒(méi)有。對(duì)雷達(dá)的干擾必須找出對(duì)付的辦法。”

孔從洲聽(tīng)了主席的話，立即表示說(shuō)：“主席，這個(gè)任務(wù)我一定完成。”

毛主席又問(wèn)到指揮儀的情況，當(dāng)他得知老85毫米高炮還使用“三不變”的指揮儀時(shí)，忽地從座位上站起來(lái)，用手指點(diǎn)著桌子，表情嚴(yán)肅地說(shuō)；“這種落后的東西怎么還能在部隊(duì)使用？敵人的飛機(jī)能不動(dòng)等你打嗎？要加強(qiáng)研制，盡快把它淘汰掉。”

“三不變”是指飛機(jī)的航速、航向和高度不變，這種條件下的防空戰(zhàn)斗，只適合于85毫米高射炮打亞音速飛機(jī)。而且，戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變，敵我優(yōu)勢(shì)此消彼長(zhǎng)，敵人是不可能總是“三不變”等著挨打的。所以，毛主席對(duì)此十分關(guān)心。

接著，毛主席強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“你看，哪件事不需要人才??！”

孔從洲說(shuō)：“我們現(xiàn)在已研制出新的指揮儀，精度比較高。”

毛主席聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“很好，要抓緊生產(chǎn)。”

在兩個(gè)小時(shí)的談話里，毛主席圍繞炮兵建設(shè)深入淺出地闡述了培養(yǎng)人才的重要，闡述了對(duì)知識(shí)分子的政策，使孔從洲增強(qiáng)了對(duì)黨的政策和辦校方針的理解。

談話結(jié)束時(shí)，毛主席叮囑孔從洲，要把今天的談話落到實(shí)處?？讖闹薇硎荆厝ズ笠欢ò堰@些工作馬上抓起來(lái)。